ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.927▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.3 998▼ 11,3 %было 5 039
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.122▲ 22,9 %было 111
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,8 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 8,3 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
29 октября в г. Саратове на базе ГАУ культуры Саратовской области "Исторический парк "Моя история" состоялся II Cлет Саратовского регионального отделения Всероссийской общественной организации "Ассоциация учителей истории и обществознания". В слете от города Балаково приняли участие 10 педагогов, в том числе учитель истории и обществознания МАОУ СОШ N16 Солдатова Екатерина Александровна. На секции "Влияние исторического образования и просвещения на ценностные ориентиры обучающихся" педагог представила опыт работы на тему: "Формирование российской идентичности, гражданственности и семейных ценностей в рамках уроков истории и обществознания". Екатерина Александровна в своём выступлении отметила, что у каждого из нас есть предки, они как два крыла дают нам чувство опоры и полета, изучение истории понимание, что мы часть чего-то большего.
Слёт стал яркой площадкой для профессионального диалога самого креативного отряда российского учительства, обмена уникальными подходами к обучению и воспитанию, укрепления профессионального сообщества.
Памятки по вопросам уголовной ответственности за угрозу убийством или причинением тяжкого вреда здоровью, а также защите прав граждан при перерывах в предоставлении коммунальных услуг (материалы разработаны прокуратурой Саратовской области)
В рамках информационно-агитационной кампании по комплектованию добровольческого отряда «БАРС-Саратов» министерством информации и массовых коммуникаций Саратовской области совместно с контентцентром министерства цифрового развития области подготовлен соответствующий видеоролик
Подготовка по военной специальности реализуется в Военном университете имени князя Александра Невского Министерства обороныРоссийской Федерации (г. Москва, ул. Большая Садовая, д. 14) на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (специалитет) по специальности «Военная журналистика».
По окончании пятилетнего обучения выпускникам присваивается звание «лейтенант» и квалификация «журналист». Впоследствии они проходят военную службу в информационных подразделениях, прессслужбах и периодических изданиях Минобороны России, ФСБ России, Росгвардии.
В случае наличия заинтересованности данной специальностью со стороны учащихся (и их родителей) предлагаем направить их контактную информацию в адрес Военного университета.
Должностное лицо в Военном университете: Харченко Денис Олегович, контактные номера телефонов: +7 905 555-25-04, +7 926 750-27-53.
В МАОУ СОШ №16 прошла замечательная выставка поделок декоративно-прикладного творчества на тему «Осень золотая». Обучающиеся 1-4 классов с большим интересом приняли участие в выставке и показали, насколько яркой, необычной и творческой может быть осень! Они проявили невероятную фантазию, представив работы из природных материалов: яркие аппликации из сухих листьев, забавные композиции из шишек и желудей, изящные букеты из сухоцветов и оригинальные панно. Каждый экспонат был пронизан теплом и уютом, передавая неповторимое очарование золотой поры. Особенно приятно отметить, что в создании поделок принимали участие не только дети, но и их родители. Совместное творчество помогает создавать тёплые воспоминания и дарит радость от результата, сделанного своими руками. Благодарим всех участников за их талант и душевность!
🍁 Дружно, весело и на благо любимой школы! Коллектив МАОУ СОШ №16 города Балаково регулярно принимает активное участие в экологических акциях и субботниках. Вот и сегодня, 27 октября, прекрасная осенняя погода подарила нам отличное настроение для совместного труда! ☀️ Педагогический состав и сотрудники школы дружно вышли на приведение пришкольной территории в порядок. За несколько часов работы успели сделать очень многое: • 🍂 Полностью очистили от мусора и листвы зону около спортивного стадиона. • 🌸 Бережно убрали сухую траву на двух клумбах, подготовив их к зиме. Впереди еще немало работы, ведь золотая осень продолжается и листва с деревьев опала далеко не вся. Но начало положено, а такие мероприятия в очередной раз доказывают, какой у нас сплоченный и дружный коллектив! 🤝✨ ❤️ Огромное спасибо всем, кто сегодня ударно потрудился на субботнике! Ваша забота делает нашу школу чище и уютнее! #СОШ16Балаково #Субботник2026 #ЧистыйГород #Балаково #Эколята #КомандаПрофессионалов #ШкольныеБудни
Начало каникул ученики 9а, в классов вместе с классными руководителями провели в Казани — городе, где переплетаются история и современность, традиции и инновации. Программа поездки получилась насыщенной и интересной. Эти два дня стали настоящей чередой открытий, эмоций и новых знаний. Город встретил ребят гостеприимно, а программа получилась настолько насыщенной, что впечатлений хватит надолго. Путешествие началось с посещения Центра семьи «Казан» — здания, которое все знают как ЗАГС, выполненный в форме огромного казана. Ученики с интересом рассматривали необычную архитектуру: силуэт, напоминающий традиционный котёл, выразительные детали и символичные скульптуры вокруг. Для ребят это стало ярким примером того, как современная архитектура может хранить культурные смыслы и рассказывать истории без слов.
