ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.330,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.425▼ 33,8 %было 655
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.7▲ 2,0 %было 7
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,7 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 6,7 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:46 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍂 Осенние каникулы — время гулять, кататься и куда-нибудь ехать. Главное — без неприятных сюрпризов
Вместе с Минтрансом России собрали 9 опасных ситуаций, которые часто кажутся мелочью, но о них важно помнить, чтобы каникулы прошли только с хорошими впечатлениями.
Что такое дропперство и как не оказаться соучастником преступления?
Злоумышленники используют чужие банковские карты и счета, чтобы «отмывать» преступные деньги. Даже если ты думал, что просто «помогаешь» или «подрабатываешь», ты нарушаешь закон. Как подростка могут втянуть в преступление: Пообещать «легкий заработок»; Попросить «выручить по-дружески»; Предложить «работу мечты»; Прислать «ошибочный перевод»; «Открой карту по акции и отдай реквизиты»; Подработка «ставь лайки и получай % с продаж» и др. Что делать, если столкнулся с подозрительным предложением: Сразу прекращай диалог; Не объясняй и не спорь; Не переходи по ссылкам; Не передавай никаких данных и реквизитов; Заблокируй контакт. Главное правило: никому не передавай свою карту, реквизиты и доступ к онлайн-банку. Подробнее на сайте: стопдроп.рф
Модель итогового собеседования в 2027 году претерпевает существенные изменения по русскому языку и литературы. Эффективная подготовка обучающихся в новых условиях возможна только при условии интеграции аналитической работы с текстом в структуру каждого урока филологического цикла.
Приглашаем жителей и гостей района на торжественное мероприятие «Диалог культур: Созвучие традиций — путь к миру и добру».
Программа посвящена Дню народного единства и закрытию Года единства народов России. Для вас выступят творческие коллективы Екатериновского района. Вас ждут яркие номера, интерактивы и праздничное настроение.
Ждем вас 3 ноября в 11:00 в ДК р.п. Екатериновка. Вход свободный. Возрастная категория 0+.
Приходите всей семьей, чтобы разделить радость общения, атмосферу тепла и дружбы.
В этом году XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» пройдет только на очных площадках!
С 3 по 12 ноября Федеральное агентство по делам национальностей совместно с партнёрами проводит XI Международную просветительскую акцию «Большой этнографический диктант».
«Большой этнографический диктант» – это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну. Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают 30 общефедеральных вопросов.
В рамках Акции участники специальной военной операции и представители народов России зададут участникам Диктанта вопросы в видеоформате, посвященные Году единства народов России.
Традиционно результаты акции будут подведены 12 декабря, в День Конституции Российской Федерации.
В девятом классе состоялось родительское собрание под руководством классного руководителя Рузановой Татьяны Вячеславовны. В нём приняли участие родитель и ученица 9 класса
Главная тема встречи — важный этап, который ждёт ребят в этом учебном году: выбор предметов для сдачи ОГЭ и определение дальнейшего образовательного маршрута после девятого класса.
Татьяна Вячеславовна подробно рассказала о том, как проходит выбор экзаменов, на что обратить внимание при принятии решения и какие сроки нужно учитывать. Особое внимание было уделено вопросу осознанного выбора: экзамены стоит сдавать те предметы, которые пригодятся при поступлении в колледж или продолжении обучения в 10–11 классах.
Ученица класса и её мама выступили и поделились личным опытом: как принималось решение о выборе предметов, какие сомнения возникали и почему итоговый выбор оказался именно таким. В ходе встречи смогли задать вопросы и обсудить волнующие темы. Собрание прошло в тёплой и конструктивной атмосфере: классный руководитель поблагодарила за участие и напомнила, что по любым вопросам, связанным с выбором экзаменов и дальнейшей учёбой, можно обращаться к ней.
Желаем девятикласснице удачи в подготовке к экзаменам и уверенного выбора дальнейшего пути!
📣 Родительское собрание в МОУ СОШ села Ивановка: безопасность и доверие как основа воспитания 📣
Сегодня в нашей школе прошло родительское собрание, на котором говорили о вещах непростых, но очень нужных: о рисках в интернете, вербовке, профилактике насилия и о том, как школа и семья могут помогать друг другу, о новых «пристрастиях» подростков. Тема тяжёлая, но закрывать на неё глаза нельзя.
