ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.6130,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 457
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 7
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,6 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,7 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏀🏀🏀Тренировки по баскетболу в нашей школе: заряжаемся энергией и командой! Это отличная возможность провести свободное время активно, весело и полезно!
- Развитие физической формы и выносливости. - Улучшение координации движений и реакции. - Формирование командного духа и умение работать вместе. - Получение удовольствия от игры и новые знакомства, которые помогают каждому ученику раскрыть потенциал и стать частью дружной команды.🏀🏀🏀
5 октября 2026года для обучающихся 5б класса был проведен классный час "Путь к мастерству". В рамках взаимодействия с ПАО "Ашинский метзавод", мероприятие провели Безгинова Е.М.-педагог Учебного центра и Воробьёв С.Г. - подручный сталевара ЭСПЦ-2. Родители - металлурги рассказали о своём профессиональном становлении, о достигнутом мастерстве, об основных направлениях металлургии. Ребята посмотрели видеосюжет о профессиях на металлургическом заводе. По окончании классного часа ученики получили памятные подарки.
Студент из речного рассказал ашинским школьникам о романтике речных профессий
В рамках профориентационной работы студент ФГБОУ ВО «Волжский государственный университет водного транспорта» (ВГУВТ) Матвей Шаймуратов встретился с учениками 9-х классов МБОУ «СОШ №2» города Аши Челябинской области. Встреча стала для ребят настоящим погружением в мир, о котором они знали лишь по книгам и фильмам, — мир большой воды и мощных судов.
Университет готовит специалистов по самым разным направлениям:
- Судовождение и эксплуатация судовых энергетических установок. - Гидротехническое строительство. - Организация перевозок и управление на транспорте. - Информационные системы и технологии в логистике.
Студент подчеркнул, что сегодня речной транспорт — это не только капитаны в белоснежных кителях. Это и IT-специалисты, обеспечивающие навигацию, и логисты, управляющие сложными грузопотоками, и инженеры, создающие суда нового поколения.
5 октября 2026 года в МБОУ "СОШ №2" г. Аши утро началось с торжественной линейки в рамках еженедельной церемонии выноса Государственного флага Российской Федерации.
Право внести Государственный флаг Российской Федерации предоставилось обучающимся 9 «Б» класса школы, имеющим достижения в учебной деятельности и спорте, принимающим активное участие в общественной жизни школы и класса.
После линейки обучающиеся прошли в кабинеты на урок «Разговоры о важном».
В рамках ранней профориентации, 5 октября 2026 года в МБОУ "СОШ №2" г. Аши бал организован классный час в 6 "Б" классе, на котором присутствовал старший мастер листоотделки ЛПЦ 1 ПАО "Ашинский метзавод" Сергей Николаевич Милюков. Сергей Николаевич рассказал ребятам о структуре производства, познакомил с профессиями завода.
Участники акции «Учитель в деле!», посвящённой Дню учителя: 💐«С днем Учителя!» ❤️ Учитель начальных классов МБОУ"СОШ №2"г.Аши Мустафина Людмила Геннадьевна 📚Классный руководитель всегда и во всём! ❤️Зам.директора по ВР Шархитова Ольга Владимировна 🤝 В кресле наставника. Работаем!
Участники акции «Учитель в деле!», посвящённой Дню учителя: 💐«С днем Учителя!» ❤️ Учитель начальных классов МБОУ"СОШ №2"г.Аши Хайретдинова Альфия Назиповна ♟️ Шахматный всеобуч ❤️Зам.директора по безопасности МБОУ"СОШ №2"г.Аши Байбулатов Сергей Вячеславович 🤝Школьный лагерь дневного пребывания "Солнышко"
А вы знали, что этот праздник был учреждён по инициативе ЮНЕСКО, а среди его создателей был наш великий соотечественник Дмитрий Шостакович? День музыки отмечается 1 октября.
Главный музыкальный движ нашей школы — это, конечно, ХОР «Переменка»! 🎤 Когда мы выходим на сцену, зал перестаёт дышать. 🎻 Когда мы поём в унисон, даже директор забывает про расписание и начинает подпевать. 📣 Когда мы берём финальный аккорд, дрожат стёкла!
Школьный хор — это самая крепкая дружба. Это те самые «музыкальные шишки» на первых репетициях, которые превращаются в безупречные выступления на линейках и праздниках. Это умение не просто петь, а проживать каждую песню.
Любой педагог с особенным трепетом поддерживает каждого своего ученика: кто-то раскладывает сложное по полочкам, а кто-то учит искать ответы самому. В этом году у школьников есть ещё один способ сказать спасибо — отправить учителю электронную открытку в приложении «Госуслуги Моя школа».
Как это работает?
🔺 Откройте приложение и нажмите на баннер «Благодарность учителю». 🔺 Опишите, каким вы видите своего педагога. 🔺 В День учителя он получит электронную открытку от учеников класса.
«Госуслуги Моя школа» — полезный помощник для учеников и родителей. В нём можно следить за оценками и расписанием, планировать дела и отмечать достижения ребёнка. При этом все данные под надёжной защитой — доступ есть только у родителя и школьника.
❤️ Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» можно здесь.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.