ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.192▲ 0,5 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.835▼ 59,7 %было 2 146
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.83▼ 61,4 %было 223
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,3 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,9 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:05 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Когда мы едины — мы непобедимы: квест-игра ко Дню народного единства объединила семиклассников и восьмиклассников» ✅📅 Сегодня, 29 октября 2026 года , по плану "Осенних каникул", состоялось мероприятие, посвященное #Дню_народного_единства!🎎🏦
✅🏦🎎📅День народного единства — праздник, который напоминает нам о силе сплочённости и общей цели.
✅ В нашей школе к этой дате подготовили особую программу: для обучающихся 7–8 классов прошла квест игра, позволившая🧒👱🧒 ребятам не просто вспомнить важные страницы истории, 📖а буквально «прожить» их в команде.👍 ✅Цель мероприятия: Формирование у обучающихся чувства патриотизма, уважения к традициям и истории своей страны, развитие навыков командной работы и взаимодействия.👍
✅🖥️«Вначале игры👱🧒👱 ребятам рассказали об истории ✔️Дня народного единства» — с этих слов началось наше мероприятие.
✅📅4 ноября мы отмечаем праздник, какой подвиг лежит в его основе и как события далёкого прошлого помогают нам сегодня.
✅🖥️👱Школьники узнали, что праздник связан с событиями 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. ✔️Так был положен конец Смутному времени — периоду глубокого кризиса, когда под угрозой оказалось само существование государства. ✅🎎Именно единство народа стало той силой, которая помогла преодолеть смуту и сохранить независимость России. 🇷🇺
✅🖥️Затем квест-игра развернулась во всей красе: были раунды на знание фактов, символов, героев и событий. ✅🖥️🧒Ребята не просто отвечали на вопросы — они соревновались, обсуждали, доказывали свою правоту.👍 ✅Квест был построен по станциям: каждая станция — это отдельный исторический эпизод или культурная традиция, связанная с событиями 1612 года и идеей народного единства.
✅Даты и события ✅Города ✅Личности ✅Символика ✅Исторический компас ✅Карта единства
✅🖥️👍На станции «Исторический компас» ребята расшифровывали факты о Смутном времени, на «Героях Отечества» — составляли портреты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского из фрагментов текста, а на «Народной мудрости» собирали пословицы и объясняли их смысл в современном контексте. ✅🖥️Особенно запомнилась станция «Карта единства»: командам нужно было соотнести регионы России с их культурными символами и показать, как многообразие народов становится силой страны. 👍Здесь🧒👱🧒 школьники не только демонстрировали знания, но и учились слушать друг друга: ведь только вместе можно было собрать полную картину.
✅👍Квест-игра — это не только увлекательное и познавательное мероприятие, но и отличная возможность для школьников узнать больше о своей стране, её истории и культуре. 👍
📅🎎🏦Пусть этот праздник станет для всех нас напоминанием о важности единства и дружбы, которые делают нашу страну сильной и великой!🇷🇺👍
➡️ #Математическая_грамотность — это не просто умение быстро считать, а способность человека формулировать математические понятия, применять их для решения задач в реальных жизненных ситуациях, интерпретировать и оценивать полученные результаты. ✅Её важность сложно переоценить, поскольку она напрямую влияет на успешность в учёбе, повседневной жизни и профессиональной деятельности.
🔴Сегодня, 29 октября 2026 года, учителя начальных классов приняли участие в ✔️Педагогическом марафоне на тему "Формирование математической грамотности и её предпосылок в контексте ФГОС ДО, ФГОС НОО и ФГОС УО".👍 Это уже пятый по счёту марафон. 🗣Модераторы: О.Ю. Байбакова, В.А. Лаптева и Е.В. Леонова ещё раз напомнили о важности и значимости формирования у 🧒👱🧒детей математической грамотности. 👩🏫
✅🖥️Учителя-коллеги поделились своим опытом работы и разработками методических пособий.📖
✅ Математическая грамотность — это не просто полезный навык, а инструмент для успешной адаптации и самореализации в современном мире.👍
📌В современных условиях, когда обучение📚✍ происходит в дистанционном формате, вопрос адаптации первоклассников требует особого внимания.👆 Методическое объединение учителей начальных классов МБОУ "Рыльская СОШ N1" им. Г. И. Шелехова"рассмотрело🧐 этот вопрос на заседании📚✍, которое состоялось 29 октября 2026 г.
📌Тема: «Адаптация первоклассников к школе в условиях дистанционного обучения"🏫🎒
Повестка дня: 📌1. Особенности обучения первоклассников в дистанционном формате. (Баранова Д. С.) ➡Дистанционное обучение в первом классе — это вызов, но при грамотной организации оно может быть эффективным. Главное — учитывать возрастные особенности ребёнка и находить баланс между учебной нагрузкой и отдыхом. 📌2. Адаптация первоклассников к школе:роль речевого развития. (учитель-логопед Барановская Е. С.) ➡Речевое развитие — это не просто навык, а фундамент, на котором строится успешная адаптация к школе. Комплексный подход, включающий работу логопеда, педагогов и родителей, помогает ребёнку преодолеть возможные трудности и уверенно вступить в новый этап жизни. 📌 3. Экологическое воспитание в начальной школе: современные методы, эффективные приёмы и инновационные технологии. (Шашкова С.С.) ➡Экологическое воспитание в начальной школе имеет огромное значение. Именно в этом возрасте у детей активно формируются познавательные интересы, эмоциональная отзывчивость и ценностные ориентации, что создаёт идеальную почву для закладки основ экологической культуры. 📌4. Разное.
✅Спасибо всем участникам заседания методического объединения📖🖌 за активность и вклад в его проведение.😊 Благодаря вашим усилиям и профессионализму🤝, обсудили важные вопросы и наметили пути для дальнