ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.442▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.982▼ 64,2 %было 2 780
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4▼ 95,8 %было 96
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,5 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 31 окт 2026−2 самая большая убыль · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,6 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:44 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Министерство образования информирует о проведении Дня открытых дверей в Академии ФСИН России. День открытых дверей будет проходить 31.10.2026. Программа мероприятий предусматривает ознакомление с учебно‑материальной базой института, а также встречу с руководством учебного заведения. Мероприятие будет доступно на официальной странице института в социальной сети ВКонтакте по ссылке https://vk.ru/public175102613 Начало прямой трансляции в 11:00
🎉 Защита проектов школьного инициативного бюджетирования — прошла на ура! 🎉
Сегодня в нашей школе состоялась защита проектов в рамках школьного инициативного бюджетирования (ШкИБ). Ребята не просто предлагали идеи — они доказывали, почему именно их проект нужен школе, показывали расчёты, продумывали детали и отвечали на непростые вопросы экспертов. 💪
На защите прозвучали самые разные инициативы: от обустройства уютных зон отдыха до обновления оборудования в кабинетах и создания медиапространства. Каждый проект — это взгляд учеников на то, какой должна быть их школа. 💡
Особенно впечатлили проработка сметы, визуализации и готовность ребят защищать каждую цифру. 👏 Экспертная комиссия отметила высокий уровень подготовки и искреннюю вовлечённость школьников.
Теперь впереди — голосование! Совсем скоро мы узнаем, какой проект станет победителем и будет реализован в нашей школе. 🤩
📜 В преддверии Дня народного единства в Маловидненской школе состоялись тематические классные часы, направленные на формирование гражданской идентичности и уважительного отношения к истории Отечества.
В рамках мероприятий учащиеся познакомились с историческими событиями, ставшими основой праздника, обсудили значение народного единства для сохранения суверенитета и культурного многообразия России. Особое внимание уделялось идее «единства в многообразии»: школьники говорили о традициях, языках и обычаях народов, населяющих нашу страну.
🗣 Формат классных часов был разнообразным: беседы, презентации, интерактивные задания, викторины, работа с историческими источниками. Такой подход позволил не только расширить знания учащихся, но и развить навыки аргументации, критического мышления и командной работы.
🤝 Благодарим педагогов за содержательную и методически выстроенную работу по гражданско‑патриотическому воспитанию обучающихся.
В рамках подготовки ко Дню народного единства в Маловидненской школе состоялся тематический мастер‑класс для учащихся.
Цель мероприятия — через практическую и творческую деятельность сформировать у ребят представление о значении народного единства, о многообразии культур и традиций народов России, а также о вкладе каждого человека в общее дело.
🛠 В ходе мастер‑класса школьники познакомились с символикой праздника, обсудили исторические события, связанные с 4 ноября, и выполнили творческие работы: аппликации, открытки, коллективные композиции. Особое внимание уделялось идее «единства в многообразии»: каждый элемент поделки подчёркивал, что сила страны — в сплочённости и уважении к различиям.
🤝 Такие форматы помогают не только закрепить знания, но и развить коммуникативные навыки, умение работать в команде и проявлять инициативу.
🎉 Советник директора воспитанию: родительское собрание! 🎉
Советник директора по воспитанию Алиева Эльмира провела родительские собрания — и это не просто формальность, а важный шаг к открытому и доверительному диалогу между школой и семьями наших учеников! 🤗
В своём приветственном слове советник рассказали родителям о федеральном проекте «Навигаторы детства» — масштабной инициативе, которая помогает создавать в школах насыщенную и современную воспитательную среду. Её цель — раскрыть потенциал каждого ребёнка, поддержать его интересы и помочь найти своё место в школьной жизни.
Что же делает советник директора в образовательной организации? 🔹 Он становится связующим звеном между учениками, педагогами и родителями — помогает слышать друг друга и вместе выстраивать воспитательный процесс. 🔹 Активно вовлекает ребят в социально значимые проекты, конкурсы и акции, чтобы у каждого была возможность проявить себя. 🔹 Поддерживает школьные инициативы — от волонтёрских отрядов и медиацентров до театральных студий и клубов по интересам. 🔹 Помогает классному руководителю и администрации школы делать воспитательную работу более живой, актуальной и интересной для детей.
Благодаря проекту «Навигаторы детства» в школе появляется больше возможностей для развития талантов и формирования важных жизненных ценностей — доброты, ответственности, патриотизма, умения работать в команде. 🤝
Мы уверены, что совместная работа школы и семьи — залог успешного воспитания и гармоничного развития наших детей. Спасибо всем родителям, кто нашёл время прийти на собрание и открыто обсудить важные вопросы! ❤️
Теперь у каждого ученика есть возможность предложить идею, которая сделает школьную жизнь интереснее, комфортнее и ярче.
Что хочется изменить или добавить в школе? Новую зону отдыха, спортивный инвентарь, оборудование для мероприятий или что-то ещё?
Президент нашей школы предлагает вдохнуть в школьный музей новую жизнь: сделать его не просто хранилищем экспонатов, а современным, интерактивным пространством, где хочется задержаться и всё рассмотреть.
Предлагайте свои идеи: ваша идея может изменить школу!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Республика КрымРоссия
