Просмотры: 29
Открытый канал
ID 78869405833808
МОУ СОШ с.Малый Узень
- Каналов в рубрике
- 101 367
- Место этого канала
- № 67 664
- Каналов в рубрике
- 69 168
- Место этого канала
- № 48 119
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
23 октября — 29 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
63
1,6 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
416
596,2 %
было 68
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
70
было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Первые шаги в профессию: стартовал новый сезон «Виртуального педагогического класса» при Саратовском государственном университете (СГУ).
21 октября обучающиеся школы с. Малый Узень Понасенко Анастасия и Денисенкова Ирина приняли участие в первом очном занятии.
Что было на встрече:
Учащиеся познакомились с руководителями Педагогического института СГУ и студентами-волонтёрами проекта.
Тема занятия — «Система координат учителя: где находится я?». Школьники вместе с преподавателями разбирались, какие качества и навыки нужны педагогу, ставили личные цели.
В конце участникам выдали первое домашнее задание — заполнить чек-лист. Его будут вести весь учебный год: так ребята смогут отслеживать, как меняются их профессиональные качества.
Радует, что наши обучающиеся 10 класса уже сейчас делают осознанный выбор в пользу педагогики. Желаем им продуктивного, яркого и вдохновляющего учебного года!
Куратор педкласса: Макашева Марина Рамазановна
21 октября обучающиеся школы с. Малый Узень Понасенко Анастасия и Денисенкова Ирина приняли участие в первом очном занятии.
Что было на встрече:
Учащиеся познакомились с руководителями Педагогического института СГУ и студентами-волонтёрами проекта.
Тема занятия — «Система координат учителя: где находится я?». Школьники вместе с преподавателями разбирались, какие качества и навыки нужны педагогу, ставили личные цели.
В конце участникам выдали первое домашнее задание — заполнить чек-лист. Его будут вести весь учебный год: так ребята смогут отслеживать, как меняются их профессиональные качества.
Радует, что наши обучающиеся 10 класса уже сейчас делают осознанный выбор в пользу педагогики. Желаем им продуктивного, яркого и вдохновляющего учебного года!
Куратор педкласса: Макашева Марина Рамазановна
❗️Подготовлен проект постановления об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
#Новости_МП
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
#Новости_МП
«Край родной»: как мы изучали символы нашего региона и района 🏛️
На занятии кружка «Край родной» ДОП Точка роста ребята из начальной школы под руководством Исенгалиевой Маргариты Николаевны отправились в увлекательное путешествие в мир официальной символики.
На занятии кружка «Край родной» ДОП Точка роста ребята из начальной школы под руководством Исенгалиевой Маргариты Николаевны отправились в увлекательное путешествие в мир официальной символики.
🐰В рамках Всемирного дня защиты животных , в школе села Малый Узень, в группе продлённого дня была проведена познавательная беседа — викторина «Эти забавные животные».🐻🐻❄️
🧒👦Дети узнали об истории происхождения праздника, затем ребята приняли участие в различных конкурсах, викторинах и заданиях, активно отвечали на вопросы о животных, их повадках и среде обитания.
‼️Мероприятие прошло успешно и оставило у детей яркие впечатления. Ребята не только расширили свои знания о животном мире, но и осознали важность защиты природы и животных.
🧒👦Дети узнали об истории происхождения праздника, затем ребята приняли участие в различных конкурсах, викторинах и заданиях, активно отвечали на вопросы о животных, их повадках и среде обитания.
‼️Мероприятие прошло успешно и оставило у детей яркие впечатления. Ребята не только расширили свои знания о животном мире, но и осознали важность защиты природы и животных.
🎉 Посвящение в «Орлята России»: день, когда крылья становятся крепче! 🎉
23 октября нашей школе был особенный день — мы посвятили ребят в «Орлята России»! Это не просто звание, а обещание быть смелыми, добрыми, честными и помогать тем, кто рядом.
🦅 Орлёнок — это юный первооткрыватель, который не боится трудностей, тянется к знаниям и делает мир чуточку лучше. Наши ребята познакомились с законами Орлят: держать слово, ценить дружбу, заботиться о ближних, уважать старших и беречь природу.
На церемонии звучали клятвы, звучала песня «Орлята учатся летать», а в глазах ребят светилось искреннее волнение и гордость. Каждому новоиспечённому Орлёнку вручили значок — символ принадлежности к большому и дружному сообществу по всей стране.
👏 Поздравляем наших Орлят! Пусть впереди будет много добрых дел, интересных проектов и настоящих побед. А мы, взрослые, всегда будем рядом, чтобы поддержать и подсказать.
❤️ Гордимся вами, наши юные лидеры!
#ОрлятаРоссии #Школа #Посвящение #ДобрыеДела #БудущееСтраны
23 октября нашей школе был особенный день — мы посвятили ребят в «Орлята России»! Это не просто звание, а обещание быть смелыми, добрыми, честными и помогать тем, кто рядом.
🦅 Орлёнок — это юный первооткрыватель, который не боится трудностей, тянется к знаниям и делает мир чуточку лучше. Наши ребята познакомились с законами Орлят: держать слово, ценить дружбу, заботиться о ближних, уважать старших и беречь природу.
На церемонии звучали клятвы, звучала песня «Орлята учатся летать», а в глазах ребят светилось искреннее волнение и гордость. Каждому новоиспечённому Орлёнку вручили значок — символ принадлежности к большому и дружному сообществу по всей стране.
👏 Поздравляем наших Орлят! Пусть впереди будет много добрых дел, интересных проектов и настоящих побед. А мы, взрослые, всегда будем рядом, чтобы поддержать и подсказать.
