ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.235▼ 0,8 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.410▼ 86,5 %было 3 337
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.11▼ 92,1 %было 154
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,9 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026−2 самая большая убыль · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,9 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Впервые: Большое родительское онлайн-собрание для семей Запорожской области
Дорогие родители!
Мы запускаем новый формат живого диалога: Большое родительское онлайн-собрание, которое будет проходить регулярно.
📅 11 ноября, 15:00 💻 Формат: онлайн, присоединиться можно из любой точки области
В повестке первой встречи: ✔️ организация учебного процесса в осенне-зимний период; ✔️ безопасность детей в школе и за ее пределами; ✔️ профилактика буллинга и школьных конфликтов.
❓ Есть вопрос? Задайте его заранее! Отсканируйте QR-код и напишите, что вас беспокоит. Я отвечу на самые актуальные вопросы в прямом эфире.
Ссылку для подключения опубликуем заранее, следите за обновлениями на моем канале странице.
ГБУ ОО ЗО «СОШ № 4» г. Бердянска благодарит Старченко Владимира Александровича — представителя Тверского региона в Бердянском городском округе — за неравнодушное отношение к школе и весомую поддержку. Директор школы Александр Владимирович Момот вручил Владимиру Александровичу благодарственное письмо. Помощь, которую он оказал, — и в оснащении школы техникой, и в подготовке наборов для первоклассников, — стала важным вкладом в создание комфортных условий для ребят и в развитие образовательного пространства.
Обучающиеся ГБУ ОО ЗО «СОШ № 4» г. Бердянск совместно с представителями Росгвардии возложили цветы к мемориальной доске Героя Российской Федерации Валерия Валентиновича Горобца. Юные бердянцы почтили память старшего лейтенанта, командира артиллерийского взвода 33‑го мотострелкового полка, погибшего при штурме г. Грозный в 1995 году. Для школьников это не просто ритуал — возможность соприкоснуться с историей и осознать цену мужества и верности долгу.
🍂 «Осень — время, когда мир становится особенно красивым. Золотые листья, прохладное небо, уютные вечера… А ещё — время талантов, улыбок и вдохновения! Сегодня на сцене — наши звёздочки конкурса “Мисс Осень”! Пусть их энергия согреет даже в самый пасмурный день!» 🍁
В школе прошёл яркий конкурс, объединивший 10 участниц из 5–7 классов. Девочки раскрыли таланты в 7 номинациях: «Визитная карточка», «Стилист», «Кулинарный секрет», «Лучший наряд», «Осенняя загадка», «Флорист» и «Творческий номер».
Каждая участница стала победительницей в специальной номинации — все без исключения заслужили аплодисменты! 👑
Главный титул «Мисс Осень» завоевала ученица 5‑А класса — Игнатченко Екатерина! 👏
Атмосфера была по‑настоящему праздничной: рекреацию украсили осенними композициями, а выступления девочек сопровождались тёплыми овациями зрителей. Особенно запомнились творческие номера — стихи о золотой осени, зажигательные танцы и душевные песни. У всех — осеннее настроение! 🍂 Тёплые краски, уют, вдохновение — именно это царило на конкурсе. Каждая девочка словно принесла с собой частичку осени: в нарядах, букетах, стихах, даже в улыбке. А в украшенной рекреации будто сама природа шептала: «Пусть будет красиво!» 🍁
Пусть это настроение останется с девочками надолго — лёгкое, радостное, по‑осеннему особенное. ✨
Поздравляем всех участниц с праздником творчества и красоты! 💐
В нашей школьной библиотеке — настоящий праздник знаний! 📚
Екатерина Николаевна Тиховод подготовила для ребят специальную выставку — и это не просто книги на полках, а целое путешествие в мир историй, открытий и приключений. Здесь можно отыскать и любимые сказки, и удивительные энциклопедии, и книжки, о которых раньше даже не слышал. Каждая страница будто шепчет: «Открой меня — и узнаешь что-то новое!» ✨
Приглашаем всех заглянуть в библиотеку: полистать, почитать, выбрать что-то для себя и просто подышать этим особенным книжным воздухом. 📖
🍁 Первая четверть позади — и 2‑А класс встречает осенние каникулы!
Сегодня особенный день: ребята из 2‑А завершили свою первую учебную четверть. Столько всего успели — и буквы выучили, и задачи решали, и новые друзья появились. А главное — научились быть внимательными и осторожными! Перед каникулами классный руководитель Валентина Васильевна провела для ребят урок безопасности — но не в формате «просто послушайте», а как увлекательную игру. Второклассники стали настоящими экспертами по безопасности: разбирали разные ситуации, спорили, обсуждали, а потом дружно приходили к правильным решениям. 😊
Например, ребята тренировались определять, где можно переходить дорогу, что делать, если вдруг потерялся, и как вести себя, если незнакомый человек что‑то предлагает. Каждый смог высказать своё мнение — и в итоге все вместе собрали свой список главных правил на каникулы. А в конце урока каждый получил памятку с этими правилами, чтобы они всегда были под рукой. 📘✨
Пусть каникулы будут яркими, весёлыми и, самое главное, безопасными! До встречи после каникул — будем узнавать новое и радоваться каждому дню!
Министерством просвещения Российской Федерации открыта линия психологической помощи. Консультантами линии являются сертифицированные психологи, готовые оказать помощь в круглосуточном режиме по вопросам: адаптации в школе агрессивного поведения переживаний по поводу успеваемости нежелания ходить в школу,низкой мотивации к учебе, конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде, взаимоотношений родителей со школой. отсутствия друзей, неразделенной любви и многим другим. Для кого: Несовершеннолетние обучающиеся Педагогический персонал образовательных организаций Родители и законные представители детей Где: На всей территории России Как: БЕСПЛАТНО ДИСТАНЦИОННО (по телефону или посредством письменного обращения). Позвонить на телефон с бесплатным номером 8-800-707-02-01. Обращаем внимание: обратные звонки от специалистов Линии психологической помощи «Школа доверия» абонентам не осуществляются. Все консультации проводятся исключительно по инициативе обратившегося.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Запорожская областьРоссия
