ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.429▲ 0,5 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.3 113▼ 8,4 %было 3 847
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.103▲ 22,7 %было 95
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,4 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,4 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
30 октября 2026 года состоялись XI Межмуниципальные Александровские образовательные чтения «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий».
Организаторами мероприятия выступили Ртищевское благочиние Балашовской епархии, Управление общего образования администрации Ртищевского муниципального района и МОУ «СОШ № 1 г. Ртищево Саратовской области».
Главными задачами чтений стали создание единого образовательного пространства по духовно-нравственному развитию и воспитанию участников образовательного процесса, развитие межкультурного диалога, а также укрепление и развитие творческих связей.
Педагоги нашей школы Рахманова Л. Г. и Рухманова Н. К. ежегодно принимают участие в этом значимом мероприятии. Сегодня они вновь поделились опытом своей работы в данном направлении.
Традиционные Александровские чтения в этом году были посвящены проблеме использования искусственного интеллекта в развитии и становлении человека, а также неразумному применению «умных» технологий и пагубным результатам их воздействия на духовно-нравственное здоровье не только подрастающего поколения, но и всего человечества.
Учитель истории и обществознания Н. К. Рухманова выступила с мастер-классом «До чего дошел прогресс?».
В ходе выступления были определены критерии прогресса и регресса, сопоставлено использование достижений искусственного интеллекта во благо и во зло. Вместе с коллегами педагог пришла к важному выводу: «Как быть? Наверное, всегда оставаться разумным человеком. Помнить: "Мне все позволено, но не все мне полезно. Мне все позволено, но ничто не должно обладать мною"».
Разговор получился действительно глубоким и серьезным. Намечены ориентиры дальнейшей работы. Более детальное обсуждение этой проблемы состоится на Международных Образовательных Рождественских Чтениях в январе 2027 года.
29 октября 2026 в актовом зале «Исторического парка «Моя история» прошел Второй слет Саратовского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания». В составе делегации Ртищевского муниципального района была учитель истории и образования Н. К. Рухманова. 317 делегатов и многочисленных гостей Слёта приветствовали Анастасия Сергеевна Майер, исполнительный директор Всероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания», Елена Валериевна Нерозя, первый заместитель министра образования Саратовской области, Людмила Ивановна Корнилова, Герой Труда Российской Федерации, председатель совета ветеранов педагогического труда Саратовской области. С публичной лекцией «Новое-старое обществознание» в режиме ВКС выступила Елена Витальевна Саплина, заведующий кафедрой методики преподавания истории ФГБОУ ВО «МПГУ», к.п.н., доцент, член Президиума Ассоциации учителей истории и обществознания. Существенный блок выступлений на пленарном заседании Слета был посвящен историческому просвещению. Дискуссию в режиме ВКС открыл Илья Анатольевич Лобанов, заведующий Центром социально-гуманитарного образования общего образования им. Л.Н. Боголюбова ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева», к.п.н., затронувший вопросы исторического просвещения от содержания к практической реализации. Светлана Анатольевна Гонтарь, ведущий методист Центра методической поддержки педагогов и образовательных организаций ГК «Просвещение», рассказала как патриотическое воспитание осуществляется через осмысление героического прошлого Отечества. Ольга Васильевна Гришанина, заместитель директора ГАУК СО «Исторический парк «Моя история» по научной работе, осветила роль Исторического парка в историческом просвещении и интеграцию в учебный и воспитательный процессы школ в 2026-2027 учебному году. О работе Российского военно-исторического общества с учителями истории и обществознания рассказала Елена Игоревна Демидова, заведующий кафедрой «История и философия» ФГБОУ ВО «СГУ имени Гагарина Ю.А.», д.и.н., профессор, член РВИО. С большим интересом делегаты Слета выслушали выступление об искусственном интеллекте как интерфейсе истории Дениса Сергеевича Артамонова, заведующего кафедрой методики обучения истории и обществознания Педагогического института ФГБОУ ВО «СГУ им. Н.Г. Чернышевского», д.ф.н., к.и.н., доцента. О работе учителя истории в условиях информационного противостояния рассказал Валерий Владимирович Суворов, доцент кафедры политических наук юридического факультета ФГБОУ ВО «СГУ им. Н.Г. Чернышевского», кандидат исторических наук, доцент. Завершающим на пленарном заседании слета стало выступление Елены Евгеньевны Морозовой, профессора кафедры теории и методики начального образования, доктор биологических наук и Карины Максимовны Скидановой, ассистента кафедры методики обучения истории и обществознанию – Педагогического института ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского». Они на практике показали возможности эколого-патриотической игры «Культурные коды Великой Победы» в образовательном пространстве региона. Секционные занятия Слета продолжились в МОУ «СОШ № 6» Октябрьского района Саратова. На шести секциях по самым актуальным вопросам исторического и обществоведческого образования выступили 59 ученых, преподавателей вузов и СПО, учителей общеобразовательных организаций.
Сегодня наши учителя Орлят провели крутую переговорную площадку по программе «Орлята России»! Встретились, чтобы сверить часы: обменяться опытом, задать острые вопросы и забрать с собой новые идеи для работы.
