ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.8620,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 861▼ 45,5 %было 5 254
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.58▼ 42,6 %было 101
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,2 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 7,1 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Интернет намного больше, чем кажется на первый взгляд. За привычной поисковой выдачей есть страницы, которые не видны поисковикам, закрытые ресурсы и целые непубличные сети. Поэтому понятия «глубокая сеть» и «тёмный веб» часто ошибочно используют как синонимы.
В новом выпуске #Яркаякибербезопасность, при поддержке Альянса по защите детей в цифровой среде разбираемся, что такое deep web, dark web и darknet, чем они отличаются и почему глубокая сеть сама по себе вовсе не означает что-то опасное.
А ещё рассказываем, какие простые правила помогут защитить свои данные в интернете и почему важно внимательно относиться к информации, которую мы оставляем в сети.
С Порядком обращения в органы прокуратуры Российской Федерации, разработанным прокуратурой Саратовской области, по информированию граждан и разъяснению законодательства можно ознакомиться в буклете.
Новая учебная неделя в нашей школе традиционно началась с торжественной линейки, выноса Государственного флага и исполнения гимна РФ. 🇷🇺 Сразу после официальной части ребята отправились на классные часы внеурочного цикла «Разговоры о важном». Сегодняшние занятия объединили две глубокие и важные темы, адаптированные для разных возрастов, но говорящие об одном — об ответственности за свои решения, слова и судьбу своей страны. Вот как прошли занятия в классах: 💬 1–5 классы — «Сила слова» С самыми младшими учениками педагоги поговорили о культуре речи и о том, какое колоссальное влияние имеют наши слова. На примерах из сказок и мультфильмов ребята разбирали, как доброе слово может поддержать и вдохновить в трудную минуту, а неосторожное или грубое — ранить. Занятие также было приурочено ко Дню учителя: школьники обсудили важную роль педагогов и наставников в их жизни. ⚔️ 6–11 классы и СПО — «Пётр Степанович Котляревский» Старшеклассники погрузились в историю нашей страны и познакомились с удивительной судьбой выдающегося русского полководца. Ученики узнали, почему современники называли Котляревского «генералом-метеором» и «Кавказским Суворовым»: он прошёл путь от рядового до генерала, не проиграл ни одного сражения и побеждал противника, превосходившего его силы в разы. На примере его подвигов ребята порассуждали о патриотизме, воинском долге, подлинном мужестве и о том, как важно не ломаться под грузом жизненных испытаний. Обе темы оставили у ребят сильный эмоциональный отклик и дали пищу для размышлений. Сила слова учителя и сила духа великого полководца учат нас главному — верность Родине доказывается делами, искренним уважением к окружающим и готовностью брать на себя ответственность за тех, кто идёт за тобой. Желаем всем продуктивной и успешной учебной недели! 🚀 #Школа #РазговорыОВажном #СилаСлова #ПетрКотляревский #Патриотизм #НашиДети #Линейка
Учащиеся 3а класса приняли участие в акции "Подари книгу в школьную библотеку", приуроченной ко Всемирному дню школьных библиотек. Россия по сей день считается самой читающей державой, поэтому особо важно в век развития информационных технологий не забывать о значимости книги в печатном издании. #ВсемирныйДеньШкольныхБиблиотек #ПодариКнигуВШкольнуюБиблиотеку
Ученик 5б класса Гатауллин Тимур в составе футбольной команды «Мелиоратор» выиграли золотые медали в Межрегиональном турнире "Фабрика футбола", который проходил 24.10.2026 г. в городе Пенза. В борьбе за звание чемпиона сошлись 9 команд: две из Пензы, две из Каменки, две из Саранска, СШОР из Саратова, команда из Тольятти и «Мелиоратор» г. Маркс.
