Школьная энергия МБОУ "СОШ № 1" г. Сим

Круглосуточная линия психологической помощи «Школа доверия» работает с 11 сентября 2026 года. Ее открыл Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Для абонентов доступен единый бесплатный номер: +7 (800) 707-02-01. Дети, родители и педагоги могут получить поддержку специалистов в трудной ситуации, обсудить проблему и определить, что делать дальше. Получить помощь можно также в письменной форме, направив электронное обращение на сайте mgppu.ru/about/hotline
В ходе консультирования специалисты линии помогают обратившимся снизить эмоциональное напряжение, разобраться в обстоятельствах происходящего и определить возможные пути решения проблемы. При обращениях по поводу травли, конфликтов в образовательной организации и семейных трудностей психологи уделяют особое внимание безопасности ребенка, сохранению доверительного контакта со значимыми взрослыми и поиску доступной поддержки. При необходимости абонентам предоставляются рекомендации по взаимодействию с педагогическими работниками, администрацией образовательной организации и профильными службами.

🇷🇺 К 4 ноября — Дню народного единства — 5 фактов о народах России

30 октября для обучающихся 6а и 6б классов прошёл устный журнал "5 фактов о народах России, в частности - русского народного театра". Ребята узнали, как в Древней Руси появились зачатки современного театра.
Ученики с Костюхиной О.В. выделили основные интересные сведения.

1.Истоки в обрядах и праздниках. Зачатки театра на Руси появились в древних обрядах и играх, связанных с языческими ритуалами. Люди рядились, изображая животных или мифологических существ, разыгрывали сценки, чтобы повлиять на силы природы. Со временем эти действа теряли магический смысл и превращались в игры-представления — «игрища», которые и стали зародышем народного театра.

2.Скоморохи — первые профессиональные «артисты». Это были бродячие исполнители, которые совмещали роли певцов, музыкантов, акробатов, дрессировщиков и рассказчиков. Они ходили «ватагами» из села в село, с ярмарки на ярмарку, устраивая представления с импровизациями, шутками и сатирой. Церковь и власть часто осуждали скоморохов, считая их лицедейство греховным.

3.Импровизация и коллективное творчество. В народном театре не было жёсткого, закреплённого текста. Сюжеты часто рождались прямо на глазах у публики: зрители могли «советовать» герою, как поступить, а актёры дополняли сценки злободневными репликами. Это делало каждое представление уникальным.

4.Разнообразие форм. Со временем сформировалось несколько ярких направлений:

-Балаганы — временные постройки на ярмарках, где выступали скоморохи, кукольники, акробаты, фокусники.

-Театр Петрушки — популярный кукольный театр с перчаточной куклой, главным героем которой был озорной весельчак.

-Вертеп — передвижной кукольный театр с двумя ярусами: в верхнем разыгрывались библейские сюжеты (например, Рождество), а в нижнем — бытовые сатирические сценки из жизни простых людей.

-Раёк — «потешная панорама»: ящик с увеличительными стёклами, через которые показывали движущиеся картинки (часто лубочные), а рассказчик сопровождал показ прибаутками.

-Медвежья комедия — выступления с дрессированными медведями, которых сопровождал поводырь и помощник, переодетый в «козу».

5.Сатирическая направленность. Народный театр активно высмеивал пороки власть имущих, духовенства и богачей, при этом с сочувствием изображая простых людей. В репертуаре были не только сценки, но и устные народные драмы

Эти особенности делали русский народный театр живым, демократичным и очень близким к повседневной жизни.
Необычный урок все дети оценили на "5+".

Обучающихся нашей школы приняли участие в просмотре мастер-лекции «Россия энергетическая держава».

Лекция разработана просветительской организацией «Российское общество "Знание". Ребята узнали о работе Единой энергетической системы России, тепловых (ТЭС), гидравлических (ГЭС) и атомных (АЭС) электростанций. О новейших технологиях: развитие ветровой и солнечной генерации, водородных технологий, а также современных способов добычи и переработки углеводородов.

Также в видеоролике было рассказано о профессиях энергетической отрасли.