Что было в программе:
- Аналитика от координатора «Навигаторов детства» Белоусовой Алены Александровны и совместный поиск решений на год вперёд. - Трек «Орлёнок-Эрудит»: фишки и находки от Любови Владимировны Быковой (СОШ № 4). - Трек «Орлёнок-Эколог»: секреты мастерства от Жанны Борисовны Флиминой (СОШ № 4). - Тема «Взаимодействие»: кейсы от Ирины Анатольевны Горбатенко, советника директора по воспитанию (СОШ № 7).
Ну и какой же праздник без награждения? Отметили самых активных и успешных педагогов, которые зажигали сердца ребят в 2025–2026 учебном году. Гордимся!
29 октября в МОУ СОШ №4 г. Ртищево прошёл традиционный молодёжный образовательный форум, посвящённый теме безопасности.
На одной площадке встретились школьники, студенты, молодые специалисты, активисты, волонтёры и их наставники — вся активная молодёжь Ртищевского района. Всех участников объединило важное стремление: научиться беречь себя и помогать окружающим, знать, как действовать в разных ситуациях и чувствовать себя уверенно. 🤝
Особую атмосферу на форуме создала «Лавка добра»: творческие поделки и домашние угощения собрали вокруг себя всех гостей. А главное — собранные средства пойдут на поддержку наших военных в зоне СВО. 🇷🇺
Отдельное внимание — площадке для «Орлят России», которую организовала Виктория Кирюшкина, советник по воспитанию МОУ СОШ №2 г. Ртищево, вместе с юными организаторами: Александрой Малюгиной, Анастасией Шашковой, Елизаветой Поляковой, Софией Овчинниковой, Викторией Дузь и Софьей Волковой.
Для ребят провели квест «Настоящие спасатели»: они проходили станции, узнавали о «30 секундах на спасение», учились оказывать первую помощь и проверяли, насколько хорошо знают правила безопасности в быту. Каждый участник смог примерить на себя роль помощника и почувствовать, как важны знания и слаженная работа в команде. 🦸♂️
Форум получился по-настоящему ярким, насыщенным и полезным — и точно останется в памяти как день, когда ребята не просто услышали про безопасность, а по-настоящему её прочувствовали. 💡
Спасибо всем, кто был с нами — за энергию, вовлечённость и добрые дела! ❤️
28.10 учащиеся 8б класса посетили кинотеатр "Сфера".Фильм ,, Битва моторов " погрузил ребят в мир фантастики.Увлекательные приключения , необычный сюжет фильма произвел неизгладимое впечатление Осенние каникулы проходят с пользой.
Будущее за молодыми: в нашей школе прошел классный час о молодежных проектах! 🚀 Сегодня, 28 октября, для учеников 9-11 классов прошел увлекательный классный час, посвященный актуальным молодежным проектам, инициативам и форумам, которые поддерживает Управление общего образования Ртищевского муниципального района. Ребята узнали, как проявить себя, найти единомышленников и превратить свои идеи в реальные дела. В ходе встречи обсудили ключевые направления: участие в масштабных форумах (таких как «Хопёр»), конкурсах платформы «Россия — страна возможностей» и всероссийских образовательных сезонах. «Движение Первых»: возможности, которые открывают первичные отделения движения в нашем районе для развития лидерских качеств и проектного мышления.. Также обсудили как школьники могут разработать собственный социальный, творческий или волонтерский проект и получить поддержку. Молодежные проекты — это шанс заявить о себе, получить уникальный опыт и сделать жизнь нашего района еще интереснее! Благодарим УОО Ртищево за информационную поддержку и вдохновение для новых свершений!
27 октября 1 а классе прошла осенняя экологическая акция Осень — прекрасное время года, но для птиц это период серьезных испытаний. С наступлением холодов естественного корма становится всё меньше. Чтобы помочь маленьким жителям нашего города пережить грядущие зимние морозы, первоклассники провели экологическую акцию «Осенняя забота о пернатых друзьях». Наши самые юные ученики проявили настоящую заботу о живой природе. На классном часу ребята узнали, какие птицы улетают в теплые края, а какие остаются зимовать с нами. Дети изучили, чем можно кормить птиц , а что для них вредно .В школе ребята приготовили экологичные кормушки из смеси зерна и желатина В один из дней осенних каникул ребята дружной командой вышли на школьный двор и развесили готовые кормушки на деревьях. Эта акция стала для ребят первым важным шагом в изучении экологии и защите окружающей среды. Дети поняли, что даже маленькое доброе дело может спасти чью-то жизнь. Присоединяйтесь к нашей акции — поддержите птиц возле своих домов!
🎉 В преддверии Дня бабушек и дедушек наши «Орлята России» приготовили особенный подарок! 💛 Ребята собрались вместе и создали душевный видеоролик, чтобы сказать самые тёплые слова тем, кто дарит нам заботу, мудрость и бесконечную любовь. В каждом кадре — искренние улыбки, добрые пожелания и огромная благодарность нашим дорогим бабушкам и дедушкам. 🤗 #НавигаторыДетства64 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ОрлятаРоссии #ДеньБабушекИдедушек #КадрЗаКадром
В ДДТ «Гармония» прошла лекция от Российского общества «Знание». Тема - «Образ будущего России».
Муниципальный координатор Белоусова Алена и участники обсудили развитие технологий, роль молодого поколения, важность образования и исторической идентичности.
Особое внимание уделили тому, что будущее страны зависит от вклада каждого гражданина, а ключевыми качествами становятся критическое мышление, ответственность и готовность к переменам.
Осенние каникулы набирают свой оборот! Впереди самое интересное!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.