ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4980,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 800▼ 49,4 %было 5 999
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.224▼ 41,7 %было 416
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.256▼ 14,8 %было 300
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,3 %▼ 8,9 п. п.пунктир — было 60,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,00 %▲ 1,1 п. п.
было 6,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1,6▼ 40,4 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 28 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 800просмотров за период▼ 49,4 %
Средний охват поста — 256 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,00 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔥Сегодня в нашей школе подведены итоги общешкольной волонтёрской акции «Мы вместе»👍 Обучающиеся с первого по одиннадцатый класс и их родители в течение двух недель собирали лекарственные препараты для участников специальной военной операции. Акция объединила всех👍: кто-то приносил медикаменты, кто-то помогал с сортировкой и упаковкой, кто-то просто рассказывал о ней знакомым. Важно, что в этом деле не было равнодушных♥️ ☀️Отдельно хочется отметить работу классных руководителей, которые сумели организовать ребят и объяснить им, зачем нужна такая помощь. Младшие школьники🧑💼 вместе с родителями выбирали лекарства , бинты и пластыри, старшеклассники💪 взяли на себя более серьёзную часть — сбор и проверку сроков годности препаратов. В результате общими усилиями было собрано шесть коробок с необходимыми лекарствами👍 Сегодня часть собранных лекарств передана волонтёрам для доставки в военный госпиталь, вторая партия будет передана волонтёрским организациям для отправки бойцам🚩
Такие акции учат детей главному — сопереживанию и ответственности♥ ️Когда ребёнок своими руками кладёт в коробку медикаменты, он понимает, что делает доброе дело для конкретного человека. Мы благодарим всех, кто откликнулся и принял участие. Общешкольная волонтёрская акция «Мы вместе» 👍стала не просто формальным мероприятием, а настоящим уроком человечности для всей нашей школьной семьи ♥️👍♥️
Завальнюк Данила, Бабарыкин Даниил и Муромцева Вероника приняли участие в региональном этапе Всероссийского чемпионата пилотирования дронов «Пилоты будущего»! Соревнования прошли в фиджитал‑центре на базе спортивно‑оздоровительного комплекса «Протон‑Арена».
Ребята показали себя настоящими профи: соревновались в скорости на симуляторах и уверенно управляли настоящими дронами — это требует и реакции, и точности, и отличной координации! 💪
Но чемпионат — это не только гонки: для участников подготовили целую программу, чтобы ещё глубже погрузиться в мир технологий:
🔹 Робототехника от Дворца творчества детей и молодёжи им. О. П. Табакова — возможность познакомиться с инженерными решениями и собрать что‑то своими руками. 🔹 Игра «Гипноритм» от Сети парков виртуальной реальности Deep VR и ОверПовер — необычный формат, где технологии и ритм создают новый игровой опыт. 🔹 Лекция по управлению дронами от СГТУ имени Гагарина Ю. А. — ценные знания от экспертов, которые помогают лучше понимать принципы пилотирования. 🔹 Площадки с дронами от Саратовского регионального отделения Федерации гонок дронов беспилотных воздушных судов России — практика и новые навыки в реальных условиях.
Это был не просто конкурс, а настоящий праздник технологий и возможностей! Спасибо организаторам за насыщенную программу и крутые впечатления. Пусть этот опыт станет для ребят шагом к большим победам! 🚀
♥️Удивительная атмосфера сегодня царила в филиале МОУ- СОШ 10 г.Аткарска в селе Барановка — школа отметила свой сорокалетний юбилей. Трогательные🔥 поздравления, удивительная атмосфера, знакомые лица выпускников разных лет, учителя, которые когда-то сами сидели за этими партами, — всё это слилось в один тёплый и немного волнительный день.
С самого утра у крыльца школы собирались гости. Кто-то приехал издалека, кто-то пришёл пешком, как когда-то на уроки. В коридорах звучали разговоры, смех, воспоминания. На стенах — стенды с фотографиями прошлых выпусков, и каждый узнавал себя, улыбался. Удивительная атмосфера царила буквально повсюду: в классах, в актовом зале, в школьном дворе💯
Торжественная часть началась с приветственных слов директора школы.. Говорили о пути школы за эти сорок лет, о трудовых буднях и праздниках, о выпускниках, которыми гордится село. Трогательные поздравления сменялись музыкальными номерами, а удивительная атмосфера делала даже самые простые слова по-настоящему значимыми.
