ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.450,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.79было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.9было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,1 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,6 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📅29.10.2026 в нашем музее были особенные гости — воспитанники Социально реабилитационного центра для несовершеннолетних. Ребята — наши частые гости, и каждый раз мы стараемся подарить им что то тёплое и интересное.
✨Сначала прошёл мастер класс по плетению оберега. В такие моменты особенно чувствуется, как важны традиции и ручная работа. А потом ребята отправились на прогулку по залам музея. Больше всего их заинтересовал зал смешанных экспозиций — нумизматика и геология.
✨Столько вопросов, столько горящих глаз — это лучшая награда для нас! 💛
🏃Приходите и вы в наш музей — здесь всегда найдётся что то удивительное. #МагаданскаяОбласть #ОльскийОкруг #Ола #ОльскийКраеведческийМузей #МастерКласс #Оберег #ОсенниеКаникулы
📅22.10.2026 в Ольском краеведческом музее прошёл второй экскурсионный урок для девятиклассников — в рамках проекта «На трёх китах» от Магаданского отделения РГО.
✨Вместе с учителем географии, членом РГО Андреем Ткаченко ребята продолжили изучать тему «Топливная промышленность». На реальных музейных экспонатах школьники наглядно увидели, как энергетика связана с экологией. Они обсудили влияние топливной отрасли — от добычи ресурсов до сжигания топлива — и познакомились с технологиями, которые помогают снижать нагрузку на природу.
✨Отдельный блок урока посвятили экономике региона. Школьники рассмотрели экспонаты, связанные с финансами и торговлей топливом, и разобрались, как продажа ресурсов отражается на экономике края и даже на валютных процессах. Так ребята смогли увидеть, что топливо, экология и экономика — это не разрозненные темы из учебника, а единая взаимосвязанная система.
💬 «В музее география перестаёт быть строчками в учебнике: ребята своими глазами увидели, как связаны топливо, экономика и экология», — отметил Андрей Ткаченко. #МагаданскаяОбласть #ОльскийОкруг #Ола #ОльскийКраеведческийМузей #РГО #НаТрёхКитах #ГеографияДляШкольников #Топливо #Экология #Экономика #УрокиВМузее
📅27.10.2026 — Ольский краеведческий музей посетили гости:
Ляпкина Татьяна Фёдоровна — доктор культурологии, профессор Института культурного наследия Арктического государственного университета искусств и культуры (Санкт - Петербург) и Сидорова Анастасия Марковна — доцент Института культурного наследия Арктического государственного университета искусств, культуры и креативных индустрий (Якутск).
✨В рамках профессионального визита гостей познакомили с историей Ольского района и посёлка Ола — от истоков создания территории до современных культурных и природных особенностей.
✨Особый акцент экскурсии был сделан на многонациональности района, родных языках и традициях коренных малочисленных народов Севера. Директор музея Щербакова Лилия Семёновна подробно раскрыла эти темы, показав уникальные экспонаты и архивные материалы.
📝По завершении экскурсии Ляпкина Татьяна Фёдоровна оставила в книге отзывов благодарность за интересную экскурсию. Участие в мероприятии также приняла Сидорова Анастасия Марковна.
🤝Такие встречи помогают сохранять и транслировать культурное наследие Арктики и Дальнего Востока. #МагаданскаяОбласть #ОльскийОкруг #Ола #ОльскийКраеведческийМузей #КультурноеНаследие #Арктика
✨ Сегодня знаменательный день - директору Ольского краеведческого музея Щербаковой Лилии Семёновне исполняется 70 лет! 🎉
✨Имя Лилии Семёновны неразрывно связано с историей нашего края: многие страницы прошлого мы знаем и бережно храним именно благодаря её труду. Её профессионализм, чуткость и искренняя любовь к делу служат примером для всех нас. 👏
✨За годы работы Лилия Семёновна не просто собирала и сохраняла историю - она умела сделать её живой и понятной для каждого: и для взрослого, и для ребёнка. Её преданность делу, умение слышать людей и рассказывать так, что прошлое становится близким, - это редкий и бесценный дар. 🤗
✨От всей души желаем Лилии Семёновне крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения и радости в каждом дне. Пусть впереди будет много светлых моментов, интересных идей и благодарных посетителей, по-настоящему ценящих её вклад. 🌸
✨Мы искренне гордимся тем, что работаем рядом с таким человеком, и от всей души поздравляем с юбилеем! 💖 #МагаданскаяОбласть #ОльскийОкруг #Ола #ОльскийКраеведческийМузей #Юбилей #ЩербаковаЛилияСеменовна
📅9 октября Ольский краеведческий музей вновь распахнул свои двери для особенных гостей — воспитанников Социально реабилитационного центра для несовершеннолетних!
