ГБОУ Центр образования 80 “Рождественская школа»

29 октября в рамках внеурочной деятельности «Россия-моя история» состоялось первое экскурсионное занятие «Начало Санкт-Петербурга» в Петропавловской крепости. Особенно ценным было то, что экскурсия была проведена нашим учителем истории Арефьевой Марией Игоревной. С ней и другими педагогами мы побывали там, где 16 (27) мая 1703 года по воле Петра I была заложена крепость, давшая начало городу на Неве. Ребята узнали, почему именно Заячий остров стал колыбелью Санкт-Петербурга, как возводились первые бастионы. Во время экскурсии мы прошлись по территории крепости: полюбовались Петропавловским собором с его золочёным шпилем(самым высоким для 18 века)-наивысшей точкой города, увидели Монетный двор, услышали пушку в полдень и выяснили, почему с этого места нельзя было стрелять в город, удивились, что каждый камень, которым вымощены дороги на территории Крепости, имеет свой номер и свое место, узнали о первых жителях Петербурга и людях, строивших его вопреки суровому климату и бесконечным трудностям. Занятие оставило яркие впечатления: живая история, рассказанная там, где она действительно происходила, запоминается совсем по-другому. Ребята задавали вопросы, фотографировались, делились впечатлениями. Спасибо Марие Игоревне и всем участникам за интерес и вовлеченность. Впереди- новые встречи с историей нашего города.

27 октября ребята из нашей школы вместе с родителями побывали на премьерном показе фильма «Ленинградская битва. Каждая точка — пережитое..» в Доме кино. Это были не просто два часа перед экраном, а настоящее путешествие в историю.

Шестилетний Котя не успел эвакуироваться из блокадного Ленинграда и, ещё не умея писать, вёл дневник вместе с папой: он прокалывал страницы перьевой ручкой, и каждая точка означала одно событие, одну судьбу. Так день за днём сложилась уникальная хроника блокадного детства. Спустя десятилетия на экскурсии в Музее обороны и блокады Ленинграда петербургский шестиклассник случайно узнаёт об этом дневнике и, следуя по его следам, вместе с историком Никитой Ломагиным открывает для себя страницы Ленинградской битвы.

В зале стояла особенная тишина. Никто не ушёл  равнодушным. Такие фильмы дают возможность прикоснуться к живой истории и запоминаются надолго : учат ценить память  и быть благодарными старшему поколению.

Помним! Гордимся! Храним!

🔥 Хочешь освоить востребованную профессию и получить реальный документ о квалификации? 🔥

Мы набираем группу юношей нашей школы для обучения по программе «Монтёр пути»!

🛠 Что ждёт на обучении:
✅ Объём программы — 72 часа насыщенной практики и теории.
✅ По окончании — свидетельство «Монтёр пути» 2 разряда. Это не просто бумажка, а реальный пропуск в профессию!
✅ Занятия проходят по вторникам — удобно совмещать со школьной учёбой.
✅ Старт занятий — 8 декабря 2026 года.

📍 Где: Санкт‑Петербург, ГУП «Горэлектротранс», ОСП «Служба пути», ул. Маршала Говорова, 33П. Прямо на базе действующего предприятия — узнаешь, как всё устроено изнутри.

💪 Монтёр пути — это важная и нужная работа: именно эти специалисты следят за тем, чтобы рельсы были ровными, а трамваи и поезда ходили безопасно. Если тебе интересны техника, работа руками и хочется уже в юности получить твёрдую профессию — это твой шанс!

📩 Как записаться: обращайся в кабинет 211 к Бочаровой Надежде Николаевне. #Спб_минпросвещение#знание#профориентацияЦО80

Нашли работу для подростков в соцсетях или мессенджере? Не спешите соглашаться.

Вакансии в интернете звучат заманчиво, особенно когда хочется своих денег и независимости, но за красивыми предложениями может скрываться мошенник.

🚩Что вас должно насторожить:

• просят заплатить за «обучение», оформление или доступ к работе;
• торопят: «решайте сейчас, мест осталось мало»;
• спрашивают данные карты, пароль, код из СМС или фото документов;
• предлагают перейти по подозрительной ссылке или установить неизвестное приложение;
• обещают слишком высокий доход за простые задания.

Один подозрительный пункт — уже повод остановиться. Проверьте компанию, условия и контакты работодателя. Если что-то кажется странным — покажите объявление родителям или другому взрослому, которому доверяете.

❗️ Запомните: за труд платят вам, а не вы за возможность работать.

🚀 Готовы проверить свою эрудицию? Тогда ловите важное напоминание!

