ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.77▲ 1,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.158▼ 67,6 %было 490
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.8▼ 83,9 %было 50
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,6 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,7 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:59 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Импульс единства: квест, который нас сплотил! 🇷🇺 29 октября в рамках празднования Дня народного единства в нашей школе был организован увлекательный квест под названием «Импульс единства». Мероприятие собрало множество участников, желающих погрузиться в атмосферу единства и патриотизма. 🎉
Основной целью было не только развлечение, но и воспитание чувства единства, сплочённости и уважения к культурному наследию нашей страны. Участники квеста смогли проверить свои знания истории, традиций и обычаев народов, проживающих в России.
Квест состоял из нескольких этапов, каждый из которых был наполнен интересными заданиями: * Решали головоломки, связанные с историческими событиями ✨ * Участвовали в викторинах о культурных традициях 📚 * Выполняли задания на сплочение команды, которые помогали осознать важность единства и взаимопомощи в трудные времена ❤️🙌
По итогам квеста все участники получили массу положительных эмоций и новых знаний. Многие отметили, что такие мероприятия помогают лучше понять и почувствовать дух единства, который объединяет всех нас. Организаторы выразили благодарность всем участникам и отметили, что подобные мероприятия способствуют формированию гражданской идентичности и патриотизма.
Квест «Импульс единства» стал ярким и запоминающимся событием, которое оставило у всех участников желание продолжать узнавать больше о нашей великой стране и её истории. 🇷🇺
Установите «Госуслуги. Моя школа» сегодня — сделайте учебный год удобнее, прозрачнее и безопаснее для всей семьи!
Представьте: расписание, домашние задания, оценки и важные события — всё в одном месте, под рукой. Именно для этого создано приложение «Госуслуги. Моя школа». Оно помогает семьям и школам быть на одной волне, а учёбу делает понятнее и удобнее.
Что умеет приложение? Для родителей и учеников: • Расписание и домашние задания — всегда под рукой, с отметками о выполнении и материалами из цифровой библиотеки. • Оценки и аналитика — текущие и итоговые оценки, динамика среднего балла, отчёты об успеваемости. • Личный календарь — можно добавить не только школьные события, но и кружки, секции, и даже визиты к врачу. • Библиотека проверенного контента — дополнительные материалы, которые подготовил учитель. • Функция «Найти ребёнка» — при согласии ребёнка родитель может видеть его местоположение на карте (при условии, что ребенок активно пользуется приложением).
Безопасность — приоритет❗
Приложение разработано с соблюдением всех требований по защите персональных данных и безопасности несовершеннолетних. • Вход только через подтверждённую учётную запись Госуслуг — это гарантирует идентификацию пользователей. • Доступ к информации имеют только ребёнок и его родитель — посторонние не могут увидеть данные.
Установите приложение «Госуслуги. Моя школа», войдите под своей подтверждённой учётной записью Госуслуг — данные загрузятся автоматически, ничего дополнительно вводить не нужно (при условии, что ваша учётная запись на Госуслугах уже связана с учётной записью ребёнка).
⚡Интеллектуальная олимпиада ПФО среди школьников и студентов СПО 2026–2027: старт в Ульяновской области!
Открыта регистрация на Интеллектуальную олимпиаду ПФО — соревнование для тех, кто мыслит нестандартно, любит сложные задачи и готов к настоящим вызовам!
Кто может участвовать? ✅ Обучающиеся 8–11 классов ✅ Студенты 1–2 курсов колледжей и техникумов ✅ Возраст участников — до 20 лет
Пять направлений — проверь себя в каждом!
💺«Робототехника» Собери робота и вдохни в него жизнь с помощью алгоритмов и кода разработанного самостоятельно (команда: 2 человека)
🚁«Управление БПЛА» Стань пилотом дрона в FPV-режиме: почувствуй скорость, точность и контроль над машиной в воздухе. Небо — не предел! (1 пилот)
💻 «Программирование БПЛА» Напиши код для полностью автономного полёта — алгоритмы, навигация и точность выполнения миссии (команда: 2 программиста)
🔧«Решение инженерных задач» Пространственное мышление, 3D-моделирование и реальные инженерные кейсы. Создай будущее своими руками (команда: 2 человека)
❓«Что? Где? Когда?» Классика интеллектуальных игр. Логика, эрудиция, командная работа и 60 секунд на ответ. Почувствуй себя знатоком! (команда: 6 человек)
Этапы олимпиады: Школьный 26 октября – 17 ноября 2026 Муниципальный 18 ноября – 4 декабря 2026 Региональный декабрь 2026 – февраль 2027 Окружной финал 10–12 марта 2027 — в Перми!
Присоединяйся! Это твой шанс проявить себя, найти новых друзей и стать частью большого интеллектуального движения ПФО.
⚡Следи за новостями, готовь команды и регистрируйся!
Инициатором проведения Олимпиады выступает аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе Игоря Комарова.
В Шиловской средней школе прошли «Разговоры о важном»! 🎓🇷🇺 ✨ 1–5 классы: «Сила слова» Учились говорить по-доброму, поддерживать друзей и понимать, что слово может как ранить, так и спасти! 💬❤️ 🎖️ 6–10 классы: «Пётр Котляревский — кавказский Суворов» Узнали о невероятных подвигах забытого героя, который с горсткой солдат громил многотысячные армии! 💪🔥
В рамках Декады правового просвещения классным руководителем 1 класса Притуловой А. В. в начальных классах была проведена увлекательная игра «Закон и дети». Её цель — в доступной форме познакомить ребят с основами правовой культуры, научить различать понятия «шалость», «поступок», «проступок», «преступление», а также сформировать уважительное отношение к своим правам и правам других людей. Мероприятие началось с увлекательной истории о двух государствах — «Можно» и «Нельзя», которые решили объединиться в страну Законию. После беседы о том, что такое закон и как называется главный закон нашей страны (Конституция), дети приступили к заданиям. В ходе игры ребята: разгадывали ребусы; анализировали ситуации с литературными героями и определяли, какие права были нарушены; отвечали на вопросы викторины; продолжали пословицы и поговорки, объясняя, какое право в них отражено. Также проводились игры «Разрешается - запрещается> и «Телеграммы». Такой формат помогает детям в игровой форме усвоить базовые правовые понятия, научиться анализировать поступки и понимать, что у каждого есть не только права, но и обязанности. После подведения итогов всем участникам были вручены призы.
