МБОУ Скосырская СОШ

4 ноября 2026 года в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» стартует всероссийская акция «Я – частичка твоя, Россия!», приуроченная ко Дню народного единства.
Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого необходимо подготовить работу в одной
или нескольких номинациях:
– «Литература» – самостоятельно написать произведение (стихи, проза) об истории России и ее народов;
– «Авторская песня» – сочинить и исполнить собственную песню, связанную с историей России и ее народов;
– «Театральная постановка» – подготовить театральную постановку в любом жанре, связанную с историей России и ее народов;
– «Анимационный фильм» – создать короткометражный мультфильм об истории России и ее народов;
– «Проект/презентация на тему «Языки народов России» –подготовить исследовательскую работу о национальных языках народов, проживающих на территории России.
Для участия в акции необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 4 по 24 ноября 2026 года включительно. По итогам эксперты выберут около 100 наиболее интересных работ. Результаты будут опубликованы 15 декабря 2026 года на портале «Культурадляшкольников.РФ».

29 октября в рамках осенних каникул для учащихся 6 класса была организована экскурсия на природу по родному краю. Вместе с классным руководителем Алексеевой Н.А. ребята провели активный отдых на свежем воздухе: прошлись до соседнего х. Кащеевка, полюбовались живописными видами у реки Быстрой, собрали ягоды шиповника, поиграли с мячом и просто весело пообщались.
Такая прогулка подарила школьникам заряд бодрости, хорошее настроение и массу приятных впечатлений.

28 октября в рамках осенних каникул для учащихся 8 класса были организованы подвижные игры на свежем воздухе — баскетбол и волейбол.
Ребята с удовольствием приняли участие в спортивных играх, проявили ловкость, командный дух, активность и хорошее настроение. Такие мероприятия помогают не только укрепить здоровье, но и провести каникулы интересно и с пользой.
Спасибо всем участникам за энергичность и позитив!

АО «Росатом Возобновляемая энергия» объявляет конкурс детского творчества к Году единства народов России
 
С 5 октября по 8 ноября 2026 года компания «Росатом Возобновляемая энергия» проведет конкурс творческих работ «Энергия молодых талантов» для школьников в возрасте от 7 до 14 лет в Республике Дагестан.
 
Работы конкурсантов по двум основным номинациям: «Лучший рисунок»
и «Лучшая поделка» должны отражать одну из следующих тем: «Наследники великой энергии»; «Энергия из ветра: мой домашний ветропарк»; «Зеленый ток: как ветер спасает планету»; «Энергия в движении». Еще участники могут предложить свои работы в третьей основной номинации «Лучший ИИ-дизайн энергетики будущего». В честь Года единства народов России участники могут также попробовать свои силы в специальной номинации «Энергия единства народов России». Кроме того, в конкурсе предусмотрена групповая видео-номинация и номинации в социальной сети «ВКонтакте»: «Вместе с ветром» и «Ветропарк для Дагестана».

Заявки на участие принимаются до 8 ноября 2026 года включительно. А итоги конкурса будут подведены не позднее 27 ноября 2026 года.
Победителей ждут дипломы и ценные подарки, которые они смогут получить на торжественном награждении, которое состоится в период с 28 ноября
по 13 декабря 2026 года. Для командной номинации предусмотрен специальный приз - сертификат на посещение ветроэлектростанции.
Более подробно с условиями участия вы можете ознакомиться на официальном сайте АО «Росатом Возобновляемая энергия»: rosatom-renewables.ru.

Чем может обернуться заманчивое предложение о легких деньгах?

История Данилы — типичный пример легкого заработка, который поначалу выглядит совершенно безобидным, но в итоге приводит к тяжелым последствиям. Денежное вознаграждение в размере нескольких тысяч за проданную карту может грозить лишением свободы до 20 лет.

Какие могут быть последствия для дроппера?

● Ст. 187 УК РФ «Неправомерный оборот средств платежей» — до 7 лет лишения свободы и штрафом до 1 млн. рублей.
● Ст. 205.1 УК РФ «Содействие террористической деятельности» — до 20 лет лишения свободы либо пожизненным и штрафом до 1 миллиона рублей.

Поделитесь историей, чтобы каждый знал: легкий заработок зачастую приводит к тяжелым последствиям. Не передавайте третьим лицам банковские карты — они могут быть использованы в незаконной деятельности, в том числе в финансировании терроризма.

Видеоролик разработан НЦПТИ совместно с Центром по противодействию экстремизму (ЦПЭ) ГУ МВД России по Ростовской области.

