Дергачевский ДИ

В один из дней осенних каникул мы решили показать, что ЗОЖ — это не только про «нельзя», но и про «можно». Мы устроили день, где можно было и подумать, и подвигаться. Сначала прошла викторина о здоровом образе жизни, а затем — музыкальная игра «Поймай ритм». День получился бодрым и полезным: мы потренировали и голову, и тело!

Какая же осень без шуршащих листьев под ногами? На этой неделе мы решили продлить это волшебное время и превратили обычные прогулочные находки в настоящее искусство. Дети были в полном восторге от задания придумать причёски нарисованным человечкам! Ребята с таким азартом подбирали форму и цвет листьев, что портреты получились невероятно живыми, забавными и очень стильными. Творчество с природными материалами — это не просто поделки, это развитие фантазии, мелкой моторики и умения замечать прекрасное в простых вещах.

Ребята из объединения дополнительного образования впервые попробовали создавать цифровые рисунки в Paint. Тема занятия — осень: дети учились работать с кистью, заливкой и цветами, чтобы передать осеннее настроение. Каждый создал свой вариант осени — кто‑то рисовал деревья и аллеи, кто‑то делал акцент на деталях: падающих листьях, каплях дождя. Итогом стала выставка «Первые пиксели».

У наших воспитанников прошла самая зажигательная вечеринка сезона - осенняя дискотека. Мы решили, что осень- это не про дожди и грусть, а про яркие краски, ритм и весёлые танцы, и устроили настоящий праздник движения. Гостями праздника стали сказочные герои: Баба-Яга, Леший и прекрасная Осень. В программе были и энергичные флешмобы и батл, чтение стихов, различные конкурсы. Осенняя дискотека доказала: когда есть ритм, хорошее настроение и друзья рядом, осень становится по настоящему теплой.

С ребятами был проведен познавательный час «Овощи — полезные продукты», где они познакомились с понятиями «витамины» и «здоровое питание», научились различать овощи, развивали логическое мышление, внимание и речь через игры и загадки. Рисовали, называли особенности овощей и рассказывали об их пользе для организма.

В детском доме прошло увлекательное познавательное мероприятие «Животные Африки». Сначала мы вместе с ребятами заглянули в жаркие просторы Африки и узнали, кто там живет: про величественных львов, полосатых зебр, высоких жирафов и многих других. А дальше началось самое интересное – активные игры и задания! Дети с азартом собирали пазлы с африканскими животными, отгадывали загадки, рассматривали книги, находили на картинках тех зверей, которых уже успели встретить в играх. С огромным удовольствием ребята играли в «Мемо», тренировали память и внимание. Кто-то сразу замечал совпадения, кто-то старательно запоминал расположение картинок — и каждый был по-своему молодец! И, конечно, не обошлось без «Волшебного куба»! Дети по очереди на ощупь пытались угадать фигурку животного. Смех, догадки, споры и восторженные «Я знаю!» звучали без остановки. Каждый хотел первым назвать правильный ответ — и это было невероятно мило и живо. Спасибо ребятам за их искренность, активность и неподдельный интерес.

КОНКУРС - ПРЕМИЯ «БЕЗГРАНИЧНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»
Конкурс-премия «БЕЗГРАНИЧНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ» - это всероссийский проект, который реализуется по инициативе Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере. Конкурс поддерживают сразу несколько министерств: Минтруд, Минцифры, Минобрнауки, Минпросвещения, Минпромторг, Минэкономразвития, Минздрав, а также Росмолодёжь.
Его цель — признать личные достижения людей с инвалидностью и популяризировать эффективные инклюзивные практики, то есть помогать формировать в обществе устойчивую норму равных возможностей.
Девиз конкурса — «Не вопреки жизни, а благодаря силе жить».
Конкурс разделён на два трека, в каждом — по несколько номинаций.
Первый трек — «ЛЮДИ БЕЗ ГРАНИЦ» — здесь истории о том, как человек преодолевал барьеры и добивался успеха.
Номинации:
- «Свой путь» — образование, профессия, спорт, наука;
- «Открывая возможности» — предпринимательство и социальные инициативы,
- «Счастье быть вместе» — истории семьи, любви и партнёрства,
- «Голос перемен / Язык равенства» — вклад в изменение общественного отношения — блогеры, СМИ,
- «Навстречу миру» — путешествия и просветительские миссии,
а также народная премия «Мечта без границ» (с открытым голосованием).
Второй трек — «НОРМА ЖИЗНИ» — посвящён решениям: в нем принимаются рассказы о том, как организации или территории создают инклюзивную среду.
Номинации:
- «Открытая команда» — инклюзивное трудоустройство,
- «Культура без границ» — доступные культурные проекты,
- «Образование для каждого» — инклюзивное обучение,
- «Технологии возможностей» — цифровые и инженерные решения,
- «Нужны друг другу» — проекты с участием животных,
- «Территория равных возможностей» — инклюзивная политика регионов и муниципалитетов.
Участие в конкурсе добровольное и бесплатное.
Приём заявок: 9 октября — 30 ноября 2026 года.
Сайт - безграничные-возможности.рф Там можно подать заявку и следить за этапами.
Финал и церемония награждения состоится 21– 22 апреля 2027 года в Москве.

Сегодня наши ребята побывали в настоящей пожарной части — и это был день, полный впечатлений. Главная цель экскурсии — в доступной и безопасной форме сформировать у ребят основы культуры безопасности и показать, как устроена работа пожарных. Ребята увидели гараж с пожарными автомобилями, познакомились с оборудованием и узнали, для чего нужны разные инструменты и рукава. Особый интерес вызвала боевая одежда пожарного: детям дали возможность рассмотреть ее вблизи, а некоторым — аккуратно примерить отдельные элементы. Спасибо команде пожарной части за терпение, чуткость и за то, что сделали эту экскурсию по-настоящему инклюзивной. Такие встречи учат не только безопасности, но и тому, что мир открыт и дружелюбен.

С воспитанниками состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном» на тему «История железных дорог России».
На этой встрече ученики отправились в увлекательное путешествие во времени и узнали, как зарождался и развивался отечественный транспорт. Дети познакомились с историей создания первых поездов и строительством главных магистралей, связавших самые дальние уголки нашей страны.
Особое внимание педагог уделил людям, которые обеспечивают движение составов. В ходе беседы дети узнали о ключевых профессиях — от машиниста до диспетчера — и обсудили, почему на рельсах так необходимы дисциплина, ответственность и слаженная командная работа. Школьники пришли к выводу, что железные дороги не просто соединяют города, но и объединяют жителей всей нашей большой Родины.