Особого внимания заслужило посещение музея, посвящённого царице Сююмбике. Здесь школьники не просто слушали экскурсовода — они погрузились в эпоху Казанского ханства, увидели подлинные и воссозданные предметы быта и по-новому взглянули на страницы истории. А настоящим творческим приключением стал мастер‑класс по приготовлению эчпочмаков: ребята своими руками слепили традиционное татарское лакомство, узнали секреты теста и начинки и, конечно, с удовольствием попробовали результат. От истории и кулинарии — к панорамам города: ребята прокатились на колесе обозрения. С высоты птичьего полёта вечерняя Казань предстала совсем другой — просторной, живописной, полной узнаваемых силуэтов и уютных уголков. Не менее сильное впечатление произвёл Казанский Кремль: прогулка по его территории, осмотр знаковых памятников и тихие разговоры о прошлом сделали этот день особенно значимым. Спортивная часть программы прошла на «Ак Барс Арене»: ученики заглянули туда, где рождаются большие победы, и почувствовали масштаб настоящих спортивных событий. А одним из самых необычных моментов поездки стало путешествие на пароме через Волгу. Переправа подарила ребятам ощущение приключения: они любовались широкой рекой, наблюдали за судами и по-новому увидели город — уже с воды. Эта поездка стала не просто экскурсией, а целым путешествием, где нашлось место и знаниям, и творчеству, и маленьким подвигам, и простым радостям. Ребята не только узнали много нового о культуре и истории Татарстана, но и ещё крепче подружились, научились работать в команде и ценить моменты, которые запоминаются на всю жизнь.
О прохождении 5-ти дневных учебных сборов с юношами 10-х классов на базе МАОУ СОШ № 16
С 19.10.26 г. по 23.10.26 г. на базе МАОУ СОШ № 16 прошли 5-ти дневные учебные сборы для юношей 10-х классов. Учебные сборы — не «военные приключения» ради галочки, а важная часть школьной программы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Это практическая отработка знаний, которые раньше давали на уроках ОБЖ, и первый серьёзный шаг к пониманию воинской обязанности и личной ответственности. Главная цель сборов — закрепить теорию на практике и сформировать у ребят навыки, полезные и в армии, и в обычной жизни. Среди задач: Отработать действия в экстремальных ситуациях. На сборах учат, как вести себя при угрозе, как оказать первую помощь, как действовать в условиях, где важна дисциплина и слаженность. Понять устройство военной службы. Юноши знакомятся с распорядком дня, внутренней и караульной службой, уставами, бытом военнослужащих. Получить физическую и тактическую базу. Строевая, огневая, тактическая и военно медицинская подготовка помогают развить выносливость, собранность и умение действовать по команде. Пройти военно профессиональную ориентацию. Экскурсии, встречи с офицерами и практические занятия помогают старшеклассникам понять, подходит ли им военная профессия, и какие навыки для неё нужны. Программа сборов была сбалансирована между теорией и практикой. Огневая подготовка. Устройство автомата Калашникова, правила обращения с оружием, меры безопасности, учебные стрельбы (в тире). Строевая подготовка. Построения, повороты, движение в строю, выполнение команд — навыки, которые тренируют дисциплину и внимание. Тактическая подготовка. Передвижение на местности, действия отделения в обороне и наступлении, маскировка, ориентирование. Общевоинские уставы. Права и обязанности военнослужащего, субординация, внутренняя служба, ответственность за выполнение приказов. Радиационная, химическая и биологическая защита. Использование средств индивидуальной защиты, действия при тревоге, базовые алгоритмы в ЧС. Военно медицинская подготовка. Первая помощь при травмах и ранениях, наложение повязок, транспортировка пострадавшего. Физическая подготовка. Комплексы упражнений, полосы препятствий, элементы прикладного спорта. Основы безопасности военной службы. Техника безопасности на занятиях, обращение с техникой и вооружением, профилактика травматизма. Для многих ребят сборы становятся первым опытом серьёзной ответственности: здесь нельзя «списать у соседа» или «попросить подсказку». Нужно слушать команду, действовать чётко, помогать товарищам. Эти навыки пригодятся не только в армии, но и в любой профессии, где важны собранность, дисциплина и умение работать в коллективе. Кроме того, сборы помогают развеять мифы о военной службе и увидеть её изнутри: не как набор стереотипов из фильмов, а как систему правил, обязанностей и возможностей. Для кого то это станет шагом к выбору военной карьеры, для кого то — просто важным жизненным опытом, который учит принимать решения и отвечать за свои действия.
Кино по Пушкинской карте: старшеклассники на премьере «Битвы моторов»! 🎬🍿
Сегодня, 26 октября, учащиеся 11Б и 10А классов ( классные руководители Макарова И.А., Пысина Т.А.) нашей школы провели день с пользой и культурно обогатились. В рамках федеральной программы «Пушкинская карта» ребята посетили культурный центр «Мир», где посмотрели захватывающий отечественный фильм «Битва моторов».
Историческая драма, рассказывающая о силе человеческого духа, изобретательности и великих достижениях, оставила у ребят массу ярких впечатлений. Фильм вызвал живой интерес и бурное обсуждение среди старшеклассников сразу после выхода из зрительного зала!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.