▶ видео
"Мой папа самый Лучший. "
Открытый канал
ID 69623058014242
МБДОУ "Каменский д/с"
- Каналов в рубрике
- 92 845
- Место этого канала
- № 72 708
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
42
5,0 %
+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
184
8,4 %
было 190
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
37
25,5 %
было 33
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
32
15,8 %
было 38
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
76,2 %
18,8 п. п.
пунктир — было 95,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
20,11 %
2,7 п. п.
было 17,37 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,9
34,3 %
было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
184просмотров за период 8,4 %
Средний охват поста — 32 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
20,11 %ER = реакции ÷ просмотры 2,7 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
В рамках проекта «Добрые игры» прошла тематическая неделя
«Подарок для папы».
День отца – это повод вспомнить, поздравить и поднять авторитет отца в семье, повысить его ответственность за воспитание детей.
И это самая главная цель этого праздника!
Были проведены интересные тематические беседы
«Папа-это звучит гордо»,
«Мой папа лучше всех».
Дети вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к своим папам, отгадывали загадки про пап «Самый сильный», изготовили открытки со словами благодарности «Мой любимый папа».
Дети вложили в свои шедевры огромную любовь к своим папам. Дети играли в речевые игры, участвовали в игре «Найди лишний предмет», слушали русскую народную сказку « Мудрый отец».
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа.
Поздравляем всех отцов и желаем счастья и здоровья!
Автор публикации:воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
«Подарок для папы».
День отца – это повод вспомнить, поздравить и поднять авторитет отца в семье, повысить его ответственность за воспитание детей.
И это самая главная цель этого праздника!
Были проведены интересные тематические беседы
«Папа-это звучит гордо»,
«Мой папа лучше всех».
Дети вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к своим папам, отгадывали загадки про пап «Самый сильный», изготовили открытки со словами благодарности «Мой любимый папа».
Дети вложили в свои шедевры огромную любовь к своим папам. Дети играли в речевые игры, участвовали в игре «Найди лишний предмет», слушали русскую народную сказку « Мудрый отец».
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа.
Поздравляем всех отцов и желаем счастья и здоровья!
Автор публикации:воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
Сегодня в нашем саду комбинированной группе прошла увлекательная беседа о хлебе. Мы с детьми поговорили о том, как важен и ценен- это продукт в нашей жизни. 🌾
👦👧 Что мы обсудили:
Откуда берется хлеб? (как его выращивают и пекут)
Какие бывают виды хлеба? (белый, черный, с добавками)
Почему хлеб нужно уважать и ценить?
Как правильно обращаться с хлебом?
🥖 Наши занятия включали:
Рассматривание иллюстраций с процессом выращивания и выпечки хлеба.
Чтение рассказов и стихов о хлебе.
Рисование "Колосок."
Уважаемые родители, мы призываем вас поддерживать интерес детей к хлебу и рассказывать им о его значимости. Ведь хлеб – это не только еда, это символ труда и заботы!
✨ Давайте вместе воспитывать у детей уважение к хлебу и прививать им любовь к традициям!
Автор публикации: воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
👦👧 Что мы обсудили:
Откуда берется хлеб? (как его выращивают и пекут)
Какие бывают виды хлеба? (белый, черный, с добавками)
Почему хлеб нужно уважать и ценить?
Как правильно обращаться с хлебом?
🥖 Наши занятия включали:
Рассматривание иллюстраций с процессом выращивания и выпечки хлеба.
Чтение рассказов и стихов о хлебе.
Рисование "Колосок."
Уважаемые родители, мы призываем вас поддерживать интерес детей к хлебу и рассказывать им о его значимости. Ведь хлеб – это не только еда, это символ труда и заботы!
✨ Давайте вместе воспитывать у детей уважение к хлебу и прививать им любовь к традициям!
Автор публикации: воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
▶ видео
Фотовыставка работ конкурса
" Осенняя фантазия"
" Осенняя фантазия"
"Золотая осень на книжной полке"
Сказки и рассказы для детей.
Осень — самое уютное время для чтения с детьми. Предлагаю вам подборку добрых сказок и рассказов об осени, которые идеально подойдут для осенних вечеров.
Что почитать малышам (2–4 года)
В этом возрасте детям важны простые сюжеты, ритмичный текст и понятные герои-животные.
Владимир Сутеев.
«Под грибом».
Классическая история о том, как лесные звери прятались от дождя. Она учит дружбе и взаимопомощи.
Ирис Ревю.
«Детская сказка про осень»
Короткая и добрая история о том, как дождик играет в прятки с грибами.
Эрик Карл.
«Очень голодная гусеница». Хотя книга о всех временах года, её осенняя часть отлично объясняет малышам цикличность природы.
Русская народная сказка «Репка»
Идеально подходит для осени, так как связана с темой сбора урожая.
Для детей (4–6 лет)
С 4 лет уже можно предлагать более глубокие истории, где объясняются природные явления.
Николай Сладков
«Осень на пороге» Удивительный познавательный рассказ-диалог о том, как звери готовятся к зиме.
Виталий Бианки
«Лесная газета» (осенние выпуски)
Истории о том, как белка делает запасы, а заяц меняет шубку.
Эдуард Шим
«Кто копает, а кто летает» Короткие рассказы о подготовке животных к холодам.
Ганс Христиан Андерсен. «Ель».