🇷🇺4 ноября - День народного единства - центральная дата "Всероссийской акции «Россия – семья семей".

Обучающиеся 8б класса с классным руководителем Сулимовой А.С. приняли участие в рубрике «5 фактов о наших народах». Анна Сергеевна провела информационно-просветительскую активность, в рамках которой ребята собрали короткие подборки интересных исторических, культурных и бытовых фактов о татарах - народе России.

1. Главный символ татар – тюльпан 🌷
Символизирует возрождение и обновление, в том числе самой Республики Татарстан. Встречается в узорах на традиционной одежде, в мечетях, в убранстве домов, а также на гербе Татарстана.

2. Татары любят чай и выпечку ☕
Чай пьют крепкий, с молоком или сливками. А самая популярная выпечка – өчпочмак (треугольный пирожок с начинкой из говядины, лука и картофеля), в Казани ему установлен памятник. Из сладостей наиболее известен медовый чак-чак.

3. Главная татарская традиция – гостеприимство 🤗
При визите гостя татары расстилают праздничную скатерть и подают самые лучшие угощения: обычай требует обязательно накормить пришедшего в дом. Это может быть как полноценный обед или ужин, так и бесконечно долгое чаепитие со сладостями.

4. Күчтәнәч как особый элемент татарской кухни 🎁
У татар не принято приходить в гости без гостинца (обычно гости приносят с собой лимон, чай и сладости). Но и уходить с пустыми руками не положено. Хозяева обязательно сложат со стола выпечку, сладости для детей или всех членов семьи. Эта традиция называется теплым, уютным словом «күчтәнәч».

5. Главный народный праздник татар – Сабантуй, или «Праздник плуга» 🌱
Сабантуем отмечают окончание посевных работ. На празднике проводят концерты, ярмарки, конные и беговые состязания, борьбу. Победители народных игрищ получают различные награды: барана, ковер и другие подарки.

📢Открыта регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2026/27 учебном году

📝В Челябинской области начался приём заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2026/27 учебном году. Регистрация продлится до 18 ноября 2026 года.

Министерством образования и науки Челябинской области определены места регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении): выпускники текущего года подают заявление на участие в своих школах, выпускники прошлых лет – в органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования (Управления образования), по месту жительства, иностранные граждане подают заявления в ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования».

📍С этого года подать заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) можно через официальный портал Госуслуги. Это значительно упрощает процедуру: не нужно лично посещать учреждение, достаточно заполнить электронную форму в личном кабинете. Заявление необходимо подать не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения (изложения).

📝В этом учебном году итоговое сочинение (изложение) пройдет 2 декабря 2026 года, а также в дополнительные сроки – 3 февраля и 14 апреля 2027 года.

Напомним, для выпускников текущего года итоговое сочинение (изложение) является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

В 2026/27 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения, размещенного на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений». Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2026 году.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

🇷🇺 К 4 ноября - Дню народного единства - интерактивная викторина

Обучающиеся 6а, 6б и 7а классов приняли участие в интерактивной викторине, посвящённой 4 ноября – Дню народного единства. Ребята с классными руководителями Головко А.Е., Хазиевой А.Т., Черепановой Л.Е. ответили на исторические вопросы: в каком году народное ополчение освободило Москву от польских интервентов; кто возглавил Второе народное ополчение, освободившее Москву; с какого года в России официально отмечается государственный праздник — День народного единства и др.

Ребята и классные руководители все вместе, все дружно повторили славную историю нашей Родины. Молодцы!

📣 🏆 Поздравляем нашу команду "Светофорик" с 3🥉 местом в ОБЛАСТНЫХ соревнованиях юных инспекторов движения «Безопасное колесо»!

София Ч., Анастасия М. (5а класс), Артём Ч., Тимофей В. (5б класс), Черепанова Ольга Вениаминовна (руководитель) - ВЫ МОЛОДЦЫ ❗
Гордимся, желаем дальнейших успехов во всех делах и начинаниях! 👍

Добавим: на Южном Урале прошли областные соревнования юных инспекторов движения «Безопасное колесо» 🚲
С 27 по 29 октября на базе молодёжного оздоровительно-культурного комплекса «Черёмушки» состоялись областные соревнования юных инспекторов движения «Безопасное колесо».