#нцпти_антитеррор #медиа #нцпти_соцролик

икации, приватность в цифровом мире.
Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Министерства
просвещения Российской Федерации и Министерства цифрового развития,
связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Задачами Проекта являются
развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки
помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными
технологиями и программированием. Партнёрами Проекта в 2026 ‒ 2027 учебном
году выступают Благотворительный фонд «Вклад в будущее», компания «1С»,
«Лаборатория Касперского», Авито и Росатом. С 2018 года тренажеры Уроков были
использованы более 131 млн. раз.
Справочно:
«1С» ‒ отечественная компания, основана в 1991 г., специализируется
на разработке, дистрибьюции, издании и поддержке компьютерных программ
делового и домашнего назначения. Из собственных разработок компании «1С»
наиболее известны программы системы «1С:Предприятие», а также продукты
для домашних компьютеров и образовательной сферы. Компания «1С» выступает
партнером акции уже шестой год подряд. В 2025 году «Урок цифры» по теме
«Технологии современного программирования», разработанный в партнерстве
с «1С», прошли более 2,5 млн. раз школьники с 1-го по 11-й класс, педагоги
и родители по всему миру.

На «Уроке цифры» миллионы школьников познакомятся с разработкой пользовательских интерфейсов
С 9 ноября по 6 декабря в школах по всей стране будет проходить новый «Урок цифры» (далее ‒ Урок, Проект) по теме «Пользовательские интерфейсы», стратегический партнер и разработчик содержания Урока ‒ компания «1С».
На этом Уроке школьники познакомятся с тем, как создаются интерфейсы и как изучение пользовательского опыта помогает создать более удобный и понятный
продукт. Учащиеся попробуют свои силы в интерактивных игровых заданиях по улучшению интерфейсов различных устройств, познакомятся с современными технологиями их создания. Материалы занятия дополняют и расширяют школьную программу уроков информатики, помогают развить практические навыки в работе с интерфейсами. Урок показывает разработку интерфейсов как эффективный инструмент решения практических задач,
демонстрирует на конкретных примерах, насколько глубоко они интегрированы в повседневную жизнь.
«Специалисты отмечают, что лучший интерфейс ‒ тот, которого не замечаешь. Он как искусный переводчик: исчезает, оставляя только чистое понимание между человеком и задачей. Урок должен показать школьникам,
как работают эти «незаметные мосты», подготовить их к профессиям будущего и к жизни в мире, где технологии должны служить людям, а не наоборот» ‒ Юлия Горячкина, директор департамента подготовки кадров
для цифровой экономики АНО «Цифровая экономика».
Урок состоит из обучающей видеолекции и интерактивного тренажера для закрепления знаний.
Видеолекция создана опытными экспертами, которые смогли рассказать
о работе проектировщика интерфейсов для школьников сжато по времени
и увлекательно. Тренажер имеет три уровня сложности, рекомендованных
для начальной, средней и старшей школы. Тренажёр «Урока цифры» выполнен в виде
детективной истории. Герои-детективы расследуют «дело» о сбоях на предприятии
и выясняют, что причина проблем ‒ неудобные интерфейсы. Ученики знакомятся
с их разными типами на разных устройствах, в игровой форме помогают исследовать
пользовательский опыт и внести исправления в систему управления.
Для удобства проведения занятий материалы Урока дополнены методическими
рекомендациями для педагогов, сценарии проведения занятий предложены с учётом
разной технической оснащенности классов.
«Сегодня от удобства интерфейса зависит успех многих миллионов
пользователей: обычных граждан в своей повседневной жизни и работников самых
разных сфер деятельности. И тем более эта тема важна для всех, кто планирует
связать свой профессиональный путь с миром ИТ. При этом тема очень интересная,
расширяет представления о разработке, где есть место и для инженерной мысли,
и для проявления художественного вкуса, и для умения понимать других людей.
Мы постарались раскрыть ее максимально доступно и увлекательно», ‒
комментирует Игорь Кузора, руководитель отдела образовательных программ
компании «1С».
Для дополнительной подготовки педагогов к «Уроку цифры» 5 ноября на сайте
Проекта https://урокцифры.рф пройдет дистанционное обучающее мероприятие
с разработчиками методических материалов, которое поможет провести этот Урок
с максимальной пользой и интересом для школьников. Приглашаем пройти новый
«Урок цифры» не только в школах и колледжах, но и всей семьей!
Справочно:
Всероссийский профориентационный Проект «Урок цифры» реализуется
в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального
проекта «Цифровая экономика» и призван способствовать ранней профориентации
школьников в ИТ-сфере. Занятия на тематических тренажёрах Проекта проводятся
в виде увлекательных онлайн-игр для трёх возрастных групп: учащихся младшей,
средней и старшей школы. Методические материалы Уроков остаются в доступе
на сайте Проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование,
командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами,
искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети
и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети
и коммун

27 октября в рамках осенних каникул для учащихся начальной школы была проведена увлекательная игра «Занимательная математика».
В интеллектуальном соревновании приняли участие две команды — «Фиксики» и «Нолики». Ребята с интересом выполняли задания, проявляли смекалку, внимание и умение быстро находить правильные ответы.
Игра прошла в дружеской и весёлой атмосфере. Участники показали хорошие знания по математике, а также умение работать в команде и поддерживать друг друга.