Открытый канал
ID 69448392283512
МБДОУ ДС №13 п. Владимирский
Добро пожаловать в наш канал в МАХ! Здесь мы будем делиться самыми интересными событиями из жизни нашего детского сада:
- новостями, анонсами мероприятий, фотографиями с занятий и важными объявлениями;
- сообщать о предстоящих событиях;
- предоставлять советы по воспитанию и развитию детей;
- публиковать фото- и видеоотчёты с праздников и занятий.
- Каналов в рубрике
- 101 321
- Место этого канала
- № 54 489
- Каналов в рубрике
- 69 091
- Место этого канала
- № 38 238
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
24 октября — 30 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
97
2,0 %
−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
0
100,0 %
было 151
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
0
100,0 %
было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
♥️ В рамках муниципальных Дней единых действий «Неделя добра" и регионального проекта "Мы вместе" наш детский сад присоединился к акции «Добро всей семьей».
"Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети".
Наши воспитанники делали добрые дела для своей семьи, они проявили внимание и заботу к своим родным и близким. Маленькие помощники совместно с папами, мамами, дедушками и бабушками: подметали дорожки и косили траву во дворах, кормили животных, носили зерно, поливали цветы, пылесосили ковры, протирали пыль с мебели, мыли посуду, развешивали и складывали вещи, помогали носить корзину с продуктами, чистить чеснок, печь пироги, готовить салаты, помогали собирать мебель, мыть машины, ремонтировать игрушки.
Спасибо родителям за воспитание заботливых, внимательных, вежливых детей, которые умеют творить добро!
#НеделяДобра #добровольчество64 #ДоброПоСаратовски
#РовенскийМР
"Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети".
Наши воспитанники делали добрые дела для своей семьи, они проявили внимание и заботу к своим родным и близким. Маленькие помощники совместно с папами, мамами, дедушками и бабушками: подметали дорожки и косили траву во дворах, кормили животных, носили зерно, поливали цветы, пылесосили ковры, протирали пыль с мебели, мыли посуду, развешивали и складывали вещи, помогали носить корзину с продуктами, чистить чеснок, печь пироги, готовить салаты, помогали собирать мебель, мыть машины, ремонтировать игрушки.
Спасибо родителям за воспитание заботливых, внимательных, вежливых детей, которые умеют творить добро!
#НеделяДобра #добровольчество64 #ДоброПоСаратовски
#РовенскийМР
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Воспитанники МБДОУ ДС №13 п. Владимирский приняли участие в акции "Четыре поколения", посвященое Дню Отца.
Загружаем изображение…
Беспилотники и вербовка
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Антитеррор
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
«Засветись! Стань заметней на дороге!»
В нашем детском саду прошла акция «Засветись! Стань заметнее на дороге!»
Цель акции - пропаганда ношения на одежде световозвращающих элементов детьми дошкольного возраста. Световозвращающие элементы (фликеры) – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.
Фликер на одежде – на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Это особенно актуально в осеннее время, когда рано темнеет, а из-за непогоды обзор на дороге затрудняется.
В группе была проведена беседа о необходимости и эффективности использования светоотражающих элементов.
Дети повторили правила дорожного движения.
Акция «Засветись! Стань заметней на дороге!» еще раз напомнила воспитанникам детского сада о безопасности дорожного движения.
В нашем детском саду прошла акция «Засветись! Стань заметнее на дороге!»
Цель акции - пропаганда ношения на одежде световозвращающих элементов детьми дошкольного возраста. Световозвращающие элементы (фликеры) – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.
Фликер на одежде – на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Это особенно актуально в осеннее время, когда рано темнеет, а из-за непогоды обзор на дороге затрудняется.
В группе была проведена беседа о необходимости и эффективности использования светоотражающих элементов.
Дети повторили правила дорожного движения.
Акция «Засветись! Стань заметней на дороге!» еще раз напомнила воспитанникам детского сада о безопасности дорожного движения.
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Рисование. Тема: «Овощи на грядке»
Цель: Познакомить с многообразием овощей, местом их выращивания, обогащать словарь по теме «Овощи», умение различать их по внешнему виду, цвету.
Задачи:
Образовательные:
Вызвать у детей интерес к рисованию красками; учить правильно держать кисть, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки, промывать кисть в воде и осушать; дать представление о необходимости беречь изобразительные материалы. Учить рисовать овощи, подбирать краску по назначению, окрашивать не выходя за контур, располагать сюжет по центру листа.
Воспитательные:
Воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, инициативности, аккуратности в работе.
Цель: Познакомить с многообразием овощей, местом их выращивания, обогащать словарь по теме «Овощи», умение различать их по внешнему виду, цвету.
Задачи:
Образовательные:
Вызвать у детей интерес к рисованию красками; учить правильно держать кисть, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки, промывать кисть в воде и осушать; дать представление о необходимости беречь изобразительные материалы. Учить рисовать овощи, подбирать краску по назначению, окрашивать не выходя за контур, располагать сюжет по центру листа.
Воспитательные:
Воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, инициативности, аккуратности в работе.
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
ПДД "Осторожно, пешеход!».
Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
Развивающие:
Развивать мышление, память, речевую активность. Развивать память, внимание, воображение, творческие способности, логическое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения на дороге, улице.
Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
Развивающие:
Развивать мышление, память, речевую активность. Развивать память, внимание, воображение, творческие способности, логическое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения на дороге, улице.
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Безопасность. " Азбука безопасности в лесу".
Цель: закрепление правил безопасного поведения в природе.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей элементарные экологические знания.
- формировать у детей знания безопасного поведения.
Развивающиеся:
- развивать познавательный интерес к миру природы, представление о том, какие действия вредят природе.
- развивать речь, логическое мышление, внимание через дидактические игры умение делать простые выводы, умозаключения.
Воспитательные:
- воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально- положительное отношение к природе.
Цель: закрепление правил безопасного поведения в природе.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей элементарные экологические знания.
- формировать у детей знания безопасного поведения.
Развивающиеся:
- развивать познавательный интерес к миру природы, представление о том, какие действия вредят природе.
- развивать речь, логическое мышление, внимание через дидактические игры умение делать простые выводы, умозаключения.
Воспитательные:
- воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально- положительное отношение к природе.
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Приближается День Государственного флага России — праздник, который объединяет всех нас! 🇷🇺
🤍💙❤ Триколор — это не просто символ страны, а отражение её истории, силы и душевного тепла. Пусть он дарит чувство гордости и напоминает о том, как важно беречь и ценить нашу Родину.
Воспитанники и родители МБДОУ ДС №13 п. Владимирский приняли участие в акции «Флаг России в каждый дом». 🇷🇺
Пусть каждый ребёнок знает: флаг нашей страны — это символ единства, истории и гордости.
🤍💙❤ Триколор — это не просто символ страны, а отражение её истории, силы и душевного тепла. Пусть он дарит чувство гордости и напоминает о том, как важно беречь и ценить нашу Родину.
Воспитанники и родители МБДОУ ДС №13 п. Владимирский приняли участие в акции «Флаг России в каждый дом». 🇷🇺
Пусть каждый ребёнок знает: флаг нашей страны — это символ единства, истории и гордости.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…