ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3 358▼ 0,2 %−7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.18 213▼ 35,4 %было 29 299
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.302▼ 36,0 %было 491
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,0 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−6подписчиков за период
−4 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,0 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Интеллектуальная битва: в Гимназии №11 прошёл школьный этап «Математических боёв»
31 ноября в стенах МАОУ «Гимназия №11» прошёл захватывающий школьный этап «Математических боёв». Мероприятие состоялось в рамках масштабной Балашихинской школьной лиги и собрало юных любителей точных наук, готовых сразиться в логике и смекалке.
В рамках турнира участникам предстояло не просто решать сложные задачи, но и отстаивать свою точку зрения в научных дискуссиях. «Математический бой» — это уникальный формат, где важна не только скорость вычислений, но и умение выстроить стратегию, найти ошибку в решении соперника и корректно аргументировать свой ответ.
Атмосфера в аудиториях была накалена до предела. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки, креативное мышление и настоящий командный дух.
По итогам напряжённой борьбы были определены сильнейшие, которые представят Гимназию №11 на следующем этапе соревнований в рамках Балашихинской школьной лиги.
Желаем нашим математикам удачи и новых побед на городском уровне!
🖥️ Киберурок: знакомимся с правилами цифровой безопасности!
В 11 классе мы продолжаем наш увлекательный курс «Киберурок». В рамках модуля «Безопасность» мы переходим к новой теме — «Нормативно-правовое обеспечение кибербезопасности». Это занятие помогает старшеклассникам не просто узнать о законах в цифровой сфере, а понять, как эти правила защищают каждого из нас в повседневной жизни.
На уроке ребята выяснили, кто и как обрабатывает наши персональные данные, какие права есть у пользователей и какая ответственность наступает за нарушения. Мы разобрали реальные ситуации: что делать, если данные «утекли», как закон защищает несовершеннолетних в сети и почему важно читать согласия на обработку данных, прежде чем ставить галочку. А ещё обсудили, как знание прав помогает чувствовать себя увереннее в цифровом мире.
Мы не просто изучаем законы, а учимся использовать их с умом — для своей защиты и ответственного поведения в сети!
💪 Большая сила — в единстве! 💪 Рады поделиться важной и по-настоящему трогательной новостью: обучающиеся, родители и сотрудники МАОУ «Гимназия №11» собрали более 500 кг гуманитарной помощи для бойцов СВО! Это не просто цифры — это сотни тёплых вещей, необходимых предметов, продуктов и, самое главное, частичка заботы и поддержки, которую мы отправляем туда, где она сейчас особенно нужна. В каждом пакете — наша благодарность и вера в ребят. От всей души благодарим каждого, кто не остался в стороне: учеников, которые рассказывали о сборе друзьям и семье, родителей, которые помогали с закупками и доставкой, педагогов и сотрудников гимназии, которые всё организовали и держали процесс на контроле. Без вашей отзывчивости и неравнодушия такого результата не было бы! ❤️ Вместе мы можем многое. Спасибо, что вы с нами! 🤝 #Гимназия11 #МыВместе #ГуманитарнаяПомощь #СВО
Важный разговор: безопасность, ответственность и закон 🛑 29 октября 2026 года в 3 корпусе нашей гимназии для учащихся 6-х классов прошла важная профилактическая беседа с инспектором по делам несовершеннолетних Ермаковой Анной Владимировной. Цель встречи — напомнить ребятам о правилах поведения, безопасности в сети и юридической ответственности, которая наступает уже в подростковом возрасте. В ходе беседы инспектор подробно разобрала с шестиклассниками три ключевые темы: Кражи и их последствия. Ребятам объяснили, что «шуточный» вынос товара из магазина или присвоение чужого телефона, самоката — это не шалость, а правонарушение. Инспектор рассказала о постановке на учет в ПДН и о том, как одно неправомерное действие может испортить репутацию и будущую карьеру. Пропуски уроков без уважительной причины. Посещение школы — это главная обязанность каждого ученика. Регулярные прогулы не только ведут к пробелам в знаниях, но и влекут за собой административную ответственность для родителей за неисполнение обязанностей по воспитанию. Вербовка мошенниками в интернете. Это одна из самых опасных угроз современности. Инспектор предупредила ребят о схемах, которые используют злоумышленники в мессенджерах и играх. Подросткам часто предлагают «легкий заработок» (например, побыть курьером или передать карту), скрывая, что это соучастие в преступлении. Главный вывод встречи: незнание закона не освобождает от ответственности. Ребята активно задавали вопросы, разбирали реальные жизненные ситуации и пришли к выводу, что безопасность и законность — это основа их спокойного будущего. Благодарим Анну Владимировну за доступный, полезный и очень своевременный разговор!
