Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 3 "Родничок" Заведующий - Криворучко Ольга Александровна E-mail: detsad-3-ago@yandex.ru
График работы детского сада: Понедельник - Пятница с 7.15 до 17.45
Наш детский сад зовется «Родничок». А сколько света в этом слове чистом? Родник – источник жизни и добра, Источник детской радости лучистой!
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1840,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 739▼ 29,1 %было 2 754
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.181▼ 32,3 %было 300
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,6 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,5 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:41 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Не гадай, а проверяйся!» Вечерняя диспансеризация в Арамильской городской больнице Знакомая ситуация? Утром — кофе и дорога на работу, днём — гора задач, вечером — мечта только об одном: упасть на диван и забыть про все дела. А вопрос «а как там здоровье?» привычно уезжает в конец списка: «Да вроде ничего не болит… Наверное, всё хорошо». А «наверное» — плохой помощник, когда речь про здоровье. Лучше не гадать, а просто проверить. И мы сделали так, чтобы это было по-человечески удобно. Вечерняя диспансеризация — 2 ноября 2026 года, с 17:00 до 21:00. Специально для тех, кто работает и не может вырваться днём. Приходите после смены — без спешки, без стресса, по чёткому маршруту, чтобы успеть всё и никуда не бегать. И приятный бонус: в программу включено УЗИ органов брюшной полости (печень, желчный пузырь, поджелудочная железа). Это отличный шанс увидеть, что там «под капотом», пока мотор работает тихо. Иногда тело вообще не подаёт сигналов, хотя ему уже есть что сказать. Почему это удобно именно в вечернее время: Никаких отгулов. Вы не теряете рабочий день — только пару часов после работы. Спокойный темп. Вечером поток пациентов обычно меньше, а значит, больше времени на осмотр и вопросы врачу. Всё в одном месте. Не нужно отдельно записываться на УЗИ и на диспансеризацию: программа собрана так, чтобы вы прошли всё подряд и ушли с результатами. Профилактика вместо лечения. Это как техосмотр для машины: если вовремя заметить мелкую неполадку, не придётся чинить всё сразу. Думаете: «Да я и так чувствую себя нормально»? Отлично! Значит, диспансеризация просто подтвердит, что вы в порядке — и можно спокойно работать дальше. А если вдруг есть скрытые факторы риска — лучше узнать о них сейчас, когда исправить проще всего. Не откладывайте здоровье на «когда-нибудь». «Когда-нибудь» часто не наступает, а вот 2 ноября — точно будет. Ждём вас на вечерней диспансеризации в Арамильской городской больнице — 2.11.2026 года с 17:00 до 21:00! Запишитесь заранее — количество мест ограничено – позвони в регистратуру по номеру +7(34374)3-13-14 или в колл-центр по номеру 8 (34374) 6-61-02 – предупреди о своем приходе.
Ребёнок раннего возраста кусается и дерётся. Как быть?
Дорогие родители! Прежде всего — выдохните. Кусание и драки в раннем возрасте (1,5–3 года) — это не злой умысел, не «плохое воспитание» и не признак того, что из ребёнка вырастет агрессор. Это этап развития, через который проходят многие дети. Но это не значит, что нужно ждать, «пока само пройдёт». Ваша задача — помочь ребёнку научиться выражать свои чувства безопасно.
🔍 ПОЧЕМУ РЕБЁНОК КУСАЕТСЯ И ДЕРЁТСЯ? 1. Он не умеет говорить В 2 года словарный запас ещё маленький. Когда ребёнок хочет что-то сказать, но не может — он использует тело. Укус или удар — это «крик» без слов: «Я злюсь!», «Отдай!», «Я хочу к тебе!», «Мне страшно!» 2. Он исследует мир Ранний возраст — время сенсорного познания. Ребёнок кусает, чтобы понять: «А что будет?», «А как это — зубами?» Это не агрессия, а исследование. 3. Он проверяет границы «А что будет, если я укушу маму? Она засмеётся? Заплачет? Закричит?» Ребёнок проверяет, как мир реагирует на его действия. 4. Он переживает стресс Адаптация к садику, рождение брата/сестры, переезд, смена режима — всё это вызывает напряжение. Кусание и драки — способ сбросить это напряжение. 5. Он подражает Если в семье кто-то повышает голос, шлёпает, или ребёнок видит агрессию в мультфильмах — он копирует. 6. Он хочет контакта Иногда ребёнок кусает или дерётся, чтобы привлечь внимание. Даже негативное внимание — это внимание. ✅ ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ: АЛГОРИТМ ШАГ 1. Остановите действие спокойно и твёрдо Не кричите, не бейте в ответ, не кусайте «чтобы понял». Скажите твёрдо, но без злости: «Кусаться нельзя. Это больно». Отведите ребёнка в сторону, установите зрительный контакт. ШАГ 2. Назовите чувство ребёнка «Ты злишься, потому что хочешь эту игрушку». «Ты устал, поэтому кусаешься». Это помогает ребёнку понять себя и учит словам для выражения чувств. ШАГ 3. Дайте альтернативу «Хочешь игрушку — скажи: "Дай"». «Злишься — топни ногой или сожми кулачки». «Хочешь моё внимание — подойди и обними». ШАГ 4. Уделите внимание «жертве» Если ребёнок укусил или ударил другого — сначала пожалейте того, кого обидели. Это учит эмпатии: «Смотри, Ване больно. Ему грустно».