С основным докладом выступила директор школы Елена Николаевна Смыслова. Она обозначила ключевые направления работы школы по обеспечению безопасности учащихся и подчеркнула, что защита детей — это общая ответственность: школа берёт на себя наблюдение, раннее выявление тревожных сигналов, консультации и взаимодействие со службами, но без поддержки семьи картина остаётся неполной.
Отдельным и очень важным блоком стала тема мотивации воспитания и выстраивания доверительных отношений с ребёнком. С выступлением на эту тему выступила Ольга Владимировна Вагаева. Она сделала акцент на том, что лучшая профилактика — это доверие: если ребёнок знает, что дома его услышат, он скорее расскажет о странном предложении, подозрительном чате или конфликте. Ольга Владимировна поделилась практическими подходами к разговору с подростком — как обсуждать риски без запугивания, как использовать «я‑сообщения» и строить диалог через заботу, а не через контроль.
В ходе собрания подробно разобрали несколько острых тем:
🔹 Вербовка и радикализация. Родителям объяснили, как подростков втягивают через «дружбу», закрытые чаты, обещания «силы и справедливости» и игры с манипуляциями. Важный вывод, на который обратили внимание специалисты: чаще всего это не «чужой страшный человек», а тот, кто сначала кажется «своим» и «понимает лучше всех».
🔹 Теракты и безопасность. Речь шла не про запугивание, а про профилактику и чёткие алгоритмы: как школа отрабатывает эвакуацию, как устроена система оповещения. Отдельно обсудили, как говорить с ребёнком о безопасности — чтобы не напугать, а научить замечать риски и обращаться за помощью. Родителям также напомнили о правовых аспектах: о статьях, предусматривающих наказания за преступления, и сроках лишения свободы.
🔹 Жестокое обращение с детьми и буллинг. Подчеркнули, что жестокость — это не только побои, но и унижения, систематическое давление, игнорирование потребностей ребёнка. Родителям рассказали, куда и как можно обратиться, если есть подозрения: к школьному психологу, социальному педагогу, на горячую линию.
🔹 Мониторинг соцсетей. Этот блок был посвящён осознанной родительской позиции: понимать, где ребёнок проводит время, какие сообщества посещает, какие смыслы там транслируются. Родителям показали несколько простых инструментов: настройки приватности, списки «подозрительных» маркеров (символика, призывы, специфический сленг), а также дали чёткий алгоритм разговора с подростком — без обвинений, через опору на заботу.
Собрание прошло в конструктивной и откровенной атмосфере: родители активно задавали вопросы, делились своими переживаниями и получали конкретные рекомендации. По итогам встречи принято решение усилить просветительскую работу с семьями — в том числе через регулярные консультации, тематические встречи и памятки.
Благодарим всех родителей за участие и неравнодушие! Вместе мы создаём условия, в которых ребёнок чувствует себя защищённым и знает, что его всегда услышат. 🤝
По всей стране завершается школьный этап ВсОШ, и для тех, кто набрал нужное количество баллов, начинается следующий маршрут — муниципальный этап.
Участникам 7–11-х классов предстоит снова проверить себя уже на более высоком уровне. К ним присоединятся и победители с призёрами муниципального этапа прошлого учебного года, если они продолжают обучение в школе.
ВсОШ проходит по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
📌 Муниципальный этап завершится не позднее 25 декабря 2026 года. Точные даты по каждому предмету регионы определяют самостоятельно.
Дипломы победителей и призёров финала действуют четыре года и дают право поступать в ведущие вузы страны без экзаменов по соответствующему профилю. Лучшие также могут попасть на учебно-тренировочные сборы для подготовки сборных России к международным олимпиадам.
Все материалы и информация по этапам — на сайте ВсОШ.
В Саратовской области проходит областная выставка-конкурс работ мастеров декоративно-прикладного творчества по декорированию валенок «Узоры родного края». Конкурс проводится в рамках Всероссийского этнокультурного проекта «С "Валенками" по России».
Участники украшают валенки узорами, отражающими традиции, природу и самобытность родного края. Сейчас на выставке выбирают обладателя приза зрительских симпатий — и решающую роль играют голоса зрителей.
Наши мастерицы из Екатериновского района постарались от души: в каждой работе — тепло, фантазия и любовь к малой родине.
Поддержите наш район! Перейдите по ссылке и отдайте свой голос за работу наших участников: goo.su/ItbBzD Голосование открыто до 29 октября до 20:00 по саратовскому времени. Голосуйте сами, делитесь записью с друзьями и помогите нашим мастерицам победить!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.