ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.880,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.919▼ 13,5 %было 1 062
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.90▼ 15,1 %было 106
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,8 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,8 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:59 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍂 «Осеннее кафе» распахнуло свои двери в группе «Звёздочки»✨! Воспитатель Епишина Екатерина Геннадьевна 😊🍂
Сегодня в нашей группе прошёл яркий и по-настоящему уютный осенний утренник😊! Наши ребята отправились в волшебное «Осеннее кафе☕🫖», где их радушно встретили сама Хозяйка Осени 🍁.
Но не всё было так спокойно😃! В кафе заглянули незваные гости — Баба Яга и Леший. 🧙♀️🌿 Ребята не растерялись: пели звонкие песни, рассказывали красивые стихи и показали замечательную сценку «Федорино горе»🍅🥬🧅🥕. А ещё наши звёздочки вместе с родителями играли в весёлые игры — смех и азарт были просто невероятные👍!
В конце праздника Хозяйка Осени приготовила для всех детей вкусные подарки. 🎁
Утренник получился очень интересным, насыщенным и весёлым! И дети, и взрослые получили массу положительных эмоций и зарядились отличным настроением на всю осень. 🍁
Огромное спасибо нашим талантливым ребятам, активным родителям и, конечно, музыкальному руководителю и воспитателям за такую сказку! ❤️
В средней группе " Капитошка" была проведена беседа по пожарной безопасности по теме "Знакомство с огнетушителем" и разбор ситуаций при которых может возникнуть пожар . 🔥Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта фраза не теряет актуальности. Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности - одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети. ☝️Поэтому в нашей группе постоянно ведётся работа по систематизации знаний о правилах пожарной безопасности. 🔥Огонь - страшная сила, и чтобы победить пожар, нужны определённые знания и навыки. Мы с детьми побеседовали о том, где и почему может произойти пожар, что нужно делать, если случилась такая беда. В ходе беседы ребята познакомились с предметами и приспособлениями, которые могут помочь при пожаре. 🧯Главный предмет - это порошковый огнетушитель. Дети узнали, как он устроен и работает. Но это ещё не всё. Мы познакомились с пожарной сигнализацией, датчиками дыма, пожарной кнопкой. Ребята вспомнили, как мы эвакуировались во время учебной пожарной тревоги и познакомились с ещё одним новым понятием - " запасный выход"- так называют балконон может понадобиться в случае, если в приёмной случится пожар. Цель таких бесед - формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности, вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Сегодня в старшей группе прошло творческое занятие — обрывная аппликация «Осеннее дерево»! 🍂🌳
Что такое обрывная аппликация? Это техника, где вместо ножниц работают… пальчики! Дети не вырезают, а аккуратно отрывают кусочки цветной бумаги и создают из них настоящую картину. Такой метод отлично развивает мелкую моторику, усидчивость и чувство цвета. ✨
Как проходило занятие: 🔸 Рассмотрели осенние иллюстрации и побеседовали о том, какие бывают деревья осенью 🔸 Вспомнили, какие цвета «живут» в осенней листве: золотой, оранжевый, багряный, коричневый 🔸 Каждый выбрал свой ствол и начал «выращивать» крону из бумажных обрывков 🔸 В конце устроили выставку — получился целый осенний лес! 🍁🌲
Математика в детском саду.🔢 🏫👦👧 🟠🔺🟩Геометрические фигуры помогают детям развивать пространственное мышление, логику и внимание. Они учат различать формы, размеры и расположение предметов в пространстве. Это не только полезно, но и очень интересно!
