ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.317▲ 1,6 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 869▼ 51,8 %было 4 376
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.34▼ 42,7 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 6,7 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 23 окт 2026−1 самая большая убыль · 27 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 4,5 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:46 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
28 октября 2026 года молодые педагоги МАОУ СОШ № 3 Соловей Ю.А. и Филатова Ю.С. участвовали в муниципальной стажировочной площадке «Интеграция детского общественного движения «Орлята России» в школьную жизнь» на базе МАОУ Лицей № 2. Во время стажировки прошли мастер-классы дети-взрослым «Цветы России», работа по группам «План образовательного события в школе», реализация краткосрочного проекта «Калейдоскоп народных сказок». Мероприятие прошло в рамках Года Единства Народов России.
С 26 по 28 октября 2026 года молодые педагоги МАОУ СОШ № 3 Зенкова А.С. и Брякунова Д.Е. приняли участие в Осенней школе для молодых педагогов «Профессиональный имидж молодого учителя». Мероприятие подготовлено федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» совместно с министерством образования области. Программа проведения включила в себя лекции, дискуссии, мастер-классы, работу в малых группах, презентации проектов, подготовленных слушателями Осенней школы. Школа молодых педагогов прошла в региональном центре выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Саратовской области «Галактика 64» в г. Саратов.
27 октября 2026 года на ММО физиков учитель физики Марабаева В.Ш. поделилась с коллегами-физиками своим педагогическим опытом по теме «Экспертная оценка заданий с развернутым ответом. (Применение в заданиях ОГЭ и ЕГЭ)». Главная цель работы — сформировать единое понимание подходов к проверке задач высокого уровня сложности при выставлении баллов. Участники не только обсудили теоретические аспекты, но и на практике отработали навыки работы с критериями ФИПИ 2026 года.
Каникулы с пользой! Ученики 2а класса вместе с классным руководителем Людмилой Юрьевной Синицыной и родителями побывали на необычной экскурсии — в Музее клубники! 🍓 Ребята познакомились с интересными экспонатами, узнали много нового и с удовольствием участвовали в весёлых играх. А ещё все смогли попробовать себя в творчестве — на мастер‑классе каждый создал что‑то своё! ✨ Спасибо организаторам за тёплый приём и яркие эмоции, а родителям — за поддержку и участие. Такие встречи делают школьные будни по‑настоящему особенными! ❤️
Ученики 11а класса — Коновалов Артём и Кузахметов Руслан — приняли участие в стрелковом соревновании от БАЭС! 💪 Мероприятие прошло в спортзале Гимназии № 2 и стало частью программы военно‑патриотического воспитания молодёжи. Ребята показали, что умеют держать себя в руках, быть внимательными и собранными — а это не менее важно, чем меткость. 🎯 Итоги соревнования ещё впереди — с нетерпением ждём результатов! Пусть опыт, полученный на состязании, станет ещё одной ступенькой к взрослению и ответственности. 👏
🎉 Физический Марафон: когда наука — это азарт и драйв! 🎉
26 октября 2026 года ученики 7 - 8 классов МАОУ СОШ № 3 приняли участие в Физическом марафоне. Это было не просто испытание знаний, а настоящее приключение, где каждый смог почувствовать себя настоящим исследователем. 🧠✨ В марафоне приняли участие: ✅ Ператинская Валерия (7 класс); ✅ Янбекова Аделина (7 класс); ✅ Пильчевская Виктория (8 класс); ✅ Почипайло Варвара (8 класс). Ребята достойно проявили себя сразу в двух форматах: 🎮 В интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» они демонстрировали не только знание законов физики, но и умение мыслить нестандартно, работать в команде и находить ответы даже на самые каверзные вопросы. 🧪 В практической части участники применяли физические законы на деле и объясняли реальные явления — и делали это уверенно и с интересом! Мы искренне гордимся нашими учениками: они показали, что физика — это не сухие формулы, а увлекательное путешествие в мир закономерностей и открытий. 👏 Спасибо всем участникам за старание, любознательность и боевой настрой! Пусть этот марафон станет ещё одним шагом к большим научным победам! Ребят подготовила учитель физики Марабаева В.Ш. 🌟
В преддверии осенних каникул восьмиклассники стали настоящими экспертами в мире финансов — для ребят прошли уроки финансовой грамотности со специалистами Центра «Работа России»! 💼💰 На занятии школьники узнали, как грамотно распоряжаться личными финансами, планировать бюджет и отличать выгодные предложения от ловушек. Специалисты разобрали с ребятами реальные жизненные ситуации: например, как накопить на желанную покупку и на что обращать внимание, если в будущем понадобится взять кредит. Особое внимание уделили теме защиты от мошенников — ученики разобрали типичные схемы обмана и выработали простые правила безопасности в цифровом мире. 📱🔒 Финансовая грамотность — это не просто знания, а важный навык для уверенного будущего. И здорово, что наши ученики осваивают его уже сейчас!
В преддверии каникул в гости в МАОУ СОШ № 3 приходили преподаватели и студенты колледжа искусств — и устроили настоящий праздник музыки для ребят с 1 по 6 класс! На уроках школьники не просто слушали — они пробовали играть на разных инструментах, узнавали, как рождается музыка, и даже поучаствовали в мини-концерте. Было много вопросов, удивлённых «вау» и искренних улыбок — а это, пожалуй, лучшая награда для музыкантов! 😍 Ребята познакомились с особенностями звучания инструментов, узнали про разные музыкальные жанры и чуть ближе прикоснулись к миру искусства. Кто-то впервые взял в руки инструмент, а кто-то понял, что хочет заниматься музыкой всерьёз. 🎵 Спасибо преподавателям и студентам колледжа искусств за вдохновение, энергию и такой тёплый, живой формат! Надеемся на новые встречи! 🤗
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.