24 октября на территории ДОЛ Орлёнок были проведены соревнования по легкоатлетическому кроссу, посвящённому Дню тренера🏃♀️🏃♂️. Ученики нашей школы успешно выступили и принесли победные и призовые места🏆🥇🥉. Впервые на подобном мероприятии бежали наши самые юные ученики, для них это был первый старт в беге. Пробежали они достойно👍, пожелаем им в дальнейшем побед🥇. Победные и призовые места заняли следующие ученики: 1 место - Сухоруков Иван, ученик 10 класса, в группе 2009-2010 гг.; 1 место - Козлов Максим, ученик 6 г класса, в группе 2013-2014 гг.; 1 место - Демченко Савелий, ученик 3 а класса, в группе 2017 год и младше; 3 место - Сердюкова Алиса, ученица 7 б класса, в группе 2013 - 2014 гг.
В рамках федерального проекта « Пушкинская карта» класс кадетов Следственного комитета МОУ‑СОШ №1 г. Маркса побывал на удивительном мастер‑классе в Центральном доме культуры «Диалог с традицией»! 🏺✨
Ребята погрузились в мир народного творчества: своими руками создавали обереги и игрушки из глины. Это не просто поделки — в них живёт история, тепло рук мастеров и уважение к культурному наследию нашей страны. 🇷🇺
Кадеты не только узнали о старинных техниках лепки, но и попробовали их на практике — и у каждого получился свой уникальный сувенир. В процессе работы ребята обсуждали, как традиции переплетаются с современностью, а ещё учились терпению, внимательности и аккуратности — качествам, без которых не обойтись ни в службе, ни в жизни. 💪
Такие встречи помогают не только раскрыть творческий потенциал, но и по‑новому взглянуть на связь поколений, почувствовать себя частью большой истории. ❤️
«Диалог с традицией» Ученики 10 класса стали участниками увлекательного цикла мастер‑классов «Диалог с традицией», посвящённого древнему ремеслу --- изготовлению глиняной игрушки. Для ребят это стало не просто творческим занятием, а настоящим путешествием в историю русской народной культуры. Программа мастер‑классов была выстроена так, чтобы школьники не только освоили практические навыки, но и глубже поняли смысл традиционного промысла: узнали, как из простого куска глины рождались обереги и детские забавы, какую роль они играли в быту и обрядах наших предков. Под руководством мастера ребята учились работать с глиной — материалом одновременно податливым и требовательным. Сначала они осваивали базовые приёмы: разминали глину, добиваясь нужной пластичности, формировали простые формы, учились соединять детали так, чтобы они крепко держались после высыхания, пробовали создавать фигурки -- коней, птиц, барынь. В процессе работы ребята столкнулись с тем, что лепка — это не только про фантазию, но и про терпение: малейшее лишнее движение могло испортить форму, а исправить ошибку было непросто. Именно эти трудности, по признанию самих учеников, сделали успех особенно ценным. Каждый участник унёс с собой не только готовую игрушку, но и ощущение причастности к чему‑то большому и важному. Для многих стало открытием, что в такой, казалось бы, простой вещи, как глиняная фигурка, заключена целая философия предков — их взгляд на мир, представления о красоте и добре. Цикл мастер‑классов «Диалог с традицией» показал старшеклассникам, что народное искусство — это не застывший музейный экспонат, а живая культура, которая может быть интересна и современному человеку. Возможно, для кого‑то из ребят это занятие станет первым шагом к более глубокому изучению ремёсел, а для всех без исключения — ярким воспоминанием о том, как своими руками можно создать маленькое чудо, хранящее тепло веков.
💥Опрос для родителей: оцените качество детского отдыха
Минпросвещения России запустило опрос об удовлетворённости родителей (законных представителей) услугами по организации отдыха и оздоровления детей на платформе обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе».
📝Опрос анонимный и доступен до 25 октября включительно. Его результаты будут представлены в формате статистических данных.
📍Полученная информация позволит обобщить мнения родителей, выявить направления для дальнейшего развития системы детского отдыха и улучшить работу детских лагерей.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.