СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.146▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 378▲ 24,4 %было 1 280
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.114▲ 34,5 %было 98
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.78▼ 14,1 %было 91
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,8 %▼ 9,3 п. п.пунктир — было 63,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,27 %▲ 0,6 п. п.
было 7,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,6▲ 48,6 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 378просмотров за период▲ 24,4 %
Средний охват поста — 78 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,27 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В этом году 18 октября в России отмечается День отца — праздник, который напоминает о важности пап в жизни каждого ребёнка.
💫 Быть отцом — это не просто слово. Это поддержка, пример, надёжное плечо и мудрый совет. Именно папа учит не бояться трудностей, держать слово и идти к своей цели. Он может быть строгим и добрым, серьёзным и весёлым — но всегда остаётся опорой для своей семьи.
Пусть в этот день каждый папа услышит слова благодарности и почувствует, как его любят. Здоровья вам, сил, терпения и побольше тёплых моментов с детьми.
🛑 Что такое травля и как её остановить: важный разговор в 5 классе. 📌 16 октября в 5 классе прошёл классный час, посвящённый профилактике травли, на тему «Что такое травля? Как распознать и остановить травлю». 📌 Вместе с классным руководителем ребята разобрали, чем обычная ссора или шутка отличается от систематической травли. Пятиклассники узнали, какие роли существуют в этой ситуации (не только агрессор и жертва, но и наблюдатели), как распознать первые признаки и почему молчать и оставаться в стороне — значит поощрять плохое поведение. 📌 Особое внимание уделили тому, как правильно реагировать и куда обращаться за помощью. Ребята пришли к главному выводу: травля — это не игра и не «просто шутки». Остановить её можно только сообща, поддерживая друг друга и не боясь обращаться к взрослым. Спасибо пятиклассникам за активное обсуждение и неравнодушие! 💚 #БезопаснаяШкола #ПрофилактикаТравли #МыВместе #5класс #НиколаевскаяСОШ
«Алгоритмы — это весело!»: как прошло первое занятие по ПиктоМиру в ГДО 🎮 В современном мире умение логически мыслить, выстраивать последовательности действий и решать задачи становится ключевым навыком. Основы алгоритмики и программирования можно и нужно закладывать уже в дошкольном возрасте, чтобы заложить фундамент для дальнейшего технического образования. 16 октября в ГДО было шумно и интересно! Мы открыли сезон занятий по программе «ПиктоМир». На первом уроке-знакомстве наши малыши окунулись в мир цифровых технологий. ✨ Главные моменты: · Познакомились с роботом Ползуном. · Узнали, что такое «пиктограмма» и как она помогает управлять техникой. · Попробовали сами составить первый простой алгоритм действий. Глаза детей горели! Оказалось, что программировать — это совсем не сложно, если рядом педагог и понятные карточки. Теперь мы знаем, что такое настоящий командный дух и логика. Следите за нашими новостями — впереди еще много интересных проектов и задач! 🌟
📌 В ГДО МБОУ Николаевской СОШ им. Г. Е. Кучерявого состоялось собрание «Школы осознанного родителя». Тема встречи — «Как помочь ребёнку адаптироваться в детскому саду».
Целью собрания стало повышение психолого-педагогической компетентности родителей. В ходе беседы были затронуты ключевые аспекты:
· Подготовка к режиму дня; · Расставание с мамой без слез; · Формирование положительного образа детского сада.
Родители получили ценные рекомендации, которые помогут сделать процесс привыкания ребенка к садику максимально комфортным и мягким.
Завершилась встреча традиционным субботником. После обсуждения важных вопросов воспитания, родители и коллектив детского сада объединили усилия для благоустройства территории. Это стало отличным примером того, как слова подкрепляются реальными делами ради будущего наших детей.
Сегодня в 8, 9 и 11 классах прошел классный час, посвященный одной из самых важных тем — профилактике зависимостей и ответственности за употребление ПАВ.
Что было на повестке дня? ✅ Разобрали виды зависимостей и то, как они разрушают планы на будущее. ✅ Отработали навыки отказа: как вежливо, но твердо сказать «нет» на предложение попробовать запрещенное. ✅ Посмотрели видео об ответственности перед законом и обществом. ✅ И, конечно, проявили творчество! Результат — яркий плакат в поддержку здорового образа жизни. 🎨
Главный вывод встречи: у каждого из нас есть выбор, и этот выбор — в пользу здоровья, спорта и ясного ума!