🟩🔺🟣сегодня ребята средней группы " Капитошка" ( воспит. Солдатенко Е. А.) с радостью и интересом помогли сегодня Белочке собрать геометрические фигурыв соответствующее лукошко . Дети в данном процессе познают мир геометрии, развивая свои творческие и интеллектуальные способности. #Солдатенко #ДетскийСад #Математика #ГеометрическиеФигуры #РазвитиеДетей #ВесельеИОбучение #ГодДошкольногоОбразования #Минобр66
27 октября в группе "Почемучки" прошëл праздник осени! Ребята очень старались: пели песни, водили хоровод и рассказывали стихи. К нам приходили сказочные гости, а в конце Осень подарила детям целую корзину румяных яблок. #Михновец #ГодДошкольногоОбразования #Минобр66
🗣 Полезный совет от логопеда: как помочь ребёнку говорить лучше — прямо дома! Дорогие родители! Развитие речи — это не только занятия с логопедом, но и ежедневная практика в семье. И именно вы играете в этом самую важную роль! 😊 Вот 3 простых и эффективных приёма, которые легко встроить в обычный день: Говорите подробно. Вместо «возьми яблоко» попробуйте: «Возьми красное яблоко из корзинки». Так ребёнок слышит больше слов и учится строить фразы. Задавайте открытые вопросы. Не «ты поел?», а «Что ты сегодня ел? Что было самое вкусное?». Это побуждает отвечать развёрнуто. Читайте и обсуждайте. После каждой страницы спрашивайте: «А что тут случилось? Кто тебе понравился и почему?». Так тренируется связная речь и понимание сюжета. Помните: даже 10–15 минут в день, когда вы говорите с ребёнком и слушаете его, дают отличный результат! 💛 А какие приёмы вы уже используете дома? Поделитесь в комментариях — соберём копилку идей вместе! 👇 #Тимошенко #логопедДОУ #развитиеречи #советыродителям
31 октября отмечается праздник "тыквенный спас". Тыква осенью созрела, И пока лежит без дела. Привезём её домой, Сварим кашу с ней зимой. Заготовим тыкву впрок. Будем пить полезный сок. Дети группы " Почемучки" нарисовали вот такие тыквы! #Михновец #ГодДошкольногоОбразования #Минобр66
Уход за памятником - это способ выражения глубокого уважения к памяти героического прошлого Памятники Великой Отечественной войны — это символ коллективного уважения народа к погибшим, поэтому вопрос их сохранения выходит далеко за рамки экономических проблем. Это вопрос нашей нравственности. Память о людях, воевавших за свободу нашей страны, должна жить в душах потомков. Их подвиг нельзя забывать. Хочется, чтобы не угасала память людская,сохранялась преемственность поколений. Это память о тех, кто жив сегодня, кто выстоял и победил. И сколько бы лет ни прошло, в веках будут сиять бессмертные подвиги советских воинов, а так же наших сельчан. Они, павшие, и сегодня с нами в строю. Это они взывают к нашей совести, к нашему мужеству, к нашей мудрости и ответственности. Будем помнить об этом, и все делать для того, чтобы умножать славу отцов и дедов. Будем так же, как они, беречь и любить нашу прекрасную землю, бороться за мир, честно трудиться.
На занятии по рисованию мы говорили о спорте и здоровом образе жизни. Каждый ребёнок выбрал, что ему ближе: кто-то нарисовал футбольный мяч и ворота, кто-то — хоккеиста, а кто-то — сюжет из любимой подвижной игры. Дети учились передавать движение и настроение и располагать сюжет на листе. Получилась настоящая галерея спортивных достижений! 🖼
🌟 «Звёздочки» в деле: Увлекательный поход с Орлятами-дошколятами! 🌟
В нашей группе «Звёздочки» прошёл ещё один яркий и познавательный проект «Орлята-Дошколята» — «Увлекательный поход»! 🎒🏕️Воспитатель Епишина Екатерина Геннадьевна 😊
Мы с ребятами отлично понимаем, что совместные прогулки и походы всей семьёй — это не просто способ провести выходные, это настоящая школа жизни. В такие моменты мы учимся дружбе, взаимовыручке и бережному отношению к природе. А ещё — это лучший способ оторваться от экранов гаджетов и подарить друг другу живое общение и незабываемые эмоции! ❤️
А как же собраться в поход? 🤔 На этой неделе мы с настоящими знатоками обсудили всё до мелочей!
🗣️ Что мы обсудили:
· Что взять с собой? Мы решили, что самое главное — это удобная одежда, головной убор, перекус и, конечно, хорошее настроение! · Как упакуем? Учились складывать вещи в рюкзак так, чтобы ничего не забыть и чтобы было удобно нести. · С кем пойдём? Конечно же, с нашей любимой семьёй! Ведь самые лучшие воспоминания рождаются именно в кругу самых близких.
Ребята узнали, что такое настоящий туристический рюкзак, как ориентироваться на местности и почему так важно помогать своим близким в пути. ☀️🍃
…А как же увлечённо наши «Звёздочки✨» рассказывали о своих совместных прогулках и походах! 🤩 Глазки горели, эмоции переполняли — каждый хотел поделиться своим маленьким приключением. Кто-то вспоминал, как всей семьёй ходил за грибами и нашёл самый большой боровик 🍄🟫, кто-то — как впервые ночевал в палатке и слушал утренних птиц 🏕️, а кто-то рассказывал про пикник у реки и игры с мячом на поляне ⚽. Ребята с восторгом описывали, как помогали нести рюкзак, разводили костёр с папой и пили чай из термоса на свежем воздухе. Слушая друг друга, малыши словно ещё раз переживали эти тёплые моменты — и заряжались желанием отправиться в новое путешествие вместе с родными! 💚
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.