Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость

Взаимопомощь в действии: педагоги МБДОУ д/с № 460 поделились опытом работы с детьми с ОВЗ на всероссийском вебинаре



Педагоги детского сада № 460 приняли участие в масштабном онлайн-мероприятии «Взаимообучение городов». В рамках вебинара специалисты дошкольной образовательной организации представили свой накопленный опыт по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

В ходе выступления спикеры МБДОУ д/с № 460 ( Панюшкина М. М., Ворошилова О. А и Окружнова И. В.) осветили ключевые аспекты инклюзивной практики:• создание доступной развивающей среды в группах компенсирующей и комбинированной направленности;• использование современных технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями;• эффективные методы взаимодействия с семьями воспитанников, воспитывающими детей с ОВЗ;• применение адаптированных образовательных программ и индивидуальных маршрутов развития.

Особое внимание было уделено междисциплинарному взаимодействию специалистов: учителей-логопедов, дефектологов, педагогов-психологов и воспитателей. Коллеги из других регионов высоко оценили системный подход детского сада № 460 к построению инклюзивного пространства и выразили готовность к дальнейшему профессиональному диалогу.

Участие в проекте «Взаимообучение городов» — это не только возможность транслировать свои наработки, но и открытый обмен лучшими практиками. Полученные от коллег вопросы и предложения станут основой для дальнейшего совершенствования системы помощи особенным детям в нашем учреждении.

Благодарим организаторов за предоставленную площадку и всех участников за продуктивный диалог!
Просмотры: 120
Открыть в MAX Сообщить о неточности

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти