Наша школа присоединилась к масштабному просветительскому проекту «Цифровой ликбез». В рамках проекта учитель информатики Юлия Анатольевна Абузярова провела для учащихся 5–9 классов тематический урок на важную и очень актуальную тему: «Польза и вред цифрового помощника».
Сначала школьники вместе с учителем разбирали, как цифровые помощники помогают в учёбе: например, быстро находить справочную информацию.
Но не менее важной частью урока стала обратная сторона медали. Ученики активно обсуждали риски: от формирования поверхностного отношения к информации до проблемы доверия непроверенным данным. Юлия Анатольевна показала, как нейросети могут «придумывать» факты.
В завершение урока Юлия Анатольевна предложила ребятам сформулировать собственные правила безопасного и полезного использования цифровых помощников.
Мы надеемся, что участие в проекте «Цифровой ликбез» поможет ребятам не просто узнать о технологиях, а научиться осознанно и ответственно ими пользоваться. А для педагогов такие уроки — ещё один способ показать, что цифровые инструменты — это не замена мышлению, а его поддержка.
#ЦифровойЛикбез
#ЦифроваяГрамотность
#Школа17Энгельс
Сначала школьники вместе с учителем разбирали, как цифровые помощники помогают в учёбе: например, быстро находить справочную информацию.
Но не менее важной частью урока стала обратная сторона медали. Ученики активно обсуждали риски: от формирования поверхностного отношения к информации до проблемы доверия непроверенным данным. Юлия Анатольевна показала, как нейросети могут «придумывать» факты.
В завершение урока Юлия Анатольевна предложила ребятам сформулировать собственные правила безопасного и полезного использования цифровых помощников.
Мы надеемся, что участие в проекте «Цифровой ликбез» поможет ребятам не просто узнать о технологиях, а научиться осознанно и ответственно ими пользоваться. А для педагогов такие уроки — ещё один способ показать, что цифровые инструменты — это не замена мышлению, а его поддержка.
#ЦифровойЛикбез
#ЦифроваяГрамотность
#Школа17Энгельс