❓Что делать, если во время атаки БПЛА ребенок находится в школе
🚸 Безопасность детей — главный приоритет школы и семьи. Но в чрезвычайной ситуации важно не только то, как действуют педагоги, но и как реагируют родители. Паника, спонтанные решения и непроверенная информация могут усилить тревогу и усложнить работу служб.
🤝 Совместно с Справедливая помощь Доктора Лизы мы подготовили карточки — в них четкий и спокойный алгоритм для родителей.
📎Сохраните, чтобы в нужный момент опираться на действия, а не на эмоции.
🚂✨ «Разговоры о важном» в Шиловской школе: от стальных магистралей до грации балета! Сегодня наши классы говорили о разном, но об очень важном! 🎓 1–5 классы отправились в увлекательное путешествие по истории российских железных дорог! Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, кто такие «чугунка» и паровоз «Проворный», и почему стальные пути так важны для нашей огромной страны. Теперь мы знаем, что за окном поезда — не просто пейзажи, а целая история! 🇷🇺❤️ 🩰 А 6–10 классы погрузились в мир высокого искусства и говорили о великой русской балерине — Галине Сергеевне Улановой. Это был рассказ не просто о танце, а о невероятном трудолюбии, силе духа и таланте, который покорил весь мир. Её «Умирающий лебедь» — это не движение, это душа. 💔💫 Такие разные темы, но общее у них одно — гордость за нашу историю, культуру и людей, которые её создавали. Очень ценно, когда есть время остановиться и поговорить об этом.
🎓 «Билет в будущее»: путешествие в профессию продолжается!
Учащиется 8-9 классов совершили профориентационную поездку в Сенгилеевское отделение Ульяновского социально-педагогического колледжа в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее». 🚌✨ Что их ждало в этот день? 🖼 Музей с душой. Ребята погрузились в историю учебного заведения. Ребята с замиранием сердца слушали рассказы о выдающихся людях, чья жизнь была неразрывно связана с этим местом. Каждый экспонат — это не просто вещь, а целая история, которую нам посчастливилось услышать. 📚 Интерактив и творчество. Экскурсия не была скучной лекцией! Наши школьники проявили себя, отвечая на каверзные вопросы экскурсовода и с выражением читая отрывки из любимых стихотворений. Было здорово видеть, как горят их глаза! 🎨 Творческая мастерская. В завершение визита нас ждал настоящий сюрприз — мастер-класс от педагога дополнительного образования. Ребята смогли попробовать себя в деле, проявить фантазию и унести с собой не только эмоции, но и поделку, сделанную своими руками. Огромная благодарность руководству и педагогам колледжа за тёплый приём, интересную программу и возможность заглянуть за кулисы профессии педагога! 🤝 Это был невероятно полезный и вдохновляющий день. Кто знает, возможно, именно для кого-то из наших ребят этот «Билет в будущее» станет счастливым пропуском в любимую профессию! 🚀
🍂 Порядок наведён: в Шиловской школе прошёл субботник! В минувшую пятницу в Шиловской средней школе было шумно, весело и очень дружно! Ребята вместе со своими классными руководителями вышли на улицу, чтобы привести территорию в порядок после лета и подготовиться к зиме. Вооружившись граблями, мётлами и мешками, дружная школьная команда дружно взялась за дело! 🧤👫
✅ Что было сделано: * 🍁 собрали всю опавшую листву в большие кучи; * 🌿 убрали скошенную траву; * 🌷 почистили и привели в порядок клумбы, чтобы весной они снова радовали всех цветами. Совместная работа — отличный способ не только сделать нашу школу чистой и уютной, но и стать настоящей командой. 🤝 Было здорово трудиться на свежем воздухе, общаться и видеть результат своего труда! Огромное спасибо всем классам за участие! 🙏 Благодаря вам школьный двор снова сияет чистотой! 😊💪
Трек «Орлёнок‑Лидер» подошёл к концу — и это было по‑настоящему сильное приключение! 🎉 Ребята не просто узнали, кто такой лидер, а прожили эту роль в разных ситуациях.
Сначала вместе разобрались, какими качествами должен обладать настоящий лидер: ответственность, умение слышать других, готовность поддержать и повести за собой. 🤝 Дальше теория сразу перешла в практику: в классе ребята сами выбрали лидера, наблюдая, кто проявляет инициативу, помогает одноклассникам и не боится брать на себя задачи. 💪
Отдельное место заняли игры на сплочение: они помогли научиться договариваться, распределять роли и доверять друг другу. 🤗 А настоящим испытанием стал квест «Спасти орлятский остров». Здесь успех зависел от каждого: ребята планировали шаги, быстро подстраивались под новые условия и поддерживали тех, кому было сложнее. 🧠✨
Теперь ребята точно знают: лидерство — это не про то, чтобы командовать, а про то, чтобы быть опорой для команды и вместе идти к цели. 🌟 Гордимся нашими «орлятами»! 👏❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.