С 3 по 12 ноября 2026 года пройдёт XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант»! 🌎

В этом году акция приурочена к Году единства народов России — это отличный повод узнать больше о традициях, культуре и истории народов нашей страны и почувствовать, как много общего нас объединяет. 🤝

Для участников до 16 лет подготовили 20 вопросов!
Для старшеклассников и взрослых — 30!
Время выполнения работы — 45 минут!
Максимум - 100 баллов!
В конце вы получите сертификат участника — будет чем гордиться!

Пройти диктант можно:
✅ онлайн — на сайте miretno.ru в любой день с 3 по 12 ноября;
✅ офлайн — на площадках в вашем городе (информацию о них опубликуют чуть позже).

Давайте покажем, насколько мы любознательны и как ценим богатство культур нашей Родины! ❤ #Спб_минпросвещение#знание#годединстванародовРоссии

В Год единства народов России на базе музея школы № 174 имени И. К. Белецкого открылось музейно-образовательное пространство «Вместе мы – Россия!».
Более 400 матрёшек для выставки подготовили ученики, учителя и творческие коллективы ряда образовательных организаций: школ № 321, № 570, № 204, а также Центра образования № 80 «Рождественская школа».

От нашей школы в экспозиции представлена авторская матрёшка, посвящённая Кузбассу. Над ней с большим интересом, включенностью, душой и любовью трудились выпускницы 11 «А» класса Шабалина Вероника и Подлипаева-Семичева Анастасия.Изделие, выполненное из пластмассы и акрила , раскрывает культурное и природное богатство родного края. Гордимся нашими талантливыми детьми и желаем дальнейших творческих успехов!

Особую роль в проекте играет участие школы-партнёра – средней школы № 46 города Мариуполя. Подобное взаимодействие сближает ребят из разных уголков страны общими творческими и патриотическими идеями.Вместе с наставниками и родителями дети создавали собственные матрёшки, отражающие многообразие народов России, их обычаи и культурное своеобразие. Работая над ними, школьники глубже знакомились с национальным достоянием нашей страны.

Отличительная черта проекта в том, что он не заканчивается: коллекция будет и дальше пополняться новыми творениями учеников. «Вместе мы – Россия!» напоминает о самом важном: единство народов – главная сила нашего государства.

ЭКСПЕРТИЗА ПРОЙДЕНА: 9 ПРОЕКТОВ ВЫХОДЯТ НА ОБЩЕШКОЛЬНОЕ ГОЛОСОВАНИЕ
В нашей школе завершился очередной этап «Твоего Бюджета в школах» — экспертиза паспортов проекта рабочей группой.
В состав экспертов вошли:
Васина Н.С.
Варакина Ю.А.
Богачева М.С.
Фарков Д.С.
Романова А.С.
Взрослые оценивали проекты команд на соответствие четырём формальным требованиям «Твоего Бюджета в школах», а именно:
- законность (не нарушает ли проект законы и правила);
- обоснованность сметы проекта;
- реалистичность срока реализации (возможно ли реализовать проект за один календарный год);
- бюджетная эффективность (насколько грамотно и точно распределены финансовые ресурсы).
На экспертизу было подано 9 проектов. К общешкольным голосованиям допущено 9 инициатив, а именно:
1. Кибер Класс (9а)
2. «Спорт-точка» (9б)
3. «Инвестиции в будущее» (9в)
4. «Релакс-зона на улице» (9г)
5. Мастерская «Custom Lab» (10в)
6. «Тихая гавань» (10а)
7. Sound wave (10б)
8. «Вспышка» (11а)
9. «Перемена» (11б)
Поздравляем эти команды! Они вышли на финишную прямую школьного этапа! Впереди — общешкольные голосования, где старшеклассники выберут один проект, который и будет представлять нашу школу уже на городской экспертной комиссии!

Последний понедельник 1 четверти в нашей школе начался по доброй традиции — с торжественной линейки!
Под звуки гимна России все — и ученики, и педагоги — стояли, чувствуя особую связь с историей и ценностями нашей страны.
После линейки нас ждали «Разговоры о важном». Сегодня темой встречи стала удивительная судьба и творчество великой русской балерины — Галины Сергеевны Улановой.
Ребята узнали, что она стала символом русского балета, а её исполнение Жизели и Джульетты до сих пор считают эталоном. Её путь — это история невероятной самоотдачи, трудолюбия и преданности своему делу.
Вместе с классными руководителями ребята с интересом смотрели фрагменты выступлений, обсуждали, что делает искусство по-настоящему великим, и делились мыслями о том, как важно стремиться к совершенству в любом деле. Многие по-новому взглянули на балет — как на сложный, глубокий и невероятно красивый вид искусства.
Такие разговоры помогают не только узнавать о великих людях нашей страны, но и задумываться о собственных целях, о том, что значит настоящий труд и настоящая преданность своему призванию.