Отдел физической культуры г.о. Дебальцево
- Каналов в рубрике
- 24 921
- Место этого канала
- № 18 941
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
Главные числа
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
Просмотры и охват
60просмотров за период 54,2 %
Средний охват поста — 16 просмотров (посты старше двух суток).
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 15:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
В подсистеме «Гостеприимство» появилась возможность указать, что в вашем объекте можно заселять гостей с использованием Цифрового ID в MAX.
Если самооценка уже пройдена:
✔️ Откройте действующую запись средства размещения в реестре;
✔️ Нажмите «Редактировать»;
✔️ Установите чек-бокс «Заселение по Цифровому ID в MAX»;
✔️ Приложите подтверждающий документ — например, письмо от владельца на официальном бланке с печатью и подписью о том, что в данном объекте (с указанием номера реестровой записи) есть возможность заселять гостей через Цифровой ID в MAX;
✔️ Сохраните изменения. Не забудьте нажать кнопку в блоке сведений и кнопку внизу страницы, а также обновить данные из ЕГРН;
✔️ После этого информация отобразится в записи Реестре.
Если самооценка ещё не пройдена:
✔️ На шаге «Общая информация о средстве размещения» заполните данные объекта;
✔️ Поставьте чек-бокс «Заселение по Цифровому ID в MAX»;
Продолжите прохождение самооценки.
В реестре предусмотрен фильтр «Заселение по Цифровому ID в MAX». Выберите «Да» — и система покажет объекты, где доступно такое заселение.
#средстваразмещения
Турконтроль МО. Подписаться
Рабочие из региона-шефа подготовили и выравняли дорожное основание на подъездной дороге в физкультурно-оздоровительного комплексе.
Специалисты уложили асфальтобетонное покрытие, установили бортовые камни по краям проезжей части, а также сформировали границы дороги и прилегающих участков, выполнили планировку прилегающей территории.
Работы по благоустройству обочин и прилегающей территории выполнила бригада из 8 человек из региона-шефа.
1. Отношение к выбору профессии как к выбору постоянного островка в мире профессий. Это порождает ощущение «фатальности» выбора. Когда неудачный выбор может перечеркнуть всю жизнь. На самом деле вся жизнь — это постоянно чередующиеся выборы (по Д. Съюперу).
2. Предрассудки чести, когда некоторые профессии считаются «постыдными», предназначенными для людей «второго сорта». Данная проблема сложна, но надо понимать, что каждый труд важен для общества.
3. Выбор профессии под прямым или косвенным влиянием товарищей.
4. Перенос отношения с человека — представителя той или иной профессии — на саму профессию. Например, у подростка есть знакомый взрослый — прекрасный человек, занимающийся наукой. И тогда подросток начинает думать, что все ученые — прекрасные люди.
5. Увлечение какой-то внешней или какой-то частной стороной профессии. Например, в профессии турагента привлекает возможность путешествовать, но при этом не учитывается, что у турагента много работы, характеризующейся с высокой коммуникативной нагрузкой и ведением базы данных. Выбирая, необходимо учитывать все разнообразные характеристики будущей профессии.
6. Отождествление школьного предмета с профессией (или плохое различение этих реальностей).
7. Неверные или устаревшие представления о характере труда (содержании профессии)
8. Неумение разобраться, отсутствие привычки разбираться в своих личных качествах (склонностях, способностях, подготовленности
9. Незнание или недооценка своих физических особенностей и недостатков, существенных при выборе профессии.
10. Незнание основных действий, операций и порядка их выполнения при решении, обдумывании задачи о выборе профессии.
❗️Выбор профессии обязательно включает развитие способности к познанию и пониманию себя, своих индивидуально-психологических особенностей и черт.
Самопознание и самоанализ, структурирование информации о самом себе помогают нам понять, что мы есть (его личные и физические свойства), что мы можем (его способности и дарования) и сформулировать для себя, чего мы хотим (цели, планы, мечты).
❗️Понимание себя как будущего профессионала позволит быть готовым в будущем к профессиональному саморазвитию, сознательному планированию карьеры, успешной адаптации к меняющимся условиям.
Профессиональное самоопределение - это самостоятельное и осознанное нахождение смыслов выполняемой работы и всей жизнедеятельности в конкретной культурно-исторической ситуации.
#ЕРДНР #ЕРДебальцево #ВыбирайСвое #ЕдинаяРоссия 🇷🇺
Выбор профессии – задача очень ответственная. От ее решения будет многое зависеть. Каждый человек хочет выбрать наиболее интересную, престижную и высокооплачиваемую профессию. Но часто мы принимаем необдуманные решения. Не имея точной и достоверной информации про ту или иную профессию, легко ошибиться, отдав предпочтение в пользу неподходящей вам сферы деятельности. Огромное количество выпускников учебных заведений не могут найти работу по выбранной ними специальности, более половины выпускников ВУЗов Санкт-Петербурга вынуждены работать не по специальности.
Как отмечает Е. А. Климов (основоположник профориентации в России), “выбор профессии, как и любая ситуация, связанная с умением делать выбор, является сложным образованием в структуре личности. Компоненты, выступающие в качестве факторов — движущих сил профессионального самоопределения, находятся в тесной связи и взаимовлиянии друг на друга. Умение принимать решения и делать выбор требует от человека определенного уровня зрелости». Большое влияние на выбор профессии старшеклассниками оказывают родители, а не понимание собственных личностных особенностей, интересов и способностей.
Для того, чтобы грамотно выбрать профессию, выпускник школы должен обладать значительным объемом информации: знать целый мир профессий, предмет и цели труда, уметь выделять, понимать основные требования профессии к человеку, ориентироваться как и где получать выбранную профессию, хорошо понимать собственные интересы, профессиональные склонности и способности и использовать эти знания в построении профессионального плана.
Зрелость выбора, в отличие от романтического или случайного, предполагает, осознание выпускником свои жизненных целей и планов, точную оценку возможностей для их реализации.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…