Канал "Детский Сад №4 Светлячок"

🍂 Осень в нашем детском саду — это не просто время года, а настоящий праздник красок, творчества и улыбок! Ведь осень — самая красивая, яркая и разноцветная пора.
И мы решили отметить её так, чтобы запомнилось всем — и детям, и взрослым!

🎭 В младшей группе ребята попали на настоящее театрализованное представление — «День рождения Белочки». К имениннице пришли ёжик, зайка и лисичка с подарками. Малыши вместе со сказочными гостями играли, веселились и дружно поздравили Белочку.

🍄 В средних группах было по-настоящему зажигательно! В одной группе мальчишки превратились в озорные грибочки, а девочки — в ягодки и исполнили весёлые танцы.
В другой группе ребята нарядились мухоморами и станцевали яркий танец, а девочки стали весёлыми и озорными капельками.

🥕 В старшей группе ребята интересно и весело отметили День рождения Морковки. К ней в гости пришли самые разные овощи в красивых костюмах и шапочках — играли, танцевали и создавали настоящее осеннее настроение.

🌧 А вот в другой средней группе праздник пытались испортить Слякоть и Холодрыга! Они хотели забрать у Осени краски и сделать всё вокруг серым и унылым. Но у них ничего не получилось: ребята не дали испортить веселье, и Осень осталась яркой и разноцветной.
Так же ребята вспомнили осенние месяцы — к ним пришли Сентябринка, Октябринка и Ноябринка, а затем появилась и сама волшебница Осень.

✨ Каждый праздник получился тёплым, радостным и по-настоящему осенним. Дети пели, танцевали, играли и показали, что осень — это время чудес, дружбы и ярких красок!

Старшая группа нашего детского сада присоединилась к сетевой акции «Читаем сказки народов России», посвящённой Всероссийскому дню чтения и Году единства народов России. Организатор акции — Тимковская сельская библиотека МКУК «Бологовская центральная библиотека».

Сначала ребята узнали, что наша страна многонациональная, а татары — второй по численности народ России. Дети познакомились с татарскими традициями, национальными костюмами и украшениями, узнали о быте народа. Воспитанники познакомились и с татарскими национальными головными уборами — им даже предоставилась возможность примерить тюбетейку. А ещё ребята послушали татарские народные мелодии — они вызвали у детей массу эмоций: кто-то улыбался, кто-то пританцовывал, а кто-то просто не мог усидеть на месте. Открытием для ребят стало, что татары — очень гостеприимный и трудолюбивый народ, который угощает всех вкусным национальным блюдом — чак-чаком.

А потом речь зашла о сказках. Оказалось, что татары очень любят сказки — их у этого народа великое множество. И одна из них — татарская народная сказка «Три совета». Это история о том, как отец оставил двум сыновьям наследство — всё, что нажил за долгую жизнь, — и дал им три мудрых совета. Сыновья не сразу поняли, в чём их сила: казалось бы, простые слова, но прошло время, и каждый из них осознал, что отец был прав. Сказка учит главному: быть трудолюбивым, не лениться и прислушиваться к советам старших, потому что их опыт — настоящее богатство. Ребята слушали очень внимательно и потом делились мыслями о том, как важно ценить то, что передают нам родители.

А в конце этого интересного занятия дети, конечно, попробовали чак-чак — это вкуснейшее национальное блюдо пришлось по душе всем ребятам. Спасибо организаторам за возможность прикоснуться к культуре народов нашей страны.

#Читаем_сказки_народов_России_69
#ГодединстванародовРоссии
#Всероссийский_День_Чтения

🌟 Итоги конкурса «Лучший педагогический проект» в нашем детском саду!

В летний оздоровительный период в нашем детском саду прошёл конкурс педагогических проектов. Его цель — выявление и распространение передового опыта работы педагогов дошкольного образования.

В конкурсе приняли участие все педагоги детского сада, воспитанники и их родители. Каждая возрастная группа выбрала своё направление, педагоги самостоятельно разработали проекты и представили их членам жюри: печатные материалы, презентации и устную защиту с демонстрацией ярких фрагментов работы с детьми.
📄📁
Жюри оценивало презентации проектов и их оформление по следующим критериям:
• обеспечение целостности и системности педагогического процесса при разработке и реализации проекта;
• соответствие содержания и методов развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста требованиям ФГОС дошкольного образования;
• эстетичность оформления.

Итоги подведены!

🏆 Результаты конкурса:

🏆 Гран-при — проект «Прогулка без границ»
(Тимошкина Н.И., Родионова О.Г.)

🥇 1 место — проект «От зерна до калача »
(Дьячкова Н.Н., Головина З.М.)

🥈2 место — два проекта:
-- «Наше спортивное лето»: Макарова А.А., Марченко М.А.
-«Путешествуй с умом»- Чернова С.А.

🥉3 место — три проекта:
-«Наш весёлый огород» — Ильина С.А.
-«Азбука безопасности» — Алексеева А.В., Китайцева Н.П.
- «Калейдоскоп открытий» — Бродова О.Г.


Поздравляем победителей и благодарим всех участников! Спасибо педагогам за профессионализм, а родителям и детям — за активное участие и поддержку. Вместе мы делаем жизнь в саду интереснее и познавательнее! 💚

В нашем детском саду работает физкультурно-
оздоровительный кружок «Крепыш». В кружке не просто играют с детьми — там закладывают фундамент здоровья каждого ребёнка.

На занятиях учитываются состояние здоровья и функциональные возможности каждого малыша. Удовлетворяется естественная потребность в движении, чтобы ребёнок получал удовольствие от активности, а не уставал и не терял интерес.
🏃‍♂️‍➡️🏃‍♀️‍➡️
Через оптимальные для возраста физические нагрузки у детей тренируются сердечно-сосудистая и дыхательная системы, запускаются обменные процессы и совершенствуется терморегуляция. Всё это — в игровой форме, без перегрузок.
🏃‍♀🏃‍♂
На занятиях постепенно увеличивается нагрузка на скелетную мускулатуру: упражнения с собственным весом, весёлые эстафеты и работа на тренажёрах помогают укрепить мышечный тонус и сформировать красивую осанку.
💪💪💪
Ребята осваивают правильную технику упражнений, учатся работать на тренажёрах и, что очень важно, знакомятся с приёмами страховки и самостраховки. Теперь движение — не только полезно, но и безопасно.

«Крепыш» помогает детям расти сильными, ловкими и здоровыми! 💪

📚 Кто не знает Муху‑Цокотуху, Мойдодыра и доброго доктора Айболита?

Эти герои знакомы нам с детства — и становятся первыми проводниками малышей в мир большой литературы. Произведения Корнея Ивановича Чуковского будто созданы специально для дошкольников: их тексты идеально соответствуют особенностям детского восприятия. Ритм, повторы, звукоподражания, динамичные сюжеты и яркие образы помогают ребёнку не просто слушать, а по-настоящему проживать историю.

Воспитатель детского сада "Ладушки" г.Лихославль Столярова Юлия Александровна подготовила подборку книг Чуковского по возрастам 👆листайте карточки!

Общие советы для родителей и педагогов:

🔸Выбирайте издания с хорошими иллюстрациями. Картинки помогают ребёнку лучше понять текст, «увидеть» героев и развить воображение.
🔸Не спешите. Делайте паузы, чтобы малыш мог отреагировать, задать вопрос, посмеяться или показать жестом, что ему нравится.
🔸Связывайте текст с жизнью. Если в сказке речь идёт об умывании, чистоте или дружбе, проведите параллель с опытом ребёнка — так смысл усвоится глубже и станет личностно значимым.
🔸Повторяйте. Многие дети просят читать одно и то же снова и снова — это нормально и полезно для запоминания, развития уверенности и чувства предсказуемости.
🔸Ориентируйтесь на интересы ребёнка. Начните с того, что сейчас ему интереснее: подражать звукам, следить за сюжетом или придумывать продолжения.

Пусть чтение сказок Корнея Чуковского будет радостным и полезным путешествием для каждого ребёнка!

Ответственный за рубрику #ЧитаемВместе— руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №3 г.Нелидово Чернышова Ольга Павловна.