ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1490,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.991▼ 36,3 %было 1 792
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.141▼ 29,7 %было 231
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,1 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,0 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В подготовительной группе детского сада прошёл яркий осенний праздник — настоящее путешествие в сказочный лес. Праздник начался с весёлого танца — дети кружились, будто подхваченные осенним ветром, и словно звали Осень в гости. И она не заставила себя долго ждать… правда, сначала в зале появилась совсем не она. С хитрой ухмылкой и в пёстром наряде в зал ворвалась Кикимора! Она то ворчала, что осень — это сплошная сырость и слякоть, то пыталась утащить корзинку с дарами леса, то затевала новые игры. Но ребята не растерялись: они дружно танцевали вместе с Кикиморой, заражая её своим весельем. А когда дети стали читать стихи про золотую осень, про багряные листья и грибную пору, Кикимора и вовсе смягчилась: оказалось, что и ей по душе шуршание листвы и запах мокрых тропинок. Следом за Кикиморой пришёл ещё один лесной гость — Гриб Боровик. Он был мудрым и спокойным, но с озорной искоркой в глазах. Боровик предложил ребятам поиграть в игру «Ищи». Игра получилась не только весёлой, но и полезной — малыши тренировали внимание, учились работать в команде и радоваться общим победам. А потом, когда зал наполнился смехом в дверях появилась сама Осень. Дети встретили её аплодисментами прочитали ей стихи, спели песню — про то, как красиво кружатся листья, как пахнет дождём и как хорошо сидеть у окна с чашкой тёплого чая. В завершение праздника Осень сделала ребятам подарок — корзинку румяных яблок. Дети благодарили Осень, обнимали Кикимору и махали вслед уходящему Грибу Боровику. А в сердцах у каждого осталось ощущение, что чудеса случаются там, где есть дружба, радость и готовность делиться хорошим настроением.
Сегодня в средней группе «Пчёлки» было по-настоящему празднично! К нам в гости пришла сама красавица Осень — такая нарядная, с корзинкой, полной сюрпризов. И первым делом она захотела послушать наших артистов. Ребята не подвели: пели звонко, а стихи читали так старательно. А потом началось настоящее приключение: прилетела тучка с осенним дождиком, и позвала всех танцевать. Также заглянули гости с огорода — овощи с веселыми играми! Но веселье было нарушено внезапным появлением! В зал «влетел» хитрый и громкий Ворон, которая решила, что весь урожай нужно срочно утащить. Ребята не испугались! Они проявили смекалку и спасли весь урожай, от вороны задорным танцам по лужам. Благодарная Осень была очень растрогана помощью и смекалкой ребят. За их старания, за спасённый урожай и прекрасные стихи она щедро одарила каждого ребёнка осенними дорами в подарок: румяным яблочком. Праздник получился по-домашнему уютным и очень познавательным. Дети не только весело провели время, но и закрепили знания об осенних приметах, урожае и дарах природы, а главное — почувствовали радость от совместной деятельности и получили заряд отличного настроения. Воспитатели: Сеченова И. А. Онищенко А. С. Музыкальный руководитель: Ильина Е. А.
В первой младшей группе «Радужки» прошло весёлое развлечение «Осень в лесу». Малыши с радостью окунулись в осеннюю сказку! Ребята играли с цветными листочками, весело танцевали. А в гости к детям пришёл Ёжик с грибочками — он принёс целую корзинку! Малыши с удовольствием играли с Ёжиком и помогали ему собирать грибочки: искали их, складывали в корзинку и радовались каждой находке. Праздник получился тёплым и радостным: дети танцевали, играли и получили море положительных эмоций. Ёжик поблагодарил ребят за помощь и пообещал вернуться в следующем году! Спасибо осени за чудесный праздник, угощение и хорошее настроение!
Воспитатель: Романенко Е.А. Музыкальный руководитель: Ильина Е.А.
