СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.86▼ 1,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.766▲ 5,2 %было 791
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.101▲ 71,4 %было 64
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.58▼ 4,7 %было 61
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.67,4 %▼ 2,5 п. п.пунктир — было 69,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,19 %▲ 5,1 п. п.
было 8,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 16,9 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
766просмотров за период▲ 5,2 %
Средний охват поста — 58 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,19 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 5,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
День отца - трогательный праздник, дающий очередную возможность сказать своему папе несколько тёплых слов. В честь этого праздника у детей старшего дошкольного возраста прошёл физкультурный досуг. Во время конкурсов: "папа-водитель", " папа-парикмахер", "папа-джентельмен" дети не только соревновались, но и поддерживали друг друга. В завершение досуга прочитали стихи, посвящённые папам. Каждый участник получил заряд бодрости и массу положительных эмоций. (Инструктор по физической культуре - Мортул И.В.)
«Вместе с папой!»😎❤️👍 В преддверии Дня Отца родители воспитанников второй младшей группы поделились интересными кадрами, на которых отражены яркие, счастливые моменты, проведенные вместе с папой. Поздравляем пап с праздником!✨С Днем Отца!✨Желаем здоровья, сил, энергии для достижения целей на благо своей семьи! #нашипапы71
День осенний так хорош! Сколько листьев соберёшь! Золотой большой букет — Нам от осени привет… (Сл. Н. Найдёновой)
На прогулке ребята младшей группы познакомились с листопадом и признаками осени. Малыши старательно собирали букеты из осенних листьев, играли в игры «Найди самый большой лист», «Кто больше соберёт листьев». И, конечно, невозможно удержаться и не поиграть в листопад с облетевшей листвой. Такие прогулки помогают детям замечать красоту природы, развивать наблюдательность и учиться бережно относиться ко всему живому. (Педагог - Андрианова И.В.)
"День отца" отмечается в России в третье воскресенье октября. Дети средней группы узнали историю праздника. Рассказали и показали, чем любят заниматься с папами. А потом ребята изготовили подарок для любимого папы (открытку). Воспитатель - Комарова Н.А. В честь Дня отца мы устроили небольшую фотоисторию. Получилось по-домашнему, искренне и тепло.
Эти фотографии - не просто снимки, а маленькие воспоминания, которые со временем станут семейной историей. Пусть они напоминают, как важно просто быть рядом, как много значат совместные минуты и как сильно дети любят своих пап. 🩷 Спасибо всем папам за ваше тподдержку за поддержку, за ту особенную заботу, которую ребенок чувствует даже в мелочах. Пусть ваши дети радуют вас каждый день, а дома всегда будет уютно и спокойно. (Педагог - Волженцева Е.В.) #нашипапы71
В честь Дня отца мы устроили небольшую фотоисторию. Получилось по-домашнему, искренне и тепло.
Эти фотографии - не просто снимки, а маленькие воспоминания, которые со временем станут семейной историей. Пусть они напоминают, как важно просто быть рядом, как много значат совместные минуты и как сильно дети любят своих пап. 🩷 Спасибо всем папам за ваше тподдержку за поддержку, за ту особенную заботу, которую ребенок чувствует даже в мелочах. Пусть ваши дети радуют вас каждый день, а дома всегда будет уютно и спокойно. (Педагог - Волженцева Е.В.) #нашипапы71
Поздравляем всех пап с Днём отца и желаем идти по жизни смело, уверенно, оставаясь примером для своих детей. Будьте счастливы и, самое главное, здоровы. (Воспитатель- Кривцова А.Н.)
Осенняя магия в изостудии нашего детского сада! С воспитанниками старшей группы мы погрузились в волшебный мир живописи и освоили технику пуантилизм! Что такое пуантилизм? Это особый способ рисования, при котором изображение создается с помощью маленьких точек. Каждый мазок— это словно маленькое солнышко, которое освещает наш рисунок! Посмотрите, какие яркие и необычные работы получились у наших ребят! (Педагог: Федорова Ольга Васильевна)
В группе раннего возраста прошло занятие по лепке :"Осенний листопад." Малыши учились отщипывать кусочки пластилина, прикладывать к фону, прижимать и размазывать. Дети с увлечением и радостью включились в работу. Лепка для малышей не только весёлое и увлекательное, но и очень полезное занятие, ведь польза пластилина заключается в самой лепке, а не в её результате. (Воспитатель: Иванова Л.Н.)
Осеннее чудо-дерево в технике «обрывная аппликация» во второй младшей группе. Для того, чтобы наши деревья были действительно «чудесными», ребята украсили их множеством разнообразных цветных кусочков-листочков. Техника обрывной аппликации достаточно проста и не требует от ребенка каких-либо навыков. Во время работы малыши закрепляли элементарные навыки работы с клеем, развивали творческое воображение и мелкую моторику рук, аккуратность и усидчивость. Все остались довольны проделанной работой. Деревья получились действительно чудесные! (Педагог - Федорова О.В.)
Сегодня ребята подготовительной группы познакомились с игрой «Королевство достоинства». Это театрализованная игра из федерального проекта «Добрые игры», которая помогает дошкольникам в игровой форме знакомиться с традиционными духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением и добротой. Проект разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения РФ. Основная цель - в игровой форме помочь детям осознать свою уникальность, почувствовать ценность каждого человека и научиться выражать уважение к окружающим. Занятие началось с небольшого обсуждения: поговорили о том, что значит быть достойным человеком, и попросили детей вспомнить примеры добрых поступков. Ключевым моментом стала примерка «корон». Каждый ребёнок получил корону. Глядя в зеркало, ребята учились говорить о себе что-то доброе и важное: кто-то хвалил себя за доброту, кто-то — за смелость или умение дружить. Сначала было немного волнительно, но потом дети раскрылись. Далее ребята погрузились в сюжет королевства. Они примеряли разные роли, учились замечать хорошие качества друг у друга, вежливо поддерживать товарищей и бережно относиться к чужим чувствам. В ходе игры дети вместе придумывали правила своего королевства — например, «не перебивать», «помогать, если кто-то растерялся», «хвалить за старание». В ходе занятия через ролевые ситуации ребята получили важный опыт: учились замечать сильные стороны сверстников и выражать уважение поступками и интонациями. Учились эмпатии: каждый смог побыть и в роли того, кто поддерживает, и в роли того, кому нужна помощь. Осознавали свою уникальность: проживание разных позиций помогло детям спокойнее принимать индивидуальность других. Вывод Игра стала не просто развлечением, а важной практикой социально-нравственного развития. Она помогла дошкольникам в доступной форме освоить понятия уважения, честности и ответственности. Мероприятие прошло ярко и запомнилось всем участникам. (Педагог - Кривцова А.Н.)
