"ПЕРВЫЕ" _ МБОУ "СОШ №1" г.Миньяра

Сегодня в Школе будущих первоклассников состоялось второе занятие. День выдался насыщенным и познавательным: ребята активно погружались в мир букв, цифр и новых знаний, развивая ключевые навыки для успешного старта учебы.
Занятие началось с развития речи. Будущие школьники составляли связный рассказ про осень, вспоминая приметы этого времени года, а затем познакомились с важными правилами безопасности, которые необходимо соблюдать в осенний период. Затем ребят ждала серьезная, но увлекательная работа по подготовке к обучению грамоте. В рамках упражнения на распознавание звуков будущие первоклассники учились на слух отличать гласные от согласных, тренируя фонематический слух. Математическая часть урока тоже не заставила скучать: дети уверенно считали, решали веселые задачи и выполняли логические упражнения. Особое внимание было уделено развитию пространственного мышления — школьники сравнивали предметы по размеру и форме, находя сходства и различия. Важной частью занятия стала тренировка мелкой моторики рук. Ребята выполняли специальные упражнения, которые готовят кисть к правильному и уверенному письму, укрепляя мышцы пальцев.
Настоящим сюрпризом для детей стало занятие по английскому языку. . Для будущих первоклассников педагог английского языка Хамидуллина Наталья Викторовна провела яркое и динамичное занятие «Веселый английский». В игровой форме, с песнями и веселыми рифмовками, ребята сделали свои первые шаги в изучении нового языка.
Второе занятие пролетело незаметно. Дети получили массу положительных эмоций, а главное — сделали еще один уверенный шаг навстречу своей школьной жизни, доказав, что учиться можно не только с пользой, но и с большим удовольствием.

Круглосуточная линия психологической помощи «Школа доверия» работает с 11 сентября 2026 года. Ее открыл Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Для абонентов доступен единый бесплатный номер: +7 (800) 707-02-01. Дети, родители и педагоги могут получить поддержку специалистов в трудной ситуации, обсудить проблему и определить, что делать дальше. Получить помощь можно также в письменной форме, направив электронное обращение на сайте mgppu.ru/about/hotline
В ходе консультирования специалисты линии помогают обратившимся снизить эмоциональное напряжение, разобраться в обстоятельствах происходящего и определить возможные пути решения проблемы. При обращениях по поводу травли, конфликтов в образовательной организации и семейных трудностей психологи уделяют особое внимание безопасности ребенка, сохранению доверительного контакта со значимыми взрослыми и поиску доступной поддержки. При необходимости абонентам предоставляются рекомендации по взаимодействию с педагогическими работниками, администрацией образовательной организации и профильными службами.

https://vk.ru/wall-203853144_13003

Учащиеся 4а класса получили Дипломы победителей Всероссийской онлайн- олимпиады «Безопасные дороги» для учащихся 1-4 классов на платформе Учи. ру. Классный руководитель Шведова И. М.,

📢 Уважаемые родители!

🍂 Приглашаем вас на областное родительское собрание, которое пройдёт онлайн 28 октября 2026 года в 16:00 (в режиме ВКС).
Представители Министерства образования и науки Челябинской области совместно с региональным родительским комитетом и сообществом «Родные-Любимые», а также сотрудники ГУ МВД России по Челябинской области, эксперты в области информационной безопасности и медиаграмотности проведут встречу, посвящённую одной из самых актуальных тем — обеспечению безопасности детей в цифровом пространстве.

В эпоху тотальной цифровизации дети и подростки проводят значительную часть времени в сети, где их ждут не только образовательные возможности, но и серьёзные риски. Цель собрания — объединить усилия родителей, педагогов и правоохранительных органов для защиты несовершеннолетних от деструктивного контента и вовлечения в противоправную деятельность.

На встрече обсудят следующие вопросы:
✔️актуальные угрозы деструктивных проявлений в детско-молодёжной среде, формируемые посредством сети «Интернет»: в каких каналах и пабликах преступники вовлекают детей и подростков и какие неприятности их ждут;
✔️профилактика вовлечения несовершеннолетних в преступления экстремистской и террористической направленности;
✔️маркеры выявления родителями вовлечения детей в киберпреступления и алгоритмы помощи детям;
✔️проведение опроса родителей о защите детей от деструктивного контента;
✔️информирование родителей через родительские комитеты об актуальных угрозах и способах защиты детей.

🤝 В первую очередь ждём родителей школьников 1–11 классов и студентов техникумов и колледжей.

🔗 Подключиться к собранию можно по прямой ссылке:
https://vkvideo.ru/video876888515_456239071?list=ln-eNNkiTQcyXQv8OJsbv

🇷🇺. Сегодня традиционные «Разговоры о важном» в 4 «А» классе прошли по теме «Сила слова». Ребята погрузились в глубокий и важный разговор о том, как речь влияет на отношения между людьми, на наше настроение и даже на ход событий.
Занятие началось с просмотра тематического видеоролика, в котором на простых и понятных примерах было показано, как одно неосторожно брошенное слово может больно ранить, а вовремя сказанная поддержка — окрылить и придать сил. После просмотра класс разделился на две группы для обсуждения. Первая группа приводила примеры обидных прозвищ и насмешек, которые надолго остаются в памяти, а вторая — вспоминала случаи, когда добрые слова учителей или родителей помогали справиться с трудностями.
В центре внимания оказалась старинная русская пословица «Слово не воробей, вылетит — не поймаешь». Учитель предложил школьникам поразмышлять над её смыслом. Дети активно приводили примеры из собственной жизни: кто-то вспомнил, как случайно обидел друга резким ответом, а кто-то поделился радостью от похвалы за помощь маме. Особенно оживленно ребята обсуждали разницу между честностью и жестокостью. Четвероклассники пришли к важному выводу: говорить правду необходимо, но делать это нужно с уважением к чувствам другого человека. Одно и то же замечание можно высказать по-разному: грубо обрубить «У тебя ничего не получается!» или поддержать фразой «Давай попробуем еще раз, я помогу». Классный руководитель Шведова И. М.