СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.638▼ 0,5 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 616▼ 30,9 %было 3 988
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.49▲ 3,2 %было 50
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,5 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.84▼ 25,9 %было 114
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.13,2 %▼ 4,5 п. п.пунктир — было 17,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,87 %▲ 0,6 п. п.
было 1,25 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,4▼ 6,7 %было 5,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 616просмотров за период▼ 30,9 %
Средний охват поста — 84 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,87 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
💥МКОУ "Эндирейская СОШ 1" поздравляет с днём рождения Начальника Управления образования МО"Хасавюртовский район" Крымсолтана Арслановича Кабардиева.
💥Быть хорошим начальником дано не каждому, но нам с Вами очень повезло! Это настоящий талант — быть таким профессионалом своего дела. Желаем всегда оставаться таким же внимательным, жизнерадостным, креативным, тактичным, целеустремленным, умеющим предугадывать все ситуации на два шага вперед. Мы желаем Вам не только творческих успехов и карьерного роста, но и семейного благополучия и обычного человеческого счастья. Поздравляем! МКОУ «Эндирейская СОШ1»
Примите поздравления с избранием на должность Главы Республики Дагестан.
В своей программной речи Вы чётко обозначили приоритеты развития региона: экономика и промышленность, сельское хозяйство и энергетика, дорожная и коммунальная инфраструктура, здравоохранение и образование. Принципиально важно, чтобы реализация каждого из этих направлений имела измеримый результат и находила отражение в повседневном качестве жизни дагестанцев. Отдельного внимания требуют поддержка семей участников СВО, создание новых рабочих мест и комплексное развитие всех территорий — от побережья до высокогорных аулов.
Для системы образования республики доступность школ и детских садов, качество обучения, поддержка педагогов и достойные условия для детей остаются неизменными ориентирами.
Серьёзным испытанием для республики стали паводки. В тот период стояла задача оперативного восстановления пострадавших учреждений, чтобы обеспечить детям безопасное возвращение к учебному процессу. Как Вы отметили в выступлении, из 130 пострадавших школ 125 уже капитально отремонтированы, две новые школы введены в эксплуатацию, продолжается строительство ещё трёх школ и детского сада. Эта работа находится на контроле и будет доведена до конца.
Впереди — решение системных задач: развитие школьной инфраструктуры, повышение качества образования, поддержка учительского корпуса и обеспечение равных возможностей для детей вне зависимости от места их проживания. Уверены, что последовательная работа с опорой на реальные потребности школ, педагогов, родителей и учащихся позволит достичь поставленных целей.
Желаем Вам крепкого здоровья, сил и успехов в решении стоящих перед республикой задач.
Дорогие дагестанцы! Сегодня я принёс присягу и официально вступил в должность Главы Республики Дагестан.
Искренне благодарю президента России Владимира Владимировича Путина за оказанное доверие и внесение моей кандидатуры, депутатов парламента и всех дагестанцев — за поддержку.
Для меня огромная ответственность — оправдать доверие главы государства и народов нашей республики.
Дагестан — многонациональная республика, где в мире и согласии живут десятки народов. Это наше главное богатство.
Я призван служить каждому — аварцу, даргинцу, кумыку, лезгину, лакцу, табасаранцу, русскому, ногайцу, цахурцу, рутульцу, представителю любой народности, которая считает Дагестан своей родиной. Независимо от национальности, вероисповедания и места проживания.
Перед республикой стоят важные задачи. Это развитие энергетики, поддержка сельского хозяйства и промышленности, раскрытие туристического потенциала, развитие спорта, культуры и искусства, повышение доступности качественного образования и медицины.
Мы продолжим работать над устранением неравномерности развития горных и прибрежных территорий, над созданием социальных кадровых лифтов, над обеспечением занятости и поддержкой предпринимательства.
Я приложу силы, опыт и знания, чтобы оправдать оказанное доверие. Вместе мы сделаем Дагестан сильным, стабильным и благополучным регионом в составе великой России!
