Просмотры: 166
Открытый канал
ID 69411429485247
МАОУСОШ№22
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 5 088
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
1 047
0,3 %
+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
8 456
15,1 %
было 7 362
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
134
2,7 %
было 138
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
425
19,1 %
было 526
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
40,6 %
9,8 п. п.
пунктир — было 50,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,58 %
0,3 п. п.
было 1,87 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
3,0
50,3 %
было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026 −1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
65/ 100Средний
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 17 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 456просмотров за период 15,1 %
Средний охват поста — 425 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,58 %ER = реакции ÷ просмотры 0,3 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
#МАОУСОШ22 | 👗 Неделя школьной моды стартовала!
Сегодня в нашей школе состоялось торжественное открытие недели школьной моды. На праздничных линейках ученики получили напутствие и познакомились с идеей предстоящей недели, которая посвящена культуре внешнего вида и уважению к себе и окружающим.
В рамках открытия для учащихся 1–11-х классов также прошли лекции на тему «Внешний вид — это уважение», организованные школьным самоуправлением.
Внешний вид — это не только одежда, но и проявление отношения к себе, окружающим и месту, в котором мы находимся. Школьная форма и опрятность помогают подчеркнуть уважение к учебному процессу и создать комфортную атмосферу для всех.
Открытие недели школьной моды прошло в радостной и праздничной атмосфере. Впереди учеников ждут новые события, интересные идеи и возможность по-новому взглянуть на школьный стиль!
✨ Неделя школьной моды объявляется открытой!
Автор поста: Жижина Екатерина
Фото: Блохина Елизавета
Сегодня в нашей школе состоялось торжественное открытие недели школьной моды. На праздничных линейках ученики получили напутствие и познакомились с идеей предстоящей недели, которая посвящена культуре внешнего вида и уважению к себе и окружающим.
В рамках открытия для учащихся 1–11-х классов также прошли лекции на тему «Внешний вид — это уважение», организованные школьным самоуправлением.
Внешний вид — это не только одежда, но и проявление отношения к себе, окружающим и месту, в котором мы находимся. Школьная форма и опрятность помогают подчеркнуть уважение к учебному процессу и создать комфортную атмосферу для всех.
Открытие недели школьной моды прошло в радостной и праздничной атмосфере. Впереди учеников ждут новые события, интересные идеи и возможность по-новому взглянуть на школьный стиль!
✨ Неделя школьной моды объявляется открытой!
Автор поста: Жижина Екатерина
Фото: Блохина Елизавета
Просмотры: 211
5Г посетил школьный музей и познакомился с историей школы и её традициями.
6А класс вместе с классным руководителем Вартановой Л. В. посетили школьный музей и узнали историю школы более детально. Ребята выражают благодарность за организацию экскурсии по школе, за посещение музея и за интересный экскурс в историю школы Ждановой Н. К. и ребятам из 7б.
#МАОУСОШ22 | Профориентация
16 октября 2026 года для учащихся 8 «А» класса день выдался по-настоящему особенным: вместе с классным руководителем Рубель А.В. ребята отправились на экскурсию на Таганрогский металлургический завод (ТАГМЕТ). Для многих школьников это стало первой возможностью увидеть, как устроено крупное промышленное предприятие, и понять, сколько труда и знаний стоит за привычными вещами из металла.
Встреча началась с обязательного инструктажа по технике безопасности — ребятам объяснили, как вести себя на территории завода, выдали средства защиты и рассказали о главных правилах, которые помогают сохранять жизнь и здоровье на производстве. Уже на этом этапе школьники почувствовали серьёзность и ответственность, присущие настоящей рабочей среде.
В ходе экскурсии восьмиклассники прошли по ключевым участкам предприятия. Они своими глазами увидели, как из сырья рождается металл: наблюдали этапы подготовки, познакомились с работой современных агрегатов и узнали, насколько важны точность и контроль на каждом шаге. Особенно сильное впечатление на ребят произвёл горячий цех: масштабы оборудования, температура, динамика процессов — всё это выглядело почти как кадры из научно-популярного фильма, только происходило прямо перед ними.
Отдельное внимание уделили качеству продукции: школьникам показали лабораторию, где специалисты проверяют характеристики металла. Ребята узнали, что прочность, пластичность и другие свойства материала — это не абстрактные термины из учебника физики, а реальные параметры, от которых зависят безопасность и долговечность конструкций — от труб до деталей машин.
Не менее интересной оказалась и «человеческая» сторона производства. Ученики пообщались с сотрудниками завода: мастера и инженеры рассказали о своих профессиях, о том, как пришли в металлургию, какие навыки и знания им необходимы каждый день. Школьники задавали вопросы о карьерном пути, о значении непрерывного обучения и о том, какие специальности будут востребованы в будущем. Для многих такие живые истории стали первым шагом к осознанному выбору будущей профессии.
По дороге обратно в классе долго обсуждали увиденное: кто-то восхищался масштабами производства, кто-то задумался о технических деталях, а кто-то — о важности командной работы и ответственности на заводе. .
