28.10.26."Занятие по развитию речи в ясельной группе: знакомство с рассказом Л. Н. Толстого “Спала кошка на крыше”.

В тёплой, игровой атмосфере малыши учатся внимательно слушать короткий художественный текст, понимать простые сюжетные связи и отвечать на вопросы “кто?”, “что делает?”, “где?”. Через образ кошки и птички дети расширяют словарь (слова: кошка, птичка, крыша, лапки, хитрая), тренируют звукоподражание (“мяу-мяу”, “чик-чирик”) и интонационную выразительность. Наглядность (игрушка кошки, картинка-иллюстрация) и подвижные элементы (игра “Кошка и птички”, пальчиковая гимнастика) помогают удерживать внимание малышей и делают восприятие текста живым и понятным. В финале дети вместе с воспитателем повторяют короткую фразу из рассказа, закрепляя смысл и ритм текста».
Восп-ль:Макеева Н.В