ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.277▲ 1,1 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 566▼ 33,7 %было 4 424
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.208▼ 37,9 %было 383
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,3 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 7,9 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
27 октября в МОУ СОШ д. Сарафаново имени Героя России Ю.П. Яковлева состоялось очередное заседание методического объединения учителей физической культуры Чебаркульского муниципального округа. Встреча педагогов была посвящена совершенствованию образовательного процесса и обмену передовым опытом в преподавании физкультуры. Ключевым событием заседания стало выступление Владимира Васильевича Винатова — доцента, кандидата биологических наук кафедры теории и методики лыжного спорта УралГУФК, спортивного врача и специалиста в области спортивной тренировки. Эксперт представил доклад на тему «Основы методики подготовки спортсменов-лыжников». В своём выступлении Владимир Васильевич затронул важные аспекты тренировочного процесса. Педагоги Чебаркульского муниципального округа, многие из которых работают с юными спортсменами и ведут секции по лыжным гонкам, проявили живой интерес к докладу. Выступление специалиста такого уровня позволило учителям обогатить свои знания, получить научно обоснованные рекомендации для работы со школьниками и задать вопросы практикующему эксперту. Подобные встречи способствуют профессиональному росту учителей физической культуры и повышению качества спортивной подготовки в школах муниципального округа, что в конечном итоге работает на главную цель — здоровье и успешность подрастающего поколения.
🏫 Сегодня на базе нашей школы состоялось заседание районного методического объединения классных руководителей на тему «Роль классного руководителя в профессиональной ориентации обучающихся». 🎓 Важной частью встречи стал обмен практико-ориентированным опытом: коллеги из МОУ «Шахматовская СОШ», МОУ «СОШ д. Звягино», МОУ «Тимирязевская СОШ» представили не общие рассуждения, а конкретные форматы работы по профориентации обучающихся, которые можно адаптировать и внедрять в других школах. Руководитель РМО классных руководителей Китаева О.П. представила свой опыт работы по проведению внеурочных занятий «Россия – мои горизонты», которые позволяют системно выстраивать профориентационную работу в классе — с учётом возрастных особенностей и ресурсных возможностей школы. 📚✨ Далее коллеги приняли участие в Киноуроке, затрагивающем тему выставления оценок за поведение в следующем учебном году. Формат позволил выйти на глубокий, рефлексивный разговор: через анализ ситуаций из кинофильма педагоги обсудили связь поведенческих проявлений и личностных установок. 🎬🧠 Завершающим этапом работы стала презентация Всероссийского межнационального фестиваля «Златоглавая Россия, многоликая страна- 2026». Представленный материал помогает раскрывать многообразие профессий и культурных контекстов в рамках патриотического и профориентационного воспитания. 🌍🖼️ 🤝 Благодарим всех участников за открытость, готовность делиться наработками и совместный поиск решений. Полученные материалы и идеи станут хорошей основой для усиления профориентационной составляющей воспитательной работы в наших школах. 🌟
Педагоги нашей школы - Лариса Юрьевна Дмитрецкая и Александр Евгеньевич Мигунов - достойно представили Чебаркульский муниципальный округ на Областном конкурсе-фестивале национальных культур «Культуры разные - призвание одно» среди работников образования и науки, посвященного «Году единства народов России» в городе Троицк. Фестиваль проводился 24 октября 2026 года в "Детской школе искусств № 1 имени Николая Сергеевича Левшича"! Наши участники отмечены Дипломами от Министра образования и науки Челябинской области и Председателя Челябинской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ!