Экскурсия на ТАГМЕТ стала не просто выездным мероприятием, а настоящим «живым уроком»: она соединила теорию с практикой, показала связь школьных предметов с реальной жизнью и открыла перед восьмиклассниками новые профессиональные горизонты. Возможно, спустя несколько лет кто-то из учеников вернётся на этот завод уже в качестве молодого специалиста — и будет с улыбкой вспоминать свою первую экскурсию.
16 октября 2026 года для учащихся 8 «А» класса день выдался по-настоящему особенным: вместе с классным руководителем Рубель А.В. ребята отправились на экскурсию на Таганрогский металлургический завод (ТАГМЕТ). Для многих школьников это стало первой возможностью увидеть, как устроено крупное промышленное предприятие, и понять, сколько труда и знаний стоит за привычными вещами из металла.
Встреча началась с обязательного инструктажа по технике безопасности — ребятам объяснили, как вести себя на территории завода, выдали средства защиты и рассказали о главных правилах, которые помогают сохранять жизнь и здоровье на производстве. Уже на этом этапе школьники почувствовали серьёзность и ответственность, присущие настоящей рабочей среде.
В ходе экскурсии восьмиклассники прошли по ключевым участкам предприятия. Они своими глазами увидели, как из сырья рождается металл: наблюдали этапы подготовки, познакомились с работой современных агрегатов и узнали, насколько важны точность и контроль на каждом шаге. Особенно сильное впечатление на ребят произвёл горячий цех: масштабы оборудования, температура, динамика процессов — всё это выглядело почти как кадры из научно-популярного фильма, только происходило прямо перед ними.
Отдельное внимание уделили качеству продукции: школьникам показали лабораторию, где специалисты проверяют характеристики металла. Ребята узнали, что прочность, пластичность и другие свойства материала — это не абстрактные термины из учебника физики, а реальные параметры, от которых зависят безопасность и долговечность конструкций — от труб до деталей машин.
Не менее интересной оказалась и «человеческая» сторона производства. Ученики пообщались с сотрудниками завода: мастера и инженеры рассказали о своих профессиях, о том, как пришли в металлургию, какие навыки и знания им необходимы каждый день. Школьники задавали вопросы о карьерном пути, о значении непрерывного обучения и о том, какие специальности будут востребованы в будущем. Для многих такие живые истории стали первым шагом к осознанному выбору будущей профессии.
По дороге обратно в классе долго обсуждали увиденное: кто-то восхищался масштабами производства, кто-то задумался о технических деталях, а кто-то — о важности командной работы и ответственности на заводе. .
Экскурсия на ТАГМЕТ стала не просто выездным мероприятием, а настоящим «живым уроком»: она соединила теорию с практикой, показала связь школьных предметов с реальной жизнью и открыла перед восьмиклассниками новые профессиональные горизонты. Возможно, спустя несколько лет кто-то из учеников вернётся на этот завод уже в качестве молодого специалиста — и будет с улыбкой вспоминать свою первую экскурсию.
#МАОУСОШ22 | 🏐 Пионербол, борьба и характер: наши парни выступили достойно!
8 октября учащиеся школы №22 приняли участие в соревнованиях по пионерболу среди юношей 5-6 классов.
Первый этап собрал 5 команд - школы №37, №5, №6, №30 и нашу №22. Соперники были серьёзные, но наши юные пионерболисты не сдавались: играли слаженно, боролись за каждый мяч и упорно шли к победе.
По итогам этапа - 4 место. Да, не призовое. Но за этой строчкой - командный дух, поддержка друг друга и опыт, который бесценен. Уверены: впереди у ребят ещё много игр, и своя победа обязательно будет!
8 октября учащиеся школы №22 приняли участие в соревнованиях по пионерболу среди юношей 5-6 классов.
Первый этап собрал 5 команд - школы №37, №5, №6, №30 и нашу №22. Соперники были серьёзные, но наши юные пионерболисты не сдавались: играли слаженно, боролись за каждый мяч и упорно шли к победе.
По итогам этапа - 4 место. Да, не призовое. Но за этой строчкой - командный дух, поддержка друг друга и опыт, который бесценен. Уверены: впереди у ребят ещё много игр, и своя победа обязательно будет!
#МАОУСОШ22 | Торжественный день для юных патриотов
15 октября состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся в ряды Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ».
Учащиеся 5 «В» класса, в числе 300 юных таганрожцев, были приняты в ряды юнармейцев. В ходе церемонии посвящения ребята принесли клятву: всегда быть верным своему Отечеству, следовать традициям доблести, отваги и товарищеской взаимовыручки, защищать слабых, чтить память героев.
15 октября состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся в ряды Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ».
Учащиеся 5 «В» класса, в числе 300 юных таганрожцев, были приняты в ряды юнармейцев. В ходе церемонии посвящения ребята принесли клятву: всегда быть верным своему Отечеству, следовать традициям доблести, отваги и товарищеской взаимовыручки, защищать слабых, чтить память героев.
Уважаемые родители, дети, находящиеся в школе, размещены в безопасных местах под присмотром учителей.
▶ видео
Оформи Пушкинскую карту!
ФСБ предупреждает: поджоги релейных шкафов на железных дорогах России приравниваются к диверсии и терроризму.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…