❤️ Гордимся вами, наши юные лидеры!
#ОрлятаРоссии #Школа #Посвящение #ДобрыеДела #БудущееСтраны
🇷🇺 Участники Движения Первых школы с. Малый Узень приняли участие в акции «Письмо солдату» в рамках «Недели добра»🇷🇺🇷🇺🇷🇺.
🇷🇺 В своих посланиях ребята выразили искреннюю благодарность бойцам за их мужество🙏🙏🙏 , смелость💪 и верность Родине🇷🇺 . Участники Движения Первых пожелали защитникам крепкого здоровья🙏 , стойкости духа💪 и, конечно же, скорейшего возвращения домой с победой🇷🇺 . Каждая строчка пронизана гордостью и верой в наших героев.
✅ Все написанные письма ребята передадут участнику СВО🇷🇺 , который лично доставит эти важные весточки из дома на передовую. Мы уверены, что добрые слова 🇷🇺 и поддержка подрастающего поколения 🙏 согреют сердца бойцов и придадут им сил!
Спасибо всем, кто принял участие! Быть первыми — значит быть вместе со своей страной!
#Неделя_Добра
#Добровольчество64
#ПисьмоСолдату
#ДоброПоСаратовски
#ПервичкаВДеле
#ДвижениеПервых
🇷🇺 В своих посланиях ребята выразили искреннюю благодарность бойцам за их мужество🙏🙏🙏 , смелость💪 и верность Родине🇷🇺 . Участники Движения Первых пожелали защитникам крепкого здоровья🙏 , стойкости духа💪 и, конечно же, скорейшего возвращения домой с победой🇷🇺 . Каждая строчка пронизана гордостью и верой в наших героев.
✅ Все написанные письма ребята передадут участнику СВО🇷🇺 , который лично доставит эти важные весточки из дома на передовую. Мы уверены, что добрые слова 🇷🇺 и поддержка подрастающего поколения 🙏 согреют сердца бойцов и придадут им сил!
Спасибо всем, кто принял участие! Быть первыми — значит быть вместе со своей страной!
#Неделя_Добра
#Добровольчество64
#ПисьмоСолдату
#ДоброПоСаратовски
#ПервичкаВДеле
#ДвижениеПервых
🕊 22 октября — День белых журавлей. День памяти и мира.
Это праздник без громких салютов — в нём живёт тихая, светлая и очень важная память. Он появился благодаря Расулу Гамзатову и его бессмертному стихотворению:
«Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей…»
🙏 Сегодня в школе с. Малый Узень говорили о тех, кто не вернулся с войн, и о том, как важно беречь мир. Белый журавль — символ бессмертия души и нашей общей памяти о героях.
📜 Активисты Движения Первых узнали историю праздника и трогательную историю девочки Садако из Хиросимы — именно её судьба вдохновила Расула Гамзатова.
📖 В музее звучали стихи, ребята слушали легендарную песню «Журавли» в исполнении Марка Бернеса.
🖐 А ещё Первые и Орлята России своими руками смастерили белых бумажных журавликов и оформили «Стену памяти».
❤ Память — это то, что делает нас людьми. 🔥Мы помним. ⭐ Вечная слава героям.
#ДеньБелыхЖуравлей #ДвижениеПервых #ПервичкаВДеле
Это праздник без громких салютов — в нём живёт тихая, светлая и очень важная память. Он появился благодаря Расулу Гамзатову и его бессмертному стихотворению:
«Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей…»
🙏 Сегодня в школе с. Малый Узень говорили о тех, кто не вернулся с войн, и о том, как важно беречь мир. Белый журавль — символ бессмертия души и нашей общей памяти о героях.
📜 Активисты Движения Первых узнали историю праздника и трогательную историю девочки Садако из Хиросимы — именно её судьба вдохновила Расула Гамзатова.
📖 В музее звучали стихи, ребята слушали легендарную песню «Журавли» в исполнении Марка Бернеса.
🖐 А ещё Первые и Орлята России своими руками смастерили белых бумажных журавликов и оформили «Стену памяти».
❤ Память — это то, что делает нас людьми. 🔥Мы помним. ⭐ Вечная слава героям.
#ДеньБелыхЖуравлей #ДвижениеПервых #ПервичкаВДеле
📚«Открывая страницы»
В школе с. Малый Узень произошло по-настоящему важное событие — открылась мастерская по ремонту старых книг. Активисты Движения Первых совместно с наставниками организовали настоящий «книжный госпиталь».
Ребята с энтузиазмом взялись за дело: подклеивали выпавшие страницы, восстанавливали переплёты и корешки, аккуратно стирали старые пометки. Благодаря их стараниям книги, которые уже начали ветшать, получили вторую жизнь и снова смогут радовать читателей.
🔥Эта акция — не только про труд, но и про бережное отношение к книгам, уважение к труду авторов и библиотекарей, а также про командную работу. Спасибо всем участникам за заботу о школьной
В школе с. Малый Узень произошло по-настоящему важное событие — открылась мастерская по ремонту старых книг. Активисты Движения Первых совместно с наставниками организовали настоящий «книжный госпиталь».
Ребята с энтузиазмом взялись за дело: подклеивали выпавшие страницы, восстанавливали переплёты и корешки, аккуратно стирали старые пометки. Благодаря их стараниям книги, которые уже начали ветшать, получили вторую жизнь и снова смогут радовать читателей.
🔥Эта акция — не только про труд, но и про бережное отношение к книгам, уважение к труду авторов и библиотекарей, а также про командную работу. Спасибо всем участникам за заботу о школьной
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…