Участвуем в конкурсе «Безопасный класс»! Обучающиеся 3/12 класса подготовили яркий и содержательный плакат о защите от мошенников. В своей работе девочки наглядно показали основные правила цифровой и финансовой безопасности: не передавать данные карт, не отвечать на звонки с незнакомых номеров, не делиться личной информацией и не переводить деньги злоумышленникам.
10-й инженерный класс провел практическое занятие на производственных мощностях предприятия РОКВУЛ.
Выезд был структурирован не как ознакомительная экскурсия, а как прикладной семинар по физике материалов и промышленным технологиям. Учащиеся изучили полный производственный цикл минераловатной изоляции, напрямую сопоставив теоретическую базу с реальными инженерными процессами.
Школьники разобрали этапы плавки базальтовых пород при экстремальных температурах и механизм формирования хаотичной волокнистой структуры под воздействием центробежных сил.
Интеграция фундаментальной науки с производственной практикой задает высокий профессиональный вектор. Именно такой подход к изучению прикладной физики отличает будущих специалистов, способных решать сложные задачи современной индустрии.
Благодарим РОКВУЛ за прекрасную организацию мероприятия, ждем новых встреч!
26 октября во всём мире отмечается Международный день школьных библиотек. Наша школьная библиотека не осталась в стороне от праздника! В этот день её стены с радостью распахнулись для самых любознательных гостей класса 2/15 в рамках занятия "Орлята России".
Ребята пришли не просто на экскурсию, а на настоящий праздник книги. Библиотекарь, Близнина Элла Олеговна, встретила "орлят" как дорогих друзей. Она рассказала им, что библиотека — это удивительный город, где вместо улиц — ряды стеллажей, а вместо домов — книжные полки. Дети с интересом узнали, что у каждой книги есть свой «адрес» — место на полке, и что с ней нужно обращаться бережно, как с хорошим товарищем.
Кульминацией встречи стал момент, когда каждый ученик смог выбрать свою первую книгу для домашнего чтения. Кто-то взял сборник весёлых рассказов, кто-то — книгу о животных, а кто-то — волшебную сказку. Уходя, второклассники обещали вернуть книги вовремя и обязательно поделиться впечатлениями о прочитанном с одноклассниками.
Друзья, привет! На Киберуроке мы изучили «цифровых шпионов».
Опасные ссылки и «странные» сообщения часто обещают бесплатные игры или пугают вирусами. Как их узнать? Смотрите на ошибки в словах и подозрительные имена отправителей.
Правило одно: увидели странное — не жмите, сразу зовите взрослых!
В рамках предметной недели, посвящённой теме «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий», учитель истории Томзов Артём Андреевич провёл для учеников пятых классов познавательный урок. На этом занятии он подробно рассказал ребятам о храмах и символике нашего города, раскрыл их культурное и историческое значение. Школьники с интересом изучили историю развития христианства на территории Железнодорожного и Балашихи, познакомились с современным наследием этого учения, а также узнали множество увлекательных фактов о становлении и развитии нашего города.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.