📕 Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ)
❓ Что это такое? НСИ — это не экзамен и не ВПР! Главная цель — оценить, как школа справляется с воспитательной задачей и какой уровень функциональной грамотности показывают ученики.
👥 Кто участвует? 🔹 Воспитательный потенциал: 9-е классы 🔹 Функциональная грамотность: 6-е и 9-е классы ❗️ Участники НСИ НЕ принимают участие в ВПР!
📝 Форма проведения: анкетирование и диагностическая работа с использованием компьютера прямо в рамках учебного расписания.
⚠️ Важно знать: ✅ Специально готовиться НЕ нужно! Покупать дополнительные пособия НЕ требуется! ✅ Результаты НЕ влияют на годовые отметки, перевод в следующий класс и получение аттестата/диплома.
📊 Зачем это нужно? Результаты используются для системного анализа и развития образования в России.
📅 Социологический опрос для родителей С 12 по 30 октября 2026 года приглашаем вас принять участие в анонимном опросе на сайте ФГБУ «ФИОКО». Реквизиты доступа можно получить в школе.
💡 Советы ученикам: Успокоиться, внимательно слушать, работать самостоятельно, читать задания до конца, не оставлять вопросы без ответа и использовать черновик!
В Управлении образования состоялось рабочее совещание с руководителями образовательных организаций
В актовом зале Управления образования состоялось расширенное совещание с руководителями общеобразовательных организаций.
Рабочее совещание проводил лично начальник Управления образования совместно со своим заместителем. Главной целью встречи стало подведение промежуточных итогов работы, а также обсуждение ключевых задач на текущий период.
В ходе заседания были подробно рассмотрены следующие темы: ▪️Текущие показатели работы в системе ЭОД.Поскольку образовательные организации уже давно и успешно функционируют в цифровом формате, участники встречи проанализировали актуальные текущие показатели эффективности, а также обсудили вопросы поддержания высокой исполнительской дисциплины при работе с документами.
▪️Показатели активности в национальном мессенджере «MAX».Руководство ведомства уделило внимание анализу текущей статистики использования платформы образовательными учреждениями. Были рассмотрены вопросы ведения официальных каналов, функционирования учебных чатов и взаимодействия с участниками образовательного процесса в безопасной цифровой среде.
Результаты государственной итоговой аттестации (ГИА). Был представлен детальный анализ итогов экзаменационной кампании. Руководителям указали на сильные стороны и зоны роста, а также наметили план адресной методической поддержки для повышения качества подготовки обучающихся.
▪️Проведение олимпиады по безопасности дорожного движения (БДД). Особое внимание уделили вопросам организации и проведения олимпиады среди учащихся. Руководством управления было поручено активизировать эту работу, усилить информирование родителей и обеспечить максимальный охват детей.
▪️Безопасность детей в школах и детских садах. Участники совещания отдельно остановились на вопросах обеспечения комплексной безопасности и антитеррористической защищенности объектов образования, а также строгого контроля за соблюдением установленных регламентов.
По итогам совещания начальник Управления образования дал ряд конкретных поручений, определил сроки их исполнения и поблагодарил руководителей за системную работу.
Все озвученные вопросы поставлены на контроль ведомства.
Искусственный интеллект на службе воспитания: в Управлении образования прошел практический семинар для советников
14 октября 2026 года в актовом зале Управления образования состоялся обучающий семинар для советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Тема встречи — «Искусственный интеллект на службе воспитания: новые возможности советника».
Участники подробно обсудили, как современные цифровые инструменты могут поддерживать ежедневную работу специалиста: помогать в подготовке материалов, анализировать информацию и открывать новые каналы общения с аудиторией. Отдельное внимание эксперты и участники уделили этическим вопросам: какие задачи можно смело делегировать нейросетям, а какие требуют исключительно профессионального решения и личной ответственности педагога. Что обсудили и попробовали на практике:
▪️Идея за 5 минут. Участники учились с помощью нейросетей штурмировать сценарии для мероприятий, придумывать необычные форматы классных часов и квестов, когда собственная фантазия на исходе.