🤸🏃🏆 В детском саду прошло яркое и вдохновляющее мероприятие, посвящённое Всемирному дню гимнастики! 🤸♂✨ Ребята окунулись в удивительный мир спорта: узнали много нового о гимнастике, познакомились с её видами, а ещё попробовали выполнить простые, но очень важные элементы 💪😊 Дети с восторгом повторяли движения и радовались каждому маленькому достижению — ведь гимнастика — это не только сила и гибкость, но и огромная радость от преодоления себя! Особый восторг у всех вызвало выступление нашей звёздочки — воспитанницы группы «Пчёлки» Муратовой Таисии! 🌟 В свои 5 лет Таисия уже имеет второй юношеский разряд по спортивной гимнастике. Её выступление было настоящим мастер-классом: чёткие линии, плавность и невероятная уверенность — ребята смотрели, затаив дыхание, и аплодировали не переставая! 👏🤩 Мы от всей души благодарим родителей Таисии за поддержку, за то, что помогают раскрывать таланты дочки и дарят всем нам такие незабываемые моменты! ❤🙏 Гимнастика — это красота, грация и сила! Пусть любовь к спорту живёт в сердцах наших детей! 💖🏅 #Новаяшкола #Новаяшкола74 #ВсемирныйДеньГимнастики
🏋️ СТАРТЫ НАДЕЖД — СОРЕВНОВАНИЯ ПО ГИРЕВОМУ СПОРТУ!🏋️ || МОУ СОШ д.Сарафаново им. Героя России Ю.П.Яковлева - 24.10.2026 || В минувшую субботу, в нашей школе прошли соревнования по ГИРЕВОМУ СПОРТУ в рамках районной комплексной спартакиады среди школьников Чебаркульского муниципального округа «СТАРТЫ НАДЕЖД» 2026–2027 учебного года. 🥇 Поднять гирю — это не просто спорт. Это сила воли, дисциплина и настоящая любовь к делу! Гордимся каждым участником! 👏 Отдельная благодарность тренерам и педагогам, которые были рядом с ребятами, поддерживали и верили в них. Желаем нашим спортсменам новых побед, крепкого здоровья и неиссякаемой энергии! Вперёд, к новым вершинам!
Для ребят начальной школы прошла особенная встреча в рамках Фестиваля образовательного кино ВЗРОСЛЕЕМ ВМЕСТЕ. Мы с ребятами посмотрели и обсудили замечательный короткометражный мультфильм «Радужные перья» (2025, реж. Алексей Караев, Диана Хайруллина) .Мультфильм «Радужные перья» оказался не просто милой историей, а настоящим поводом для серьёзного разговора. О чём мультфильм? Это история по мотивам сказки Доктора Сьюза о маленькой, непримечательной птичке, которая очень хотела победить в грандиозном конкурсе на самый красивый хвост и мечтала сделать это с помощью волшебства . Ребята увидели, как героиня столкнулась с завистью и желанием стать лучше других любой ценой. Что мы обсуждали и какие советы дали птичке? После просмотра мы провели активное обсуждение. Дети были очень включены и дали «птичке» несколько важных советов, которые, как мне кажется, полезно вспомнить и нам, взрослым: 1. Зависть — это нормально, но важно, что ты с ней делаешь. Ребята отметили, что завидовать иногда могут все, но не стоит позволять этому чувству управлять собой или делать другим больно. 2. Волшебство не решит всех проблем. Птичка хотела победить с помощью магии, но дети справедливо заметили, что настоящая красота и уверенность не появляются по взмаху палочки.А у каждого желания всегда есть последствия. 3. Самое главное — быть собой. Мы поговорили о том, что у каждого есть свои уникальные «перья» — таланты, характер, доброта. Не нужно стараться быть как кто-то другой, потому что каждый из нас ценен именно своей неповторимостью . Мультфильм оказался очень светлым и мудрым. Дети ушли с хорошим настроением и, надеюсь, с маленьким, но важным уроком о том, как принимать себя и не сравнивать с другими. #ВзрослеемВместеРФ #Первые74 #Росдетцентр #Началочка #ОбразовательноеКино
🌾День Городецкой росписи в группе «Солнышко»!☀️ 🌿 наши маленькие художники 👩🎨 совершили настоящее путешествие в мир народного искусства! 🌿Ребята посмотрели увлекательную презентацию, 📺из которой узнали об истории самобытной Городецкой росписи, её главных символах и ярких узорах.⚜️ 🌿Но на теории мы не остановились! На занятии по рисованию каждый воспитанник👧🏼👦🏻 примерил на себя роль мастера. С помощью красок🎨 и кисточек🧑🏻🎨 ребята с увлечением украшали свои первые шедевры — сказочные городецкие шкатулки.
🌿Посмотрите, как ярко получилось! 🎨 #НоваяШкола #НоваяШкола74 #ГородецкаяРоспись
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.