Но главным украшением праздника стали, конечно, ветераны педагогического труда. Глядя на этих мудрых, элегантных людей, с какой теплотой и гордостью они смотрели на сцену, понимаешь — вот настоящая душа школы. Именно они создавали её традиции и зажигали в учениках искру знаний. Спасибо вам, дорогие наставники, за верность профессии!» Завершился вечер общим чаепитием и фотографиями на память. Уверены, что этот день надолго останется в наших сердцах❤️
🇷🇺 Наши первоклассники и пятиклассники стали участниками торжественной церемонии посвящения в движение «Орлята России»🇷🇺
🇷🇺 Ребята узнали красивую легенду об Орлятах, вспомнили 7 треков, которые им предстоит пройти в этом году, и почувствовали себя частью большого и дружного сообщества🔥
✨ Особую атмосферу создали советник директора по воспитанию Кузянова М.В., пятиклассники - наставники. С гордостью они вручили юным Орлятам удостоверения и галстуки — символы единства и содружества Орлят России 🇷🇺
🎓 Церемонию провели наставники - волонтеры: Зайцева Светлана (6а), Федюк Софья (6б), Попшой Анна (11)👍
🌞В завершение торжества ребята весело станцевали флешмоб под гимн Орлят, зарядившись энергией и отличным настроением на весь год🌝
💛 От всей души желаем нашим Орлятам расправить крылья и смело идти к своим мечтам, новым открытиям и добрым делам!
🕊 День белых журавлей — день памяти, добра и светлой грусти… 🕊 Сегодня в России отмечают День белых журавлей — праздник, посвящённый памяти павших воинов и всех, кто не вернулся с полей сражений. Его название и образ родились из знаменитой песни на стихи Расула Гамзатова: белые журавли стали символом вечной памяти и благодарности тем, кто подарил нам мирное небо.
Учащиеся 4 «А» класса присоединились к памятной акции и своими руками сделали бумажных журавликов. Каждый журавлик — это не просто поделка, а маленький знак уважения и благодарности героям, символ надежды и мира. Ребята вложили в работу частичку своего сердца — и в этом особая ценность их труда. 🤍
Во время подготовки к акции школьники поговорили о том, почему так важно хранить память о подвигах, как передаются семейные истории о войне, и что значит быть благодарным поколению победителей. Для многих это стало тихим, но очень важным разговором — таким, который остаётся в душе.
Пусть эти белые журавлики напоминают нам: пока жива память, живы и те, кого мы чтим. 🙏
22 октября в России отмечается День белых журавлей — день светлой памяти о воинах, павших на полях сражений. Этот праздник учреждён по инициативе народного поэта Дагестана Расула Гамзатова в 1986 году. Его знаменитое стихотворение «Журавли» стало символом скорби и благодарности героям, а по кавказской легенде души погибших воинов превращаются в белоснежных птиц, поднимающихся в небо.
Сегодня на уроке литературного чтения у ребят 2-«б» класса прошла патриотическая акция «День белых журавлей». Ребята узнали о происхождении памятной даты, познакомились с трогательной историей японской девочки Садако Сасаки и историей песни Яна Френкеля на стихи Расула Гамзатова, ставшей гимном памяти погибшим в Великой Отечественной войне.
☝🏻Дома ребятам заранее было дано творческое задание: вместе с родителями своими руками создать белого журавлика-оригами — не просто поделку, а личное слово благодарности тем, кто подарил нам мирное небо. А на уроке технологии ребята выполнили трогательную аппликацию «Журавли» В завершение акции мы с ребятами прослушали знаменитую песню в исполнении Марка Бернеса на слова Расула Гамзатова «Журавли» и почтили память павших минутой молчания. ☝🏻💯Такие мероприятия помогают бережно передать детям самое важное — умение помнить, ценить подвиг и быть благодарными. Каждый сложенный журавлик словно говорит: «Я помню, я благодарен!». Пусть эти бумажные птицы хранят нашу память и напоминают о цене Победы, а белые журавли всегда летают в мирном небе🙏❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.