СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.760,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.268▼ 4,8 %было 326
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.31▲ 23,8 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.11,57 %▲ 2,7 п. п.
было 8,90 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 35,2 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
268просмотров за период▼ 4,8 %
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
11,57 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂✨ «Разговоры о важном» в Шиловской школе: от стальных магистралей до грации балета! Сегодня наши классы говорили о разном, но об очень важном! 🎓 1–5 классы отправились в увлекательное путешествие по истории российских железных дорог! Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, кто такие «чугунка» и паровоз «Проворный», и почему стальные пути так важны для нашей огромной страны. Теперь мы знаем, что за окном поезда — не просто пейзажи, а целая история! 🇷🇺❤️ 🩰 А 6–10 классы погрузились в мир высокого искусства и говорили о великой русской балерине — Галине Сергеевне Улановой. Это был рассказ не просто о танце, а о невероятном трудолюбии, силе духа и таланте, который покорил весь мир. Её «Умирающий лебедь» — это не движение, это душа. 💔💫 Такие разные темы, но общее у них одно — гордость за нашу историю, культуру и людей, которые её создавали. Очень ценно, когда есть время остановиться и поговорить об этом.
🎓 «Билет в будущее»: путешествие в профессию продолжается!
Учащиется 8-9 классов совершили профориентационную поездку в Сенгилеевское отделение Ульяновского социально-педагогического колледжа в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее». 🚌✨ Что их ждало в этот день? 🖼 Музей с душой. Ребята погрузились в историю учебного заведения. Ребята с замиранием сердца слушали рассказы о выдающихся людях, чья жизнь была неразрывно связана с этим местом. Каждый экспонат — это не просто вещь, а целая история, которую нам посчастливилось услышать. 📚 Интерактив и творчество. Экскурсия не была скучной лекцией! Наши школьники проявили себя, отвечая на каверзные вопросы экскурсовода и с выражением читая отрывки из любимых стихотворений. Было здорово видеть, как горят их глаза! 🎨 Творческая мастерская. В завершение визита нас ждал настоящий сюрприз — мастер-класс от педагога дополнительного образования. Ребята смогли попробовать себя в деле, проявить фантазию и унести с собой не только эмоции, но и поделку, сделанную своими руками. Огромная благодарность руководству и педагогам колледжа за тёплый приём, интересную программу и возможность заглянуть за кулисы профессии педагога! 🤝 Это был невероятно полезный и вдохновляющий день. Кто знает, возможно, именно для кого-то из наших ребят этот «Билет в будущее» станет счастливым пропуском в любимую профессию! 🚀
🍂 Порядок наведён: в Шиловской школе прошёл субботник! В минувшую пятницу в Шиловской средней школе было шумно, весело и очень дружно! Ребята вместе со своими классными руководителями вышли на улицу, чтобы привести территорию в порядок после лета и подготовиться к зиме. Вооружившись граблями, мётлами и мешками, дружная школьная команда дружно взялась за дело! 🧤👫
✅ Что было сделано: * 🍁 собрали всю опавшую листву в большие кучи; * 🌿 убрали скошенную траву; * 🌷 почистили и привели в порядок клумбы, чтобы весной они снова радовали всех цветами. Совместная работа — отличный способ не только сделать нашу школу чистой и уютной, но и стать настоящей командой. 🤝 Было здорово трудиться на свежем воздухе, общаться и видеть результат своего труда! Огромное спасибо всем классам за участие! 🙏 Благодаря вам школьный двор снова сияет чистотой! 😊💪
Трек «Орлёнок‑Лидер» подошёл к концу — и это было по‑настоящему сильное приключение! 🎉 Ребята не просто узнали, кто такой лидер, а прожили эту роль в разных ситуациях.
Сначала вместе разобрались, какими качествами должен обладать настоящий лидер: ответственность, умение слышать других, готовность поддержать и повести за собой. 🤝 Дальше теория сразу перешла в практику: в классе ребята сами выбрали лидера, наблюдая, кто проявляет инициативу, помогает одноклассникам и не боится брать на себя задачи. 💪
Отдельное место заняли игры на сплочение: они помогли научиться договариваться, распределять роли и доверять друг другу. 🤗 А настоящим испытанием стал квест «Спасти орлятский остров». Здесь успех зависел от каждого: ребята планировали шаги, быстро подстраивались под новые условия и поддерживали тех, кому было сложнее. 🧠✨
Теперь ребята точно знают: лидерство — это не про то, чтобы командовать, а про то, чтобы быть опорой для команды и вместе идти к цели. 🌟 Гордимся нашими «орлятами»! 👏❤️
Учащиеся 8-9 классов Шиловской средней школы совершили выездную экскурсию на предприятие Холдинга «ЕВРОЦЕМЕНТ групп» - Сенгилеевский цементный завод. Специалист рассказал и показал ребятам всю технологию производства цемента эффективным «сухим» способом. Присутствующие познакомились с работой сырьевого склада, газотурбинной электростанции, цехом упаковки и отгрузки цемента, понаблюдали за работой операторов на рабочих местах, побывали в современной лаборатории завода где увидели, как производится исследование и анализ выпускаемой продукции.
В нашей школе кипит творческая жизнь! Под руководством Кобзевой Е. Г. работает театральные кружки «Фантазёры» и «Иллюзия», где занимаются ребята из 3–6 классов. 🌟 Что происходит за кулисами? 🧩 Настоящая команда. В театре всё зависит от партнёра. Мы много работаем над тем, чтобы ребята чувствовали себя единым целым, доверяли друг другу и поддерживали. У нас сложился очень дружный и комфортный коллектив, куда дети бегут с удовольствием! 🎭 Больше, чем просто репетиции. На занятиях мы не только учим роли. Ребята учатся импровизировать, владеть своим голосом и телом, избавляются от стеснения и обретают уверенность. Они становятся более общительными, самостоятельными и открытыми. 💡 Развитие на все 100! Театральная деятельность — это мощный инструмент для всестороннего развития. Дети учатся понимать искусство, вести себя достойно и работать на общий результат.
Мы видим, как меняются наши «Фантазёры» и «Иллюзионисты»: они становятся смелее, ярче и счастливее. А приобретённые здесь навыки точно помогут им найти своё место в жизни! 💪 Гордимся нашими артистами и их прекрасным педагогом! 👏❤️
В преддверии Дня отца в начальной школе было шумно и весело 🎨🗓️. Ребята с 1-го по 4-й класс делали для пап открытки. Дети сидели с цветной бумагой, клеем и карандашами и очень старались ✂️🖍️📝. Каждый думал о своём папе, вспоминал что-то хорошее и хотел сделать самую лучшую открытку, чтобы папа понял, как сильно его любят ❤️👨👦. Теперь у каждого в руках открытка, сделанная от души. И сегодня ребята с гордостью вручают их папам, крепко обнимают и видят в ответ самые счастливые и довольные улыбки 😊🤗🎁.