✨Для ребят экскурсия стала не просто знакомством с экспонатами, а настоящим путешествием во времени. С горящими глазами они слушали рассказы о прошлом родного края: как осваивались эти земли, какие традиции хранили первые поселенцы, чем жил посёлок в разные эпохи. Каждый зал будто приоткрывал новую главу большой истории, и ребята ловили каждое слово, стараясь ничего не упустить.
✨Особенно трогательно было наблюдать, как оживают страницы истории, когда ими интересуются такие внимательные и искренние слушатели. Вопросы сыпались один за другим — про быт, про старинные предметы, про судьбы людей, живших здесь десятилетия назад.
✨ Видно, что ребятам важно понимать, откуда они родом и что стоит за привычными улицами и названиями. Такие встречи напоминают, зачем мы храним прошлое: чтобы оно становилось опорой и источником гордости для новых поколений.
💞Спасибо, что выбираете наш музей — для нас это лучшая награда!
Ольский городской округ продолжает праздничные мероприятия, посвящённые двойному юбилею.
В минувшую субботу в Ольском краеведческом музее сотрудники нашего музея провели сразу несколько познавательных и интерактивных мероприятий.
На основе этнографической коллекции Ольского музея состоялась экскурсия о быте и традициях коренных народов Севера. Особое внимание уделили культуре эвенов и их взаимодействию с другими народами, проживающими на территории региона.
Участники также познакомились с историей Олы и её значением в освоении и промышленном развитии Колымы.
А для юных гостей подготовили мастер-класс, посвящённый традиционным играм северных народов. Ребята попробовали свои силы в играх с палочками, «юэт» и других народных забавах.
Мероприятия провели заместитель директора по культурно-просветительной и организационной работе Наталья Мальцева, заведующий экспозиционно-исследовательским отделом Олег Яранцев и экскурсовод Виктория Белокопытова.
✨На нашем мероприятии мы не просто смотрели на узоры — мы их «читали». Ведь каждый ромб, каждая розетка — это язык, на котором северные народы говорили о мире, о семье, о своём месте в тундре и на берегу моря. И особенно ценно, что на встречу пришли все желающие, кому дорога северная культура. 💛
✨Щербакова Лилия Семёновна поделилась своим секретом: рассказала, как создаются узоры и какой путь они прошли сквозь века. Она поведала и очень личную историю: как нашла в маминых вещах старый орнамент и решила его воссоздать — не ради моды, а чтобы нить памяти не оборвалась. И это самое ценное: когда традиция становится не «экспонатом в витрине», а живой частью твоей жизни.
✨Мы говорили и про технику: как раньше обходились без бисера — делали мозаику из меха, подкрашивали подшейный волос, вырезали и красили орнаменты ольховой краской. Про то, почему бисер был настоящей роскошью и эквивалентом обмена. И про то, как со временем менялись детали: одни элементы становились праздничными, другие — повседневными, а что то и вовсе убирали, чтобы не мешало в работе.
✨А ещё — про названия: корбака, авун, пенкен… Сколько в этих словах истории и уважения к культуре!
✨Радует, что к теме орнаментов тянется молодёжь. Пусть они не всегда повторяют узор один в один, но когда в основе — знание и уважение, рождается новое, своё, но не оторванное от корней.
💞Спасибо нашим участникам за искренность и живой интерес! 🤝
✨А у вас в семье сохранились вещи с орнаментами? Поделитесь историей — будем собирать эту память вместе.
📅18 сентября, в рамках Года народного единства и по Пушкинской карте, наш музей провёл мероприятие «Почувствуй дыхание Севера!»
🌬️ Это был настоящий праздник культур коренных народов Севера — яркий, живой и очень искренний.
✨Корякскую культуру представил семейный ансамбль «Яяна» (руководитель — Александра Евгеньевна Шадрина). Участвовали студенты 4 курса Камчатского колледжа искусств, отделения «Этнография (хореография)» — Софья Никитина и Иннокентий Вуквухай.
