ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1960,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 048▼ 46,4 %было 2 009
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.97▼ 54,3 %было 218
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,5 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026−1 самая большая убыль · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 10,1 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅️ Ко Дню памяти жертв депортации карачаевского народа ребята из подготовительной группы «Капитошка» создали стенгазету „Дерево памяти“. Каждый листочек на нём — маленькая история, нарисованная детской рукой. Дети изобразили горы, солнце, дерево, дом и свою семью — всё то, что для нас дорого и важно. Так мы бережно говорим о сложном: несмотря на тяжёлые испытания, карачаевский народ сквозь годы пронёс свои традиции, культуру, родной язык и семейные ценности. Пусть память живёт в простых и светлых образах, которые создают дети. Педагог дополнительного образования Гатаева З.Р.
♦️ «Люблю свой город — Карачаевск!» маленькое, но очень важное чувство, которое мы бережно растим в наших детках. Во второй младшей группе «Солнышко» состоялась беседа о Карачаевске. Цели были простыми, но значимыми: ✅ сформировать первые представления о родном городе; ✅ активизировать словарь (город, улица, дом, парк); ✅ развивать умение отвечать на вопросы и делиться впечатлениями. Воспитатель Чанкаева Л. Б.
♦️Родителям: Прогуляйтесь с малышом по знакомым улицам Карачаевска и поговорите: «А это что за здание? А где мы с тобой любим гулять?» Так ребёнок закрепит названия и научится рассказывать о своём городе простыми словами.
♦️На занятии по развитию речи в старшей группе «Звёздочка» говорили о спорте! Ребята учились составлять описательный рассказ: подбирали прилагательные, отвечали на вопросы «какой?», «что делает?», рассказывали про любимые виды спорта. Получилось ярко и по-детски искренне! Воспитатель Тоторкулова Ф. М.
♦️Родителям: поговорите с ребёнком о спорте: попросите рассказать про любимый вид спорта, подбирайте вместе слова — какой спортсмен (быстрый, ловкий, сильный), что он делает (бежит, прыгает, забивает). Так вы поддержите развитие связной речи!
В Карачаевском городском округе стартовал муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года — 2027»!
Конкурс объединяет талантливых, инициативных и преданных своему делу педагогов, для которых воспитание и развитие детей — не просто профессия, а настоящее призвание. Это возможность продемонстрировать профессиональное мастерство, поделиться опытом, представить интересные педагогические идеи и показать, насколько многогранна и важна работа воспитателя.
В рамках первого конкурсного дня свои занятия представили:
🔹 Кривошеенко Анастасия Александровна — инструктор по физической культуре МБДОУ КГО «Ясли-сад № 12 „Чолпан“».
За каждым конкурсным выступлением стоят большая подготовка, творческий поиск, любовь к детям и стремление сделать образовательный процесс интересным, современным и результативным.
Желаем всем участникам уверенности в своих силах, вдохновения, ярких идей и заслуженных профессиональных побед! Пусть конкурс станет площадкой для обмена опытом, новых открытий и дальнейшего роста.
Конкурсные дни продолжаются! Впереди — новые испытания, интересные занятия и яркие моменты. Следите за публикациями, чтобы быть в курсе всех событий муниципального этапа конкурса «Воспитатель года — 2027».
♦️Малыши из второй младшей группы «Солнышко» учатся замечать различия: сравнивают предметы по длине и подбирают нужные слова — «длинный», «короткий», «длиннее», «короче». Ещё ребята собирают предметы в кучки и выделяют по одному — так закрепляют понятия «один», «много», «ни одного». Всё получается легко, ведь занятия проходят в форме игры — с яркими деталями и весёлыми заданиями! Воспитатель: Эрикенова С. Х.
♦️Родителям: поиграйте с ребёнком в «сравни»! Возьмите любые предметы (карандаши, ложки, полоски бумаги) и проговаривайте: «Этот длиннее, а этот короче», «Тут один, а тут много». Так малыш быстрее освоит понятия длины и количества — и закрепит то, что учит в садике.
📌Рубрика «Добрые игры»! В средней группе «Колокольчик» открылся «Волшебный магазин»! Чтобы получить заветную вещицу, нужно было сказать волшебное слово «пожалуйста». А следил за этим Хранитель Вежливости: если кто-то забывал про вежливость, он мягко напоминал - и искорка доброты тут же загоралась вновь. Малыши с радостью играли: одни становились заботливыми продавцами, другие - вежливыми покупателями. Воспитатель Темирлиева М.М.
📌Рубрика: "Добрые игры". Тема: "Комплимент другу". В международный День Анимаций, который отмечается ежегодно 28 октября, дети из группы "Радуга" вместе с персонажами Машей и Медведем отправились в интересное путешествие в страну " Мульти- Пультию". Дети отгадывали персонажей, и учились говорить друг другу комплименты.
📌Цель: формировать речевой выбор, парная работа, простая проблемная ситуация через игру "Комплимент другу", формировать у детей интерес к просмотру добрых, смысловых мультфильмов, обогащение духовной культуры ребенка. Воспитатель: Боташева М. А.
♦️Сегодня, коллектив МБДОУ КГО "Детский сад №2 "Красная шапочка" вооружившись граблями, метлами, перчатками и бодрым настроением дружно принял участие в традиционном общегородском субботнике!
📌 Рубрика «Добрые игры» «Осенняя ярмарка» в сюжетно‑ролевой игре! Во второй младшей группе «Ромашка» ребята с радостью примеряют разные роли: кто‑то становится продавцом, кто‑то — покупателем, а кто‑то — сказочным гостем с осенними сюрпризами. Через игру малыши учатся договариваться, замечать детали и помогать друг другу — и всё это в атмосфере доброго праздника! Воспитатель Гаппоева М. Б.
♦️В игре — целый мир открытий! Для ребят игра — это и веселье, и важные уроки: учиться договариваться, придумывать истории, замечать интересное вокруг. Средняя группа «Радуга», воспитатель Динаева З. Б.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Карачаево-Черкесская РеспубликаРоссия
▶ видео