В течение трёх дней 25 команд проверяли знания правил дорожного движения, отрабатывали практические навыки и учились действовать в ситуациях, требующих внимательности, ответственности и готовности прийти на помощь.

Программа соревнований объединила несколько направлений подготовки юных инспекторов движения. На станции «Знатоки правил дорожного движения» участники демонстрировали знание ПДД, а на станции «Фигурное вождение велосипеда» – мастерство управления двухколёсным транспортом. Ещё одним важным испытанием стала станция «Знание основ оказания первой помощи», где школьники могли проверить свои знания и навыки, необходимые для действий в экстренных ситуациях.

Отдельное внимание уделили вопросам безопасности жизнедеятельности. На соответствующей станции участники знакомились с темами, связанными с безопасным поведением и ответственным отношением к собственной жизни и здоровью.

Также в программе была предусмотрена станция «Вместе за безопасность дорожного движения», посвящённая профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Соревнования стали не только возможностью продемонстрировать индивидуальную подготовку, но и пространством для командного взаимодействия.

Победителями и призёрами в командном зачёте стали:
-1 место – Брединская средняя общеобразовательная школа № 97, Брединский муниципальный округ.
-2 место – Еткульский районный дом творчества, Еткульский муниципальный округ.
-3 место – Средняя общеобразовательная школа № 1 им. И. В. Курчатова города Сим, Ашинский муниципальный округ.

Организаторами соревнований выступают Министерство образования и науки Челябинской области, Управление Госавтоинспекции Челябинской области, Общероссийская общественная детско-юношеская организация по пропаганде безопасности дорожного движения «Юные инспекторы движения» в Челябинской области и Областной Центр дополнительного образования детей.

🇷🇺 С 3 по 12 ноября 2026 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант».
Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.

Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов.

Участниками Диктанта могут стать жители Российской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства.

На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100.

Цель акции – оценка уровня этнографической грамотности граждан, их знаний о народах, проживающих на территории Российской Федерации, привлечение внимания широкой общественности к необходимости формирования эффективных инструментов для поддержания межнационального мира и согласия в многонациональной стране.

«Большой этнографический диктант» — это не экзамен и не формальная проверка знаний. Это возможность открыть для себя многообразие нашей страны, осознать масштаб её исторического пути и понять, что именно уважение к традициям и культура каждого народа составляет прочный фундамент нашего гражданского единства. Уверен, что для каждого из вас участие в диктанте станет шагом к новым знаниям и поводом для гордости за Россию и её уникальное культурное многообразие»
— Игорь Баринов,
руководитель Федерального агентства по делам национальностей
xn--h1aheeim0f.xn--p1ai/start?yscl...

❗ В городе Сим площадка для написания Диктанта - МБОУ "СОШ № 1 им. И.В.Курчатова". 06 ноября в 13:00 час.

🇷🇺К 4 ноября – Дню народного единства — «Квест — приключение в школьном музее».

29 октября 2026г. обучающиеся 7а и 5а классов проходили исторический квест, связанный с предметами традиционного русского быта.

На первом этапе ребятам нужно было разбиться по группам и найти старинные переметы (лапти, утюги и чугунки). На втором этапе — придумать историю от имени этих предметов, как они попали в музей и где «жили» раньше… Третий этап – презентация своих историй.

Игра получилась не только весёлой и интересной, но и очень познавательной. Учащиеся узнали, из чего делали лапти, как и кто их носил; когда на Урале появилась первая чугунная посуда и кто (в конце 19 века) мог позволить себе иметь в доме утюг.
Учитель Костюхина О.В.

Экологическая акция «Чистый четверг»

Обучающиеся 10а и 11а классов приняли активное участие в экологической акции «Чистый четверг». Старшеклассники с классными руководителями потрудились на пришкольной территории и в сквере дома №1 по улице Курчатова: убрали мусор и опавшие ветки. Молодцы!