🕊️ В корякском танце имитации оживали птицы и звери. Исполнительницы повторяли повадки чаек и моржей: мягкие, текучие движения словно вторили ритму волн и полёту птиц. В пластике танца сплетались сразу несколько образов — и танец моржей, и танец чаек: одни — с плавными, «скользящими» перетеканиями, будто животное выныривает из воды, другие — с резкими акцентами, имитирующими стремительный нырок или взмах крыльев. Кухлянка с узорами и подвесками становилась частью рассказа: орнамент и фактура меха дополняли историю, которую танцовщицы вели без слов. Танец «Чайка» исполняли под ритмичные удары бубна, а сами исполнительницы издавали крики птиц — так оживала сама природа.
🌋 Другой мир открылся в танце «Гамулы» — о духах вулканов. В корякской и ительменской мифологии гамулы — духи великаны: когда пляшут после пира, случаются землетрясения, а дым из кратера — их костёр. Танец передавал эту первозданную мощь: резкие движения, отрывистые выкрики, ритм бубна, будто бьётся сердце земли. В этих движениях — не только сила, но и глубокое уважение к стихии, которую невозможно приручить.
✨Эвенскую культуру представил народный самодеятельный ансамбль «Нэлкэни» (руководитель — Елена Викторовна Журавлёва). Артисты наполнили зал северной энергетикой: каждое движение было наполнено смыслом, а пространство — дыханием тундры и шумом прибоя. В танцах ансамбля оживали образы оленя, плавно скользящей рыбы, а бытовые сцены словно становились кадрами из жизни стойбища: женщины шьют, готовят, ведут неспешный разговор с природой.
✨Кульминацией вечера стал общий хороводный танец «Хэйде» — его станцевали все вместе: и артисты, и гости. Символ единства, в котором слились разные традиции и каждый смог почувствовать себя частью большого северного сообщества.
✨Два танца — два мира. Один — про гармонию с природой: птицы, волны, тихий разговор с миром. Другой — про неукротимую энергию земли: вулканы, грохот, мощь древних духов. И оба — про уважение к силам, которые больше человека.
💞Спасибо всем артистам за этот подарок — за то, что поделились своим искусством и приоткрыли дверь в мир северной культуры! 🤝
✨17 сентября в нашем музее прошёл увлекательный экскурсионный урок для девятиклассников!
✨Под руководством опытного учителя географии Андрея Александровича Ткаченко ребята погрузились в тему «Топливная промышленность» — а это обязательная часть программы для выпускного класса, которому предстоит сдавать экзамен.
Что было на уроке?
🔋 Топливная промышленность. По программе школьникам положено посещать предприятия и объекты, но котельная — закрытый объект, туда не попасть. Поэтому музейные материалы пришли на помощь: ребята изучили всё про уголь — и не только про добычу и использование, но и про влияние на природу. На реальных экспонатах наглядно разобрали, как энергетика связана с экологией и почему важно учитывать экологические последствия.
🌿 Экология в фокусе. Школьники поговорили о том, какой след оставляет топливная отрасль: от добычи ресурсов до транспортировки и сжигания топлива. В экспозиции нашли примеры технологий и подходов, которые помогают снижать нагрузку на окружающую среду, а ещё обсудили, как в нашем регионе решают эти вопросы.
💰 Экономика региона. Учитель рассказал, как топливо продаётся и при чём тут валюта. А в музее школьники увидели настоящие «денежки» — экспонаты, связанные с экономикой нашего края. Так ребята смогли увидеть, как экономика, энергетика и экология работают вместе.
✨Это не просто экскурсия — экскурсионный урок, предусмотренный учебной программой. Только вместо классной комнаты — музейные залы, вместо учебника — живые экспонаты. Урок по программе, но сложнее и интереснее!
Спасибо Андрею Александровичу за сотрудничество и за то, что выбираете наш музей для занятий! 🤝
✨Друзья, помогите нам становиться лучше — пройдите короткий анонимный опрос об оценке работы нашего музея. Ваши ответы помогут сделать наши выставки и мероприятия ещё интереснее и удобнее. 😊
📌 В первом вопросе, пожалуйста, выберите вариант «культурно досуговое учреждение — музей».
✅ Переход по ссылке абсолютно безопасен. ⏳ Опрос займёт всего пару минут.
👉 clck.ru/3VqyUp
Заранее спасибо за вашу активность и поддержку! ❤️🤝
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.