СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 060▲ 0,4 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.23 053▲ 32,6 %было 17 560
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.364▲ 168,3 %было 137
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.511▼ 6,9 %было 549
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,2 %▼ 3,8 п. п.пунктир — было 52,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,58 %▲ 0,8 п. п.
было 0,78 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.7,1▲ 57,8 %было 4,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
23 053просмотров за период▲ 32,6 %
Средний охват поста — 511 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,58 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Иногда самые сильные эмоции рождаются не из громких слов, а из простых, тихих моментов. Вот папа стоит рядом, держит большой нож, аккуратно что-то режет — а рядом его ребёнок своими маленькими ручонками старательно выкладывает листочки зелени на бутерброд. И в этом столько доверия, столько нежности, что хочется просто стоять и смотреть. 💛
Вы знаете, в День отца у нас прошёл кулинарный батл: папы вместе с дочками и сыночками готовили завтраки в кабинете кулинарии. И знаете, это было не про «кто быстрее» и не про «идеальный рецепт». Это было про то, как папы бережно направляют, подсказывают, но не делают всё сами. Про то, как ребёнок чувствует: «Папа рядом, я справлюсь».
Некоторые семьи пришли целыми командами — с малышами, с мамами. Мамы стояли чуть в стороне, фотографировали, и было видно, как им хочется подойти, подсказать, поправить… но они сдерживались, давая папам и детям этот их особенный момент. 📸
Один папа сказал очень простые, но такие важные слова: «Я встаю пораньше, чтобы остальные могли подольше поспать. За 15 минут быстренько готовлю завтрак — и все уходят сытые и счастливые». Вот оно, настоящее: не про кулинарное мастерство, а про заботу, которую дети видят и запоминают.
А теперь хочется услышать вас, дорогие подписчики! Какие совместные мероприятия с родителями и детьми вы бы предложили проводить в школе? Может, вы сами готовы организовать и провести что- то новое, интересное! Поделитесь идеями в комментариях — мы всё читаем и обязательно возьмём в работу! 👇
Спасибо всем папам, кто нашёл время и пришёл. Спасибо мамам, которые поддерживали и снимали эти драгоценные моменты. И спасибо ребятам — за старание, за улыбки, за то, что доверяли папам и учились у них самому простому и самому важному. 🎉
🎉 Подводим итоги: когда папа — учитель, а урок — вдохновение!🎉
День отца стал по-настоящему особенным. Неделя подготовки, встречи, обсуждения, продумывание каждой детали — и вот он, тот самый день, когда в привычные школьные будни ворвалось что-то по-домашнему тёплое и невероятно ценное.
Папы приходили в классы не как «гости», а как настоящие наставники. Кто-то — в военной форме, с медалями, и рассказывал детям о защите Родины так, что в классе стояла абсолютная тишина: ребята буквально «впитывали» каждое слово. Кто-то забегал прямо из офиса — в костюме, потому что после урока надо было спешить на работу, — и вдруг превращался в самого увлечённого рассказчика: читал стихи, вместе с детьми решал задачи про время, раскрывал предмет с такой стороны, что даже самые привычные темы заиграли новыми красками. А кто-то уверенно брал мяч, выстраивал ребят в спортзале и проводил зарядку и эстафеты — и дети слушались с первого слова, потому что здесь был не просто взрослый, а папа: сильный, внимательный, свой.
И знаете, что было самым главным? Глаза детей. Сначала — немного взволнованные: «А как это, когда папа ведёт урок?» А потом — горящие от восторга, полные искреннего интереса. В эти моменты происходило что-то очень важное: дети по-новому смотрели на своих отцов — с гордостью, с восхищением, с новым пониманием, сколько всего умеют и знают их папы. А ещё — по-другому смотрели на одноклассников: «Какой у него папа! Вот это да!» И в этом взгляде было не соперничество, а искреннее уважение и радость за друга.
Особенно трогательно было наблюдать, как меняется отношение к самому предмету, когда его раскрывает папа. Математика вдруг становилась историей про реальные дела и расчёты, физкультура — про командный дух и поддержку, литература — про умение чувствовать и передавать эмоции. И этот эффект невозможно измерить ни в километрах, ни в баллах. Его можно только прочувствовать — как небо, которое очищается от туч, становится светлее и просторнее.
Спасибо всем папам за их искренность, ответственность и готовность делиться своим опытом. Спасибо классным руководителям и учителям за то, что помогли всё организовать, за чуткость и поддержку. И спасибо ребятам — за их открытые сердца и живые эмоции.