▪️Экономия времени. Советники освоили алгоритмы быстрого создания постов для социальных сетей, отчетов и презентаций за считанные секунды. ▪️Психология и тренды. На семинаре разобрали, чем живут современные подростки, какие нейросети они используют в повседневной жизни и как педагоги могут использовать эти знания, чтобы говорить с молодежью на одном языке.
Экспертные выступления и спикеры:
Программа семинара включила в себя серию практических выступлений от ведущих советников района:
«Личный бренд советника» 🎤 Спикер: МилиеваЗ.Д., советник директора по ВР МКОУ «Покровская СОШ».
«Искусственный интеллект в помощь советнику» 🎤 Спикер: Османова Д.В., советник директора по ВР МКОУ «Борагангечувская СОШ».
«Камера в руках советника: практикум по мобильной фотосъемке» 🎤 Спикер: Гамзатова П.Б., советник директора по ВР МКОУ «Муцалаульская СОШ №2».
«Эффективное создание видео: ключевые этапы и практические приёмы» 🎤 Спикер: Басханова А.Х., советник директора по ВР МКОУ «Хамавюртовская СОШ им. А.М. Аджиева».
Итоги встречи
Семинар стал не просто площадкой для обмена знаниями, но и пространством для формирования видения будущего, где искусственный интеллект становится неотъемлемым и эффективным инструментом в руках каждого прогрессивного советника.
Организаторы уверены, что прошедшая встреча послужит мощным импульсом для дальнейшей интеграции ИИ в профессиональную деятельность педагогов. Благодаря полученным знаниям и установленным контактам, участники смогут уверенно применять инновации на практике, отвечая на вызовы и используя возможности современной цифровой эпохи.
9 октября, мы отмечаем важную дату в истории нашей страны — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ. Это одна из самых продолжительных и героических страниц Великой Отечественной войны, длившаяся 442 дня — с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года. В МКОУ " Эндирейская СОШ1" советником директора по воспитанию Качмасовой А был проведен и организован тематический урок " Лента времени " 442 шага к Победе" Почему это было важно?
Битва за Кавказ была не просто сражением за территорию. На кону стояли судьбы страны:
- «Чёрное золото»: Кавказ был главным источником нефти для советской промышленности и армии. Потеря Баку и Грозного означала бы топливный голод и проигрыш в войне. - Хлебная житница: Кубань и Ставрополье были основными поставщиками зерна. - Стратегический плацдарм: Контроль над Кавказом открывал бы Германии путь на Ближний Восток.
Враг планировал стремительный прорыв — операция «Эдельвейс». Планировалось, что элитные горные дивизии вермахта поднимут нацистские флаги над вершинами Эльбруса, что и произошло в августе 1942 года. Но это был лишь временный успех.
Сила духа и горный характер
Гитлеровцы столкнулись с ожесточённым сопротивлением. В тяжелейших условиях высокогорья, в непроходимых перевалах и ущельях советские солдаты, моряки Черноморского флота, местные ополченцы и партизаны встали непреодолимой стеной.
Знаменитый эпизод: в феврале 1943 года советские альпинисты провели дерзкую операцию, сбросив с вершин Эльбруса нацистские штандарты и водрузив там красные флаги, символизируя неминуемую победу.
К октябрю 1943 года Таманский полуостров был полностью очищен от врага. План Германии по захвату кавказской нефти провалился. Интерактивная карта: Показали на карте путь врага и контрудары наших войск. Рассказали историю о 20-летней медсестре Гули Королёвой или подвиге защитников Марухского перевала.
Давайте помнить. Подвиг советского солдата в горах Кавказа — это пример невероятной стойкости, который мы передаём из поколения в поколение. #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства05 #Росдетцентр #ХасавюртовскийРайон #ЭндирейскаяСОШ1 #ДеньПобеды #БитваЗаКавказНД #ВеликаяОтечественнаяВойна #9октября #ИсторияРоссии #Патриотизм #УрокМужества #Эндирей #Хасавюртовскийрайон