Во второй младшей группе состоялось яркое и тёплое осеннее развлечение — дети будто на один час попали в настоящую сказку. В гости к ребятам пришла прекрасная Осень — в нарядном платье, с корзинкой, полной золотистых и багряных листочков. Эти листочки стали главным волшебным реквизитом праздника: малыши кружились с ними в танце, подбрасывали вверх, любовались, как они плавно кружатся в воздухе А потом из осеннего леса на праздник пожаловали лесные гости — озорная Белочка и застенчивый Зайчик. Вместе с ними дети устроили весёлые игры: с Белочкой дружно собирали «шишки», а для Зайчика раскладывали капусту и морковки в корзинку , чтобы ему хватило запасов на зиму. Игры были не просто весёлыми, но и полезными: ребята тренировали ловкость, учились действовать сообща и радовались каждому маленькому достижению. Праздник получился по-настоящему душевным: в нём было место и движению А в завершение Осень подарила каждому ребёнку свой маленький дар — яблочко как частичку этого дня. Такие праздники помогают малышам не только радоваться смене времён года, но и замечать красоту вокруг: оттенки осени, шорох листвы, образы лесных зверей. А ещё — учиться дружить, помогать и радоваться вместе. Музыкальный руководитель: Ильина Е. А. Воспитатель: Панькина К.Ю.
В детском саду состоялась познавательная встреча, посвященная правилам пожарной безопасности. Для воспитанников средней, старшей и подготовительной групп инструктор ВДПО и сотрудник ГУ МЧС России провели беседу о том, как предотвратить беду и как правильно действовать в экстренной ситуации. В доступной форме специалисты объяснили детям, как возникают пожары и почему даже маленькая искра может привести к большой беде. Ребята с интересом слушали и активно задавали вопросы. Особое внимание уделили главному правилу: при обнаружении огня нельзя прятаться, необходимо немедленно сообщить взрослым и звать на помощь. Самой увлекательной частью стала практическая тренировка вызова экстренных служб. Дети по очереди «звонили» в службу спасения, учась четко называть свое имя, адрес учреждения и суть происшествия. Ребята старались говорить спокойно и разборчиво, понимая ответственность момента. Большой интерес вызвало знакомство с экипировкой пожарного. Дошкольники смогли рассмотреть боевую одежду, защищающую от жара и дыма, и примерить настоящую каску. Это помогло детям осознать, насколько сложна и мужественна профессия огнеборца. В завершение встречи каждый ребенок получил красочную памятку по пожарной безопасности с важными телефонами и алгоритмом действий. Теперь эти материалы будут размещены в группах и рекомендованы для изучения дома.
Совсем недавно в нашей стране появился еще один замечательный праздник «День бабушек и дедушек», который отмечают ежегодно 28 октября. Ведь именно бабушки и дедушки самые дорогие люди для детей в семье. Именно они любят и балуют своих внучат больше родителей. Но какой же праздник без подарка? Лучший подарок - это подарок, сделанный своими руками. Ребята подготовительной к школе группы "Казачата" с огромной любовью и теплотой приготовили свои необычные сладкие открытки для своих дорогих бабушек и дедушек и конечно же вручили им их. День бабушек и дедушек - это светлый и добрый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших близких людей. Этот праздник дает возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшему поколению. Воспитатель Антонова В.В.
В рамках программы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма воспитанники подготовительной группы вместе с воспитателем и руководителем команды ЮПИД совершили познавательную экскурсию в СОШ № 3 им. И.А. Левченко. Главной целью визита стала теплая встреча со «старшими товарищами» —отрядом ЮИД. Ребята подготовили для дошкольников насыщенную и интересную программу. Встреча открылась творческим приветствием. Юные инспекторы представили познавательное агитационное выступление в стихах, напомнив дошкольникам о важности соблюдения правил дорожного движения. Затем теория сменилась увлекательной практикой. На базе мобильного городка ЮИДовцы наглядно показали, как правильно переходить улицу: где нужно остановиться, как посмотреть по сторонам и почему нельзя выбегать на проезжую часть. Ребята повторяли дорожные знаки, которые совсем скоро станут их ежедневными ориентирами по пути в школу. Особое внимание уделили современным технологиям. На интерактивной доске развернулась работа над проектом «Безопасный маршрут: школа — дом». ЮПИДовцы и юные инспекторы совместно разобрали различные дорожные ситуации: как вести себя во дворе, где переходить дорогу, если нет светофора, и почему опасно играть с мячом рядом с проезжей частью. Дошкольники активно включались в обсуждение, предлагали свои варианты действий и учились принимать правильные решения. После насыщенного урока безопасности ребятам провели небольшую обзорную экскурсию по школе. Будущие ученики с восторгом заглянули в светлые классы, спортивный зал, столовую и библиотеку, представляя, как уже через год сами будут сидеть за этими партами. Завершилась встреча на очень трогательной ноте. Школьники с интересом рассматривали летопись команды ЮПИД детского сада — альбом с фотографиями и историями прошлых лет. Вдруг ребята обнаружили в старых снимках знакомое лицо. — Это же Валентина Васильевна! — воскликнули школьники. Каково же было удивление юных инспекторов, когда они подсчитали, что их наставница, Валентина Васильевна Ильина, руководит командой ЮПИД уже на протяжении 12 лет! Оказалось, что многие из нынешних ЮИДовцев, будучи совсем маленькими, тоже ходили в этот детский сад и начинали свой путь в безопасности дорожного движения именно под ее руководством. Эта встреча стала не просто уроком ПДД, а настоящим мостом дружбы между поколениями. Она показала дошколятам отличный пример ответственности и преемственности, а для Валентины Васильевны стала поводом для гордости — видеть, как ее воспитанники выросли, но сохранили верность важному делу. Теперь ребята из подготовительной группы знают: в школе их ждут не только новые знания, но и надежные старшие друзья.
