Одна и та же тема, но два совершенно разных занятия.

🧩Вариант первый: преподаватель 40 минут объясняет тему, студенты конспектируют.

🧩Вариант второй: группа разбирает кейс - у компании репутационный кризис. Нужно распределить роли, подготовить ответ и решить, как отвечать на неудобные вопросы.

Тема одна, но во втором случае знания приходится применять прямо во время занятия.

🤖Сегодня создавать сценарии и разные интерактивные форматы для занятий можно быстрее благодаря искусственному интеллекту.

Важно только понимать, как превратить интересную механику в образовательный инструмент. Этому посвящена программа ДПО «Проектирование учебных игр и интерактивных форматов с помощью искусственного интеллекта».

🗓️До 31 октября первый блок программы доступен бесплатно.

Хороший способ начать с основ и разобраться, где игровые технологии действительно усиливают обучение, а где лучше выбрать другой формат.