ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.52▲ 2,0 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.211▼ 50,9 %было 458
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.30▼ 51,6 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 502▲ 0,1 %было 5 498после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,3 %▼ 1,2 п. п.пунктир — было 29,5 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,82 %▼ 0,1 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 9,0 %было 4,5после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
673 375просмотров за период▼ 8,6 %
Средний охват поста — 5 502 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Экскурсия в VR‑проект «Виртуалити»: знакомство с профессиями и технологиями! 🎉
Сегодня наши ребята отправились в настоящее цифровое приключение — и для этого даже не пришлось выходить из помещения! В VR‑проекте «Виртуалити» они буквально «шагнули» в разные профессии и увидели, как устроены современные технологии изнутри. 🥽✨
Что было особенно крутым: ✅ Ребята «примерили» на себя роли специалистов — от инженера до дизайнера, почувствовали, из чего состоит рабочий день в этих профессиях. ✅ Познакомились с инструментами, которые используют профессионалы: от 3D‑моделирования до работы с нейросетями. ✅ Прошли интерактивные мини‑задания: собирали виртуальные схемы, проектировали простые объекты и даже пробовали управлять цифровыми процессами. ✅ Обсуждали, какие навыки нужны в каждой профессии — и что из этого уже есть у них самих! 💬💡
Глаза у ребят горели, вопросов было столько, что хватило бы на три экскурсии вперёд. Кто‑то впервые всерьёз задумался: «А вдруг я хочу стать разработчиком?», кто‑то открыл для себя, насколько интересной может быть работа с технологиями. 😍
Спасибо проекту «Виртуалити» за такой яркий и полезный опыт — это не просто развлечение, а реальный шаг к осознанному выбору будущего! 🌟
🎉 А сегодня мы побывали в музейно-выставочном центре «Микула»! 🎉
Наши ребята окунулись в удивительное путешествие сквозь время! Сначала они познакомились с картинами Веры Ивановны Тимченко — в каждой работе столько души и истории, что даже самые юные посетители замирали, чтобы рассмотреть детали. 🎨
А потом началось настоящее приключение: мы перенеслись в эпоху крестьянской жизни. Ребята с интересом разглядывали предметы быта и традиционную одежду — пытались угадать, для чего служили те или иные вещи, и представляли, как жили люди много лет назад. 🏡✨
Не менее увлекательным оказался и зал советского времени: знакомые многим взрослым предметы вызвали у детей массу вопросов, а у старших — нотку ностальгии. 🕰️
Такие поездки не просто расширяют кругозор — они помогают по-новому взглянуть на историю и почувствовать связь поколений. ❤️
🎉 Сегодня на занятии с педагогом‑психологом прошла МАК‑сессия «Лучший друг»! 🎉
Ребята погрузились в интересную и очень живую работу с метафорическими ассоциативными картами. Сначала каждый выбрал две карты: одну — себя, вторую — друга. Причём одна карта вызывала симпатию, а другая — совсем нет. Дети с увлечением рассказывали, почему сделали именно такой выбор, делились, что в образах на картах «отзывается» в них самих и в их друзьях. 💛
А потом было самое интересное: нужно было подобрать третью карту — того, кто мог бы стать другом для обоих. Это задание здорово помогло потренировать эмпатию и умение смотреть на ситуацию с разных сторон: ведь важно было представить, что понравится и мне, и моему другу. 🤝
Наблюдать за рассуждениями ребят было невероятно ценно: столько искренних мыслей, неожиданных ассоциаций и тёплых слов друг о друге! ❤️
🎉 У нас в гостях были друзья из центра «Чкалов»! 🎉
Это был по-настоящему тёплый и насыщенный день — столько эмоций, смеха и новых впечатлений! Ребята подготовили крутые активности: игры на сплочение, интересные туристические задания… Мы собирали палатки, учились разводить костёр, много играли и просто душевно общались. Было здорово почувствовать себя настоящей командой! 🤝🔥
Спасибо, друзья, за такой яркий день — вы просто великолепные! Ждём вас снова и снова😊❣️❣️❣️
🎉 А к нам в гости приходили наши добрые друзья — и устроили настоящий творческий праздник, мастер‑классе по изготовлению шоперов. Дети превратили каждый шопер в маленькое произведение искусства: с душой расписали ткани, подбирали цвета, придумывали узоры… 🎨✨ Было столько вдохновения и старания, что в какой‑то момент казалось — в нашем центре открылась настоящая художественная мастерская! 😍 Каждый участник унёс с собой не только красивый и практичный шопер, но и частичку радости от совместного творчества.
Спасибо нашим друзьям за эту тёплую встречу и за то, что подарили детям столько ярких эмоций! ❤️
Мы побывали на занятии «В ответе за тех, кого приручили»! 🎉
Вместе с ребятами заглянули в удивительный мир заботы о братьях наших меньших — и это было по-настоящему трогательно и важно! Занятие организовал благотворительный фонд «Добрые сердца», и с первых минут чувствовалось, сколько тепла и смысла вложено в эту встречу.
🐱 Дети узнали, что значит быть ответственным хозяином: как ухаживать за питомцами, какие у них потребности и почему так важно не бросать тех, кто нам доверился. Было много живого общения, интересных историй и даже мини-практикумов — например, как правильно подбирать корм или обустраивать уголок для любимца.
💬 Особенно запомнились моменты, когда ребята делились своими историями про домашних животных: кто-то рассказал про кота-соню, кто-то — про неугомонного щенка, который всё грызёт, а кто-то признался, что мечтает однажды помочь приюту. В этих рассказах столько искренности!
❤️ Такие занятия учат самому главному — сопереживанию и доброте. И здорово, что есть фонды вроде «Добрых сердец», которые помогают детям понять: забота — это не просто слова, а ежедневные маленькие поступки.
🎉 Наши малыши на занятиях с педагогом‑психологом не просто учатся — они открывают мир с радостью и любопытством! 🌈
На наших встречах ребята знакомятся с цветами и геометрическими формами: учатся их различать, называть, находить в окружающем пространстве. Такие занятия — отличная база для развития мышления, внимания и памяти. А главное — всё это происходит в игровой форме! 🧩✨
На занятии кружка "Ландринки" ребята инсценировали русскую народную сказку «Репка». Всех участников порадовала возможность поучаствовать себя немножко актером и подарить радость зрителям)
В кружке «Мягкая игрушка» прошло занятие по изготовлению поделки «Игольница». Взгляните какой яркой и оригинальной получилась работа, настоящее осеннее настроение)
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