Финальным аккордом встречи стал самый настоящий экзамен на внимательность. ЮИДовцы СОШ № 3 лично перевели всю группу дошколят через проезжую часть по пешеходному переходу, строго контролируя соблюдение правил. Для дошколят это был не просто переход дороги, а настоящий ритуал посвящения в пешеходы. Каждый крепко держался за руку своего старшего наставника, чувствуя себя совсем взрослыми и ответственными. Под бдительным присмотром ЮИДовцев ребята с гордостью преодолели этот важный рубеж, сделав уверенный шаг навстречу школьной жизни.
Руководителем команды ЮПИД Ильиной В.В. ЮидДона #ДобраяДорогаДетства #газетаДДД #стопстопгазета #юпид #pddzr #Семикаракорскийрайон #Ростовскаяобласть #ГодДошкольногоОбразовани #ГДОРостовскаяОбласть
Осень — удивительное время года, когда природа готовится к зимнему сну, наряжаясь в самые яркие и праздничные одежды. Прямо на территории нашего детского сада спрятан целый мир, полный чудес, и мы с ребятами средней группы №1 «Гномики» решили отправиться на экскурсию и познакомимся поближе с нашими зелёными соседями. Наше путешествие началось с берёзки. Её золотая листва, словно россыпь монет, тихо звенела на ветру, а белый ствол с тёмными черточками казался ещё наряднее на фоне синего неба. Дальше наш путь преграждал забор, который, словно сказочный великан, укутался в багряный плащ дикого винограда. У беседки нас встречала калина. Летом она была просто зелёной, а сейчас её ветви клонились к земле под тяжестью рубиновых гроздьев, мы договорились, что зимой обязательно принесём сюда корм для птиц, которые прилетят полакомиться этими ягодами. А вот тёрн стал для детей настоящим открытием! Мы рассмотрели его небольшие, тёмно-зелёные листья и, самое главное, познакомились с его плодами — сизыми терпкими ягодками, которые становятся слаще после первых заморозков. Это был хороший повод поговорить о том, что не все дары природы сладкие сразу. Под ногами шуршал настоящий ковёр из листьев клёна. Мы рассмотрели его большие листья, по форме напоминающие ладошку с растопыренными пальцами. Дети с удовольствием находили кленовые «носики» — плоды, которые, падая, красиво кружатся в воздухе. Экскурсия завершилась под сенью могучего дуба, где мы поделились впечатлениями и пообещали наблюдать за ним в разные времена года. Теперь мы с ребятами знаем, что осень — это не время для грусти, а самая красивая и щедрая пора, когда природа дарит нам свои последние, самые драгоценные сокровища. Воспитатель: Корниенко И.Г. #Золотаяосень #Семикаракорскийрайон #ГодДошкольногоОбразовани #ГДОРостовскаяОбласть
В средней группе «Пчелки» прошёл увлекательный «День матрёшки»! Сначала ребята побеседовали об этой традиционной русской игрушке — узнали, что матрёшка символизирует семью и единство, а ещё удивились тому, что внутри одной куклы прячется целая компания других. Дети с интересом рассматривали разные матрёшки: обсуждали яркие узоры, форму и цвета, отмечали, чем одна игрушка отличается от другой. Затем дошколята собирали мозаику с орнаментом для матрёшки — это помогло потренировать внимание. А в завершение занятия ребята сами создавали образы матрёшек: рисовали их способом тычка ватными палочками, придумывая для своих кукол неповторимые узоры. Такой день подарил детям радость творчества и ближе познакомил с русским народным искусством. Воспитатель: Онищенко А.С. #ДеньМатрешки #НароднаяИгрушка #patrioticeskoevospitaniezr #Семикаракорскийрайон #ГодДошкольногоОбразовани #ГДОРостовскаяОбласть
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.