ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.600,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,6 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 8,2 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в нашем детском саду было очень интересное занятие! Мы с ребятами решили поближе познакомиться с зерном. Маленькие исследователи с нетерпением ждали возможности рассмотреть его через лупу.
Сначала мы аккуратно разложили зёрнышки на столе в тарелочке и взяли лупы в руки. Лупа – это настоящий волшебный инструмент! Через неё зёрнышки стали казаться гораздо больше и интереснее. Дети с восхищением разглядывали каждую деталь: как блестит поверхность зёрнышка, какой оно формы и цвета.
Кто-то заметил крошечные прожилки, кто-то – едва заметные бороздки. Все делились своими открытиями и предположениями: «А это, наверное, хвостик у зёрнышка!», «Смотри, оно как будто светится!».
Особенно всех поразило, что зёрнышки такие маленькие, но такие важные, ведь именно из них вырастают большие и красивые растения. Дети с интересом слушали рассказы о том, как из зёрнышка появляется колосок, а потом и целый урожай.
Это занятие не только расширило кругозор наших дошколят, но и научило их внимательному и бережному отношению к природе. Теперь они знают, что даже самые маленькие вещи могут быть очень интересными и важными!
В группе"Колокольчик " прошло интересное тематическое занятие под названием "Откуда хлеб пришел?" 🍞 Хлеб - мерило всех ценностей и символ Жизни, Труда, Благополучия и Радости людей .Хлебом делятся в годину бедствий; хлебом и солью встречают гостей . Хлеб - это ценнейший продукт, который требует нелегкого труда. Стол без хлеба немыслим в нашем представлении. Ребята познакомились с историей появления хлеба, узнали как делают муку для хлеба и какой бывает хлеб. Все получили много новых и интересных знаний, а также заряд хорошего настроения Слава миру на земле! Слава хлебу на столе! Слава тем, кто хлеб растил, Не жалел труда и сил. Вот он, хлебушек душистый, Вот он, теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, Он пожаловал, пришёл, В нём — здоровье наше, сила, В нём чудесное тепло. Сколько рук его растило, Охраняло, берегло. В нём — земли родимой соки, Солнца свет весёлый в нем... Уплетай за обе щеки, — Вырастай богатырём! (С. Погореловский)
В группе "Колокольчик "прошло замечательное занятие по рисованию с натуры на тему «Комнатное растение»! Дети с большим интересом наблюдали за комнатными растениями и старались передать их красоту на своих рисунках. В процессе занятия ребята обсудили, как правильно ухаживать за комнатными растениями, какие они бывают, и какую пользу приносят. Каждый ребенок смог проявить свою фантазию и индивидуальность, создавая уникальные работы. Рисование с натуры помогает развивать наблюдательность, творческие способности и любовь к природе. Мы гордимся нашими маленькими художниками и их прекрасными произведениями!
Осень - богатое, щедрое и очень красивое время года. Сколько всего интересного, необычного можно увидеть этой осенью: красоту осенних деревьев, листьев, листопад. Это так весело гулять на свежем воздухе; ощущать прохладный ветерок, ловить легкие падающие листочки и любоваться легким румянцем!
Воспитанники группы «Колокольчик» посетили детскую библиотеку. Дети с большим интересом и завораживающими взглядами слушали рассказ библиотекаря,Галины Владимировны. Она познакомила детей с коллекцией книг, журналов, рассказала о правильном обращении с книгами, как выбирать книги и как вести себя. Ребята узнали, по какому принципу они располагаются в библиотеке, что больше любят читать дети.
Ребята с большим восторгом, смотрели на множество книг. Такого количества они ещё никогда не видели. Детям было предложено выбрать самим и посмотреть, понравившиеся книги. Некоторые дети обратились за помощью к воспитателям, чтобы прочитать, интересные истории. Экскурсия произвела на воспитанников огромное впечатление. Всем очень понравилось посещение библиотеки. Очень важно приобщать детей к книжной культуре, воспитывать любознательного и грамотного человека.