Пусть этот день останется в памяти не просто как мероприятие, а как момент, когда каждый ребёнок ещё раз убедился: папа — это опора, пример и бесконечный источник вдохновения. ❤️
А какой момент Дня отца запомнился вам больше всего? Делитесь в комментариях — давайте сохраним эти тёплые воспоминания вместе! 👇
В Обдорской гимназии началась заключительная неделя первой четверти! 🍂
Традиционно утро понедельника началось с торжественной церемонии выноса государственного флага. На этой линейке к нам присоединились родители девятиклассников — спасибо, что разделяете с нами эти важные моменты школьной жизни.
После линейки ребята разошлись по кабинетам на «Разговоры о важном». Сегодняшние темы были очень познавательными: 🚂 Ученики 1–5 классов погрузились в историю железных дорог России, узнав, как развивался этот важнейший транспорт нашей страны. 🩰 А для 6–9 классов занятие было посвящено искусству: ребята познакомились с биографией и творческим путем великой балерины Галины Сергеевны Улановой.
Желаем всем продуктивной и легкой учебной недели!🍁 #ОбдорскаяГимназия #РазговорыОВажном #Образование #Салехард #ШкольныеБудни
💡ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ ЮНЫХ ТАЛАНТОВ САЛЕХАРДА Центр выявления и поддержки одарённых детей ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» объявляет набор на программы направления «Искусство»!
Во исполнение пункта 1 поручения Правительства Российской Федерации Министерство просвещения России информирует о запуске важного опроса.
На платформе обратной связи Единого портала госуслуг (ЕПГУ) проводится исследование об удовлетворённости услугами по организации отдыха и оздоровления детей.
Ваше мнение поможет сделать детский отдых качественнее, доступнее и интереснее.
Продолжаем наш увлекательный проект «ГУРу профессий»! На этой неделе мы погружаемся в тему «Энергетика Крайнего Севера» — одну из самых стратегически важных и технологически сложных отраслей России.
❓Кем можно стать? Инженерные специальности
Инженеры на Севере — это не просто проектировщики, а создатели автономных систем жизнеобеспечения.
- Инженер-энергетик: проектирует и обслуживает дизельные электростанции, линии электропередач, адаптированные к вечной мерзлоте, и системы теплоснабжения. - Инженер по автоматизации и КИПиА: внедряет «умные» системы, которые позволяют управлять энергопотоками дистанционно, минимизируя человеческий фактор в суровых условиях. - Инженер-проектировщик ВИЭ: с развитием «зелёной» энергетики инженеры проектируют ветропарки и гибридные установки, которые работают в связке с традиционными генераторами.
Рабочие профессии: опора Севера
- Электромонтажник / Электромонтёр: монтирует и обслуживает электрооборудование на объектах. - Сварщик (с допуском НАКС): сварка трубопроводов и металлоконструкций при экстремально низких температурах — отдельное искусство, требующее специальных навыков и сертификатов. - Слесарь-ремонтник энергетического оборудования: обеспечивает бесперебойную работу дизель-генераторов и котельных, от которых зависит жизнь целых посёлков. #ГУРуПрофессий #Профориентация #ОбдорскаяГимназия
На этой неделе в рамках нашего муниципального проекта «ТехноЛидер» мы делаем ставку на самый важный инструмент человека будущего — аналитическое мышление. В мире, переполненном информацией, побеждает не тот, кто знает больше всех фактов, а тот, кто умеет их правильно обрабатывать.
Что мы делаем на уроках? Мы превращаем стандартные занятия в настоящие расследования! Наши школьники учатся:
* Задавать правильные вопросы. Не «что это?», а «почему это работает именно так?» и «как это можно улучшить?». * Искать причинно-следственные связи. Видеть за цифрами и графиками реальные процессы. * Разбивать сложные задачи на простые. Декомпозиция — ключ к решению любой, даже самой амбициозной проблемы. * Отличать факты от мнений. Критически оценивать информацию — навык, необходимый каждому.
💡 Зачем это нужно? Аналитическое мышление — это фундамент для любой профессии в сфере IT, инженерии, науки и управления. Это суперсила, которая позволяет видеть возможности там, где другие видят только хаос.
Мы воспитываем не просто учеников, а будущих лидеров, способных принимать взвешенные решения и вести за собой. ТехноЛидер — это тот, кто умеет думать на несколько шагов вперёд.
Следите за нашими успехами! В конце недели мы поделимся самыми интересными кейсами, которые ребята решат на этой неделе.
23 октября, в последний день первой учебной четверти, по традиции мы отметим наш общий праздник — день рождения Обдорской гимназии!
Пусть этот день станет ярким финальным аккордом перед каникулами! В программе только самые весёлые и полезные активности:
- 🎲 Интерактивные игры — проверим вашу смекалку и командный дух. - 🤖 Увлекательные мастер-классы — время научиться чему-то новому и создать что-то своими руками. - 💃 Танцевальные перемены — сбросим напряжение, зарядимся энергией и просто потанцуем!
Хорошее настроением и яркие впечатления гарантированы! 🎈
▶ видео