👨👧👦В преддверии замечательного праздника – Дня отца – в группе дошкольного образования МБОУ Николаевская СОШ прошло особое мероприятие, наполненное теплом, заботой и детским старанием! 💖
Наши воспитанники: 🗣 Провели душевную беседу о том, как важно любить, уважать и ценить своих пап. Ребята с гордостью рассказывали, какие они у них сильные, добрые и заботливые. 🖥 С большим интересом посмотрели тематическую презентацию, которая ещё раз напомнила детям о важнейшей роли отца в семье и его поддержке. 🎨 А затем с огромным энтузиазмом изготовили своими руками праздничные открытки для своих любимых пап! В каждую открытку ребята вложили частичку своего тепла, фантазии и безграничной любви. ✂️💌
Такие занятия не только развивают творческие способности малышей, но и помогают воспитывать в них уважение к семье, укрепляя самую главную связь между поколениями.🥰
🍁🎨 Осень в творчестве русских художников: классный час в 7 классе
В 7 классе нашей школы прошёл необычный классный час, посвящённый осени в творчестве русских художников. Ребята не просто слушали учителя — они сами стали экскурсоводами!
Каждый ученик подготовил рассказ о картине известного мастера: Исаака Левитана, Василия Поленова, Ивана Шишкина, Алексея Саврасова, Игоря Грабаря. Юные экскурсоводы делились впечатлениями о том, как художники передавали золотую листву, прозрачный воздух и грусть уходящего тепла. 🖼️
Самое интересное началось после «экскурсии»: вдохновившись идеями с каждой картины, семиклассники создали собственные осенние этюды. Кто-то взял яркую палитру Левитана, кто-то — композицию Поленова, а кто-то добавил что-то своё. Работы получились разными, но по-настоящему тёплыми и выразительными. 🎨
Такой классный час помог ребятам не только узнать больше о русском искусстве, но и почувствовать себя настоящими творцами. Осень — удивительное время года, и теперь она зазвучала в красках на школьных листах
15 октября в нашей школе прошёл традиционный общешкольный праздник «Золотая осень».
В этот день состоялись торжественные посвящения: — в первоклассники, — в пятиклассники, — в старшеклассники.
Ребята подготовили яркие творческие номера, красиво оформили актовый зал и подарили друг другу массу положительных эмоций. Праздник прошёл в тёплой и дружеской атмосфере.
Поздравляем всех, кто прошёл посвящение! Желаем отличной учёбы, новых достижений и верных друзей. А впереди скоро— долгожданные осенние каникулы! 🍁
🍞 Хлеб — всему голова: классный час к Всемирному дню хлеба
Сегодня, 16 октября, для обучающихся 1–4 классов прошёл классный час, посвящённый Всемирному дню хлеба.
Ребята узнали, какой долгий и непростой путь проходит хлеб, прежде чем попасть на стол: от зернышка в поле до румяного каравая в пекарне. Поговорили о том, почему к хлебу нужно относиться бережно и с уважением, и как важен труд людей, которые его выращивают и пекут.
Школьники вспомнили пословицы и поговорки о хлебе, отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины и делились тем, какие хлебные традиции есть в их семьях.
Такие занятия помогают детям понять главные ценности: труд, забота, уважение к родной земле и её плодам. Спасибо всем ребятам за активность и интерес! 🧡
Сегодня в нашей школе состоялась встреча с выпускником, который в настоящее время обучается в Омском авиационном колледже имени Н.Е. Жуковского. Эта встреча была организована с целью познакомить учащихся с современными направлениями в образовании и профессиональной деятельности. Наш выпускник, Попов Александр, обучается по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.13 «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта». Он поделился с учащимися своими впечатлениями и опытом обучения в колледже. Саша рассказал о том, как выбрал данную специальность и почему она его заинтересовала. По его словам, искусственный интеллект — это одно из самых перспективных направлений в современном мире, которое открывает широкие возможности для реализации творческих и профессиональных идей. Кроме того, Саша рассказал о перспективах, которые открываются перед выпускниками данной специальности. Это возможность работы в ведущих IT-компаниях, участие в инновационных проектах и разработка собственных решений на основе технологий искусственного интеллекта. Встреча вызвала большой интерес у ребят, многие из которых задумались о выборе этой специальности для дальнейшего обучения. Желаем Александру успехов в обучении и ждем в гости вновь!