В день добра и уважения в праздник зрелости, мудрости и долголетия, воспитанники группы«Колокольчик» подготовили особенный сюрприз для бабушек и дедушек . Цель этого доброго дела — сформировать у детей уважительное и чуткое отношение к старшему поколению, показать, как много значат бабушки и дедушки в жизни каждой семьи, и подарить им радость простого, но очень искреннего внимания.
Воспитанники группы "Колокольчик " с трепетом и радостью поздравили бабушек и дедушек с Днём пожилого человека проводимое в Логиновском ДК .
Ребята старательно подготовили творческие номера: с выражением рассказали трогательные стихи и исполнили танец. Каждое выступление было наполнено искренними чувствами — ведь для детей их бабушки и дедушки самые дорогие и любимые люди.
Мы верим, что такие праздники помогают воспитывать в малышах уважение к старшему поколению и учат ценить семейные традиции. Спасибо нашим замечательным бабушкам и дедушкам за их мудрость, заботу и бесконечную любовь! 💛
Сегодня в группе "Колокольчик " прошло увлекательное занятие по рисованию на тему «Золотая осень»! Ребята с большим энтузиазмом погрузились в тему, чтобы запечатлеть на бумаге всю красоту этого времени года. Перед тем как взяться за кисти, мы провели небольшую подготовку. Дети гуляли по участку, рассматривали осенние деревья и собирали опавшие листья, обсуждали, как меняется природа в сентябре и октябре, какие оттенки появляются на кронах. Ещё мы читали стихи и рассказы об осени, рассматривали иллюстрации и репродукции картин художников — это помогло ребятам лучше понять, какие детали стоит передать в рисунке. На самом занятии воспитатель предложила несколько вариантов, и каждый ребёнок смог выбрать то, что ближе его фантазии: рисовать падающие с деревьев яркие листья; создавать осенний пейзаж с лесом, где деревья стоят в разноцветном убранстве; изображать уютный домик или скамейку в осеннем парке. В процессе дети учились разным приёмам: «примакивание» (когда кисть прикладывают к бумаге, чтобы нарисовать листик), рисование всем ворсом кисти или кончиком, а ещё — как разбавлять краску водой, чтобы получить более светлый оттенок. Особое внимание уделяли композиции: ребята старались грамотно расположить на листе небо, землю и само дерево, чтобы картина выглядела объёмной. Работы получились очень разными и по-своему интересными. Кто-то сделал акцент на ярком листопаде, кто-то — на тёплых оттенках леса. Дети экспериментировали с цветами: использовали золотисто-жёлтый, тёплый оранжевый, глубокий красный и приглушённый коричневый. В каждом рисунке чувствуется личное видение и настроение автора.
Добрые игры" Направление "Добро и милосердие" Тема«В гости к бабушке и дедушке»
На этой неделе в группе "Колокольчик "прошло увлекательное занятие, посвященное самым дорогим людям — нашим бабушкам и дедушкам . Семья — это важно: Мы беседовали о том, как нужно проявлять заботу, внимание и уважение к старшим членам семьи. Дети с удовольствием рассказывали о своих бабушках и дедушках, учились подбирать добрые и ласковые слова. Через игру мы выразили свою любовь к родным.
Группа «Колокольчик » подготовила особенный подарок ко Дню дошкольного работника! 🎉
Наши ребята из старшей группы с большой любовью и старанием сделали аппликацию «Открытка для любимого работника детского сада». 💛 Во время занятия ребята не только учились аккуратно вырезать, ровно наклеивать и красиво компоновать детали, но и рассказывали, за что хотят поблагодарить своих воспитателей — и это, пожалуй, самое ценное в наших поделках. ❤
Вот такие чудесные открытки у нас получились — они точно растопят сердца наших любимых работников детского сада!😍
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.