Немного грустная, но очень красивая и поучительная сказка о течении времени.
Терапевтические и современные сказки:
Если ребенок тревожится из-за дождей или темноты:
"Сказка про Ёжика и листопад".
Современные авторские сказки, где герой понимает, что осень — это безопасно и красиво.
"История про девочку Кики и полевую мышку".
Уютная сказка о том, как важно помогать лесным жителям.
Как читать осенние книги, чтобы ребенок полюбил это время года:
1. Обсуждайте иллюстрации Спрашивайте:
«Какого цвета листик?»,
«Почему ежик несет яблоко?».
2. Сравнивайте с реальностью.
Прочитали рассказ — посмотрите в окно: видите ли вы ту самую птичку?
3. Озвучивайте.
Читая про дождь, стучите пальцами по столу.
4. Делайте творческие паузы.
После чтения можно приклеить настоящий лист 🍁
Помните!!!
Каждая прочитанная сказка, рассказ — это не только новые слова в копилке ребенка, но и еще один кирпичик в фундаменте его доверия к вам.
Через истории о животных и волшебстве дети учатся сопереживать, отличать добро от зла и понимать этот огромный мир.
Пусть чтение станет вашей самой любимой семейной традицией.
Не думайте о том, сколько страниц вы прочитали за вечер.
Открывайте книгу 📚, забирайтесь под уютный плед и отправляйтесь в путешествие — ведь лучшие приключения всегда начинаются со слов "Однажды..."»
Желаю вам уютных осенних вечеров.🍁🍁🍁
Автор публикации:воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
Сказки и рассказы для детей.
Осень — самое уютное время для чтения с детьми. Предлагаю вам подборку добрых сказок и рассказов об осени, которые идеально подойдут для осенних вечеров.
Что почитать малышам (2–4 года)
В этом возрасте детям важны простые сюжеты, ритмичный текст и понятные герои-животные.
Владимир Сутеев.
«Под грибом».
Классическая история о том, как лесные звери прятались от дождя. Она учит дружбе и взаимопомощи.
Ирис Ревю.
«Детская сказка про осень»
Короткая и добрая история о том, как дождик играет в прятки с грибами.
Эрик Карл.
«Очень голодная гусеница». Хотя книга о всех временах года, её осенняя часть отлично объясняет малышам цикличность природы.
Русская народная сказка «Репка»
Идеально подходит для осени, так как связана с темой сбора урожая.
Для детей (4–6 лет)
С 4 лет уже можно предлагать более глубокие истории, где объясняются природные явления.
Николай Сладков
«Осень на пороге» Удивительный познавательный рассказ-диалог о том, как звери готовятся к зиме.
Виталий Бианки
«Лесная газета» (осенние выпуски)
Истории о том, как белка делает запасы, а заяц меняет шубку.
Эдуард Шим
«Кто копает, а кто летает» Короткие рассказы о подготовке животных к холодам.
Ганс Христиан Андерсен. «Ель».
Немного грустная, но очень красивая и поучительная сказка о течении времени.
Терапевтические и современные сказки:
Если ребенок тревожится из-за дождей или темноты:
"Сказка про Ёжика и листопад".
Современные авторские сказки, где герой понимает, что осень — это безопасно и красиво.
"История про девочку Кики и полевую мышку".
Уютная сказка о том, как важно помогать лесным жителям.
Как читать осенние книги, чтобы ребенок полюбил это время года:
1. Обсуждайте иллюстрации Спрашивайте:
«Какого цвета листик?»,
«Почему ежик несет яблоко?».
2. Сравнивайте с реальностью.
Прочитали рассказ — посмотрите в окно: видите ли вы ту самую птичку?
3. Озвучивайте.
Читая про дождь, стучите пальцами по столу.
4. Делайте творческие паузы.
После чтения можно приклеить настоящий лист 🍁
Помните!!!
Каждая прочитанная сказка, рассказ — это не только новые слова в копилке ребенка, но и еще один кирпичик в фундаменте его доверия к вам.
Через истории о животных и волшебстве дети учатся сопереживать, отличать добро от зла и понимать этот огромный мир.
Пусть чтение станет вашей самой любимой семейной традицией.
Не думайте о том, сколько страниц вы прочитали за вечер.
Открывайте книгу 📚, забирайтесь под уютный плед и отправляйтесь в путешествие — ведь лучшие приключения всегда начинаются со слов "Однажды..."»
Желаю вам уютных осенних вечеров.🍁🍁🍁
Автор публикации:воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
Занятие по лепке в комбинированной группе: «Осеннее дерево с листочками»
Цель занятия: создавать образ осеннего дерева с помощью пластилина.
Задачи:
Продолжать закреплять умение детей работать с пластилином (отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать шар из пластилина между ладоней и расплющивать его сверху пальцев на картоне).
Развивать речь детей, внимание,
наблюдательность,
мелкую моторику рук.
Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.
Автор публикации: воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
Цель занятия: создавать образ осеннего дерева с помощью пластилина.
Задачи:
Продолжать закреплять умение детей работать с пластилином (отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать шар из пластилина между ладоней и расплющивать его сверху пальцев на картоне).
Развивать речь детей, внимание,
наблюдательность,
мелкую моторику рук.
Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.
Автор публикации: воспитатель комбинированной группы
Сороковикова Е. В.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…