ШАГ 5. Не закрепляйте негативное поведение Не смейтесь, если ребёнок кусает «по-игрушечному». Не давайте сладкое или игрушку, чтобы «успокоить» после укуса. Не наказывайте физически — это учит, что бить можно. ШАГ 6. Профилактика Наблюдайте: в каких ситуациях ребёнок кусается? Голоден? Устал? Хочет внимания? Перегружен? Предупреждайте: если видите, что ребёнок напряжён — переключите, обнимите, предложите другое занятие. Давайте внимание «в аванс»: 10–15 минут в день только для ребёнка, без телефона и дел. Учите словам чувств: «Ты злишься», «Тебе обидно», «Ты хочешь».
🚫 ЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ Кусать или бить в ответ — это учит, что насилие — способ решать проблемы; Кричать и стыдить — это усиливает стресс и агрессию, ребёнок начинает бояться; Наказывать физически — это травмирует, не решает проблему, учит скрывать чувства; Игнорировать - ребёнок не понимает, что так нельзя, и продолжает; Смеяться и умиляться — это закрепляет поведение как «игру»; Обсуждать при ребёнке — это формирует негативную идентичность: «Я плохой» 💡 ВАЖНО ЗНАТЬ: 1. Это возрастное. Пик кусания и драк — 1,5–3 года. К 3–4 годам, когда ребёнок овладевает речью, поведение обычно угасает. 2. Это не про вас. Ребёнок не «плохо воспитан». Он — маленький человек, который учится управлять собой. 3. Это не навсегда. С вашей поддержкой и терпением ребёнок научится выражать чувства словами. 🌸 КОРОТКО ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ: 1. Останови спокойно. 2. Назови чувство. 3. Дай альтернативу. 4. Пожалей обиженного. 5. Не закрепляй негатив. 6. Давай внимание «в аванс».
Помните: за кусанием и дракой стоит не злость, а потребность. Ваша задача — не наказать, а научить. Терпения вам и вашему малышу! Ребёнок, который умеет проигрывать, вырастает устойчивым
В нашем детском саду, прошла тематическая неделя, посвященная основам безопасности жизнедеятельности в детском саду. Главная цель мероприятия-напомнить воспитанникам простые, но важные правила поведения в группе, а также сформировать навыки безопасного обращения с окружающими предметами. Отдельное внимание уделили содержимому детских шкафчиков и карманов.
В доступной форме педагоги объяснили детям, какие предметы запрещено приносить в детский сад, почему эти вещи могут быть опасны для них самих и друзей.
Спасибо нашим педагогам за то, что делают сложное простым и понятным для дошколят!
Единовременная выплата при заключении контракта увеличилась. Ранее за первый год службы разовая выплата составляла 2 900 000 рублей с 1 января 2026 года составляет 3 100 000 рублей. Согласно Постановлению Правительства Свердловской области от 20.01.2026 № 14—ПП «О внесении изменений в отдельные правовые акты Правительства Свердловской области, регулирующие отношения, связанные с предоставлением мер социальной поддержки отдельным категориям граждан в связи с проведением специальной военной операции», следующие изменения: «Установить единовременные денежные выплаты в размере 2 700 000 рублей гражданину, заключившему в период с 1 января 2026 года по 31 декабря 2026 года контракт о прохождении военной службы с Министерством обороны Российской Федерации, из числа: граждан, пребывавших в запасе, заключивших контракт о прохождении военной службы в пункте отбора на военную службу по контракту (1 разряда) города Екатеринбурга Министерства обороны Российской Федерации и зачисленных в списки воинских частей Министерства обороны Российской Федерации, дислоцированных в зоне проведения специальной военной операции; военнослужащих, призванных на военную службу в Вооруженные Силы Российской Федерации военными комиссариатами Свердловской области, заключивших контракт о прохождении военной службы в период прохождения военной службы по призыву, избравших Свердловскую область для получения единовременных денежных выплат; граждан, отбывающих наказание в виде лишения свободы или находящихся под следствием либо подсудимых, заключивших В добровольном порядке контракт о прохождении военной службы в пункте отбора на военную службу по контракту (1 разряда) города Екатеринбурга Министерства обороны Российской Федерации и зачисленных в списки воинских частей Министерства обороны Российской Федерации, дислоцированных в зоне проведения специальной военной операции».
Ранняя профориентация в группе № 11 «Бабочки»: встреча с настоящим героем!
«Профессия — герой!» в группе № 11 «Бабочки» состоялось важное событие. К ребятам в гости пришел подполковник внутренней службы Андрей Сергеевич Улисков — начальник отдела служебно-боевой подготовки Уральского института ГПС МЧС России.
