🏠 СКАЗКИ ПРО ДОМОВОГО: КАК МЫ ЗНАКОМИЛИСЬ С ХОЗЯИНОМ ИЗБЫ
В детском фольклорном ансамбле «Вьялица» прошло очередное занятие в рамках проекта «Сказки бабушки Арины» — и на этот раз мы отправились в гости… к домовому.
Наши ребята познакомились с трогательной историей про домового Кузьму — невидимого, но строгого хозяина старого дома. Он живёт за печкой, любит бабушкины пирожки с грибами и очень скучает, когда дом пустеет. А когда в дом приходит новый хозяин — фермер Григорий, — домовой сначала сердится и прячет перчатки, а потом… учит его стряпать пирожки. И в доме снова становится тепло и сытно.
История добрая, с юмором и очень народная по духу — ведь вера в домового, в то, что у каждой избы есть свой «хозяин», была жива в русской деревне столетиями.
На занятии мы не просто прочитали сказку — мы разбирались в народных представлениях:
- Кто такой домовой? Почему его представляли маленьким, лохматым, с мягкими лапами? Почему он «видит в темноте лучше кошки»?
- Где он живёт? За печкой, на лежанке, в подполе — почему именно там?
- Как его задобрить? Почему ему оставляли пирожок и стакан молока? Какие ещё угощения любили домовые?
- Почему его нельзя называть по имени? И почему в сказке он «сам себя считает Кузьмой»?
А ещё — поговорили о том, что домовой — это не «нечистая сила», а скорее добрый дух дома, который бережёт порядок и помогает хозяевам. Не зря же в сказке он «проверяет замки, подкидывает дровишек и оберегает пчёл от мышей».
Дети слушали затаив дыхание — особенно момент, когда печь «сама собой загудела» и дверцы хлопали. А потом обсуждали: «А у нас дома есть домовой?», «А что он любит?», «А если ему не оставить пирожок — он обидится?»
Было и игровое задание: ребята вспоминали, какие предметы в доме «пропадали» у Григория, и пытались угадать, куда домовой их спрятал. А ещё — придумывали, что бы они оставили домовому на угощение (кто-то предложил пирожки с капустой, кто-то — конфеты).
Сказки про домового — это не просто «страшилки» или «милые истории». Это часть народной культуры, которая учит:
- уважать дом и порядок — «хозяин» следит, чтобы всё было ладно;
- быть внимательным к близким — домовой скучает, когда дом пустеет, и радуется, когда в нём снова смеются дети;
- верить в добро — даже строгий «хозяин» смягчается, если к нему по-доброму.
А ещё такие занятия развивают воображение, внимание к деталям и умение слушать — то, что особенно полезно детям .
Благодарим Анну Александровну Кулакову за тёплое и живое занятие! А ребятам — за вопросы, смех и искренний интерес.
Впереди — новые сказки, обряды и мастер-классы. И, конечно, большая программа «Бабушкины вечорки», где наши дети будут играть и рассказывать истории вместе со зрителями.
Данный проект поддержан «Командой креативных практик» nn-creative.ru/
А вы верите в домового? Может, у вас дома тоже «пропадают» вещи или «сама собой» открывается дверца печи? Делитесь в комментариях — вспомним вместе! 👇
#СказкиБабушкиАрины #Вьялица #МАУКБольшеболдинскийКДЦ #СказкиПро Домового #БольшоеБолдино #ФольклорДетям #КреативныеИндустрии #НижегородскаяОбласть
В детском фольклорном ансамбле «Вьялица» прошло очередное занятие в рамках проекта «Сказки бабушки Арины» — и на этот раз мы отправились в гости… к домовому.
Наши ребята познакомились с трогательной историей про домового Кузьму — невидимого, но строгого хозяина старого дома. Он живёт за печкой, любит бабушкины пирожки с грибами и очень скучает, когда дом пустеет. А когда в дом приходит новый хозяин — фермер Григорий, — домовой сначала сердится и прячет перчатки, а потом… учит его стряпать пирожки. И в доме снова становится тепло и сытно.
История добрая, с юмором и очень народная по духу — ведь вера в домового, в то, что у каждой избы есть свой «хозяин», была жива в русской деревне столетиями.
На занятии мы не просто прочитали сказку — мы разбирались в народных представлениях:
- Кто такой домовой? Почему его представляли маленьким, лохматым, с мягкими лапами? Почему он «видит в темноте лучше кошки»?
- Где он живёт? За печкой, на лежанке, в подполе — почему именно там?
- Как его задобрить? Почему ему оставляли пирожок и стакан молока? Какие ещё угощения любили домовые?
- Почему его нельзя называть по имени? И почему в сказке он «сам себя считает Кузьмой»?
А ещё — поговорили о том, что домовой — это не «нечистая сила», а скорее добрый дух дома, который бережёт порядок и помогает хозяевам. Не зря же в сказке он «проверяет замки, подкидывает дровишек и оберегает пчёл от мышей».
Дети слушали затаив дыхание — особенно момент, когда печь «сама собой загудела» и дверцы хлопали. А потом обсуждали: «А у нас дома есть домовой?», «А что он любит?», «А если ему не оставить пирожок — он обидится?»
Было и игровое задание: ребята вспоминали, какие предметы в доме «пропадали» у Григория, и пытались угадать, куда домовой их спрятал. А ещё — придумывали, что бы они оставили домовому на угощение (кто-то предложил пирожки с капустой, кто-то — конфеты).
Сказки про домового — это не просто «страшилки» или «милые истории». Это часть народной культуры, которая учит:
- уважать дом и порядок — «хозяин» следит, чтобы всё было ладно;
- быть внимательным к близким — домовой скучает, когда дом пустеет, и радуется, когда в нём снова смеются дети;
- верить в добро — даже строгий «хозяин» смягчается, если к нему по-доброму.
А ещё такие занятия развивают воображение, внимание к деталям и умение слушать — то, что особенно полезно детям .
Благодарим Анну Александровну Кулакову за тёплое и живое занятие! А ребятам — за вопросы, смех и искренний интерес.
Впереди — новые сказки, обряды и мастер-классы. И, конечно, большая программа «Бабушкины вечорки», где наши дети будут играть и рассказывать истории вместе со зрителями.
Данный проект поддержан «Командой креативных практик» nn-creative.ru/
А вы верите в домового? Может, у вас дома тоже «пропадают» вещи или «сама собой» открывается дверца печи? Делитесь в комментариях — вспомним вместе! 👇
#СказкиБабушкиАрины #Вьялица #МАУКБольшеболдинскийКДЦ #СказкиПро Домового #БольшоеБолдино #ФольклорДетям #КреативныеИндустрии #НижегородскаяОбласть