Встреча вышла далеко за рамки обычной лекции. Андрей Сергеевич подошел к ней с большой ответственностью, создав для детей настоящую атмосферу спасательной операции. Ребята слушали гостя с замиранием сердца, смело вступали в диалог, задавали вопросы и узнали главные правила безопасности.
Особое внимание было уделено практике. Дети с восторгом примерили настоящую боевую одежду пожарного и смогли оценить ее вес. Каждый ребенок почувствовал себя частью команды спасения, раскатав настоящий пожарный рукав. Также в рамках встречи ребятам показали познавательное видео о работе спасателей и продемонстрировали макет автомата, который используется в тренировках института.
«Возможность надеть тяжелый костюм пожарного и раскатать рукав вызвала у малышей неподдельный восторг и гордость. Это тот самый живой опыт, который запоминается на всю жизнь и формирует правильное отношение к труду», — делятся впечатлениями педагоги. Коллектив группы № 11 «Бабочки» выражает огромную благодарность Андрею Сергеевичу Улискову за невероятно интересный, важный и по-настоящему живой урок мужества!
22 октября состоялось удивительное представление — инсценировка всем известной сказки «Колобок» в рамках фестиваля «Родник талантов»!
Наши талантливые ребята средних групп блестяще справились с ролями главных героев. Каждый участник вложил свою частичку в создание неповторимого театрального волшебства: ребята старались изменять интонацию голоса, мимику и движения под персонажа. Особенно трогательно было наблюдать, как ребята, поначалу стеснявшиеся и смущавшиеся, постепенно раскрепощались и раскрывали свои таланты!
Юные артисты с гордостью продемонстрировали: прекрасные способности, показали своё умение слушать пантера, вовремя вступать с репликой, не перебивать.
В рамках празднования Года единства народов России, воспитанники группы № 13 «Звездочки» получили уникальную возможность прикоснуться к богатой культуре таджикского народа. Семья Убайдовых Нурали Мациевич и Марина Васильевна, родители одного из наших воспитанников, с радостью поделились своими знаниями и традициями.
Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере. Родители Комиля с гордостью продемонстрировали свои яркие и самобытные национальные костюмы, рассказав об их значении и особенностях. Дети с восторгом рассматривали узоры, ткани и украшения, задавая множество вопросов.
Особое внимание было уделено традиционному таджикскому чаепитию. Гости рассказали о том, как оно проходит, какие угощения принято подавать, и какие правила этикета существуют. Это стало не только познавательным, но и очень вкусным моментом встречи, ведь аромат свежезаваренного чая и восточных сладостей наполнил нашу группу.
Такие мероприятия помогают нам не только расширять кругозор наших воспитанников, но и укреплять понимание того, насколько многогранна и прекрасна наша страна. В очередной раз мы убедились, что, несмотря на все различия в культуре и традициях, мы все являемся частью единого и дружного народа России. Мы ценим и уважаем каждую национальность, ведь именно в этом многообразии – наша сила и красота.
В рамках наставничества в группе №3 «Карамельки» прошло занятие «Листопад». Вместе с ребятами мы учились замечать красоту осени и бережно относиться к природе.
Наставник — педагог-психолог Крапивина Наталья Игоревна — помогла выстроить структуру занятия и подобрать сенсорные приёмы, чтобы материал был понятен и интересен каждому ребёнку. Наставляемый — педагог-психолог Золотарева Анна Викторовна — поддерживала инициативу детей и создавала атмосферу доверия.
Что делали: Рассматривали осенние листья, сравнивали их по форме, цвету и размеру. Играли в «тихий листопад»: учились двигаться мягко, слушать друг друга и соблюдать правила. Сортировали осенние листья по цвету и форме. Завершили занятие спокойной минуткой: слушали звуки осени (шелест, капли дождя).
Благодаря тандему наставника и наставляемого удалось соединить психологическую поддержку и педагогическую практику: дети не только узнали новое, но и чувствовали себя уверенно, даже если что-то не получалось с первого раза. Спасибо нашим педагогам за чуткость и профессионализм!
В рамках проекта по ранней профориентации детей старшая группа №14 «Бусинки» отправилась в увлекательное путешествие на кухню родного детского сада. А проводником в мир кулинарии для ребят стала мама одного из воспитанников и по совместительству наш замечательный сотрудник — Ильина Екатерина Адиковна.
Екатерина Адиковна рассказала детям о профессии повара, показала своё рабочее место, где рождаются вкусные каши и полезные супы, и, конечно же, те самые булочки, которые ребята так любят. Особый восторг и интерес вызвал жарочный шкаф со сложным названием — пароконвектомат. Ребята с любопытством заглядывали в большое окошко, задавали десятки вопросов и узнали, как тесто превращается в пышную выпечку.
Огромная благодарность Екатерине Адиковне за интересную беседу, открытость и возможность заглянуть в самое сердце нашего садика!
Такие встречи помогают детям не просто узнать о профессиях из книжек, а увидеть их вживую, потрогать, понюхать и понять, сколько труда и любви вкладывается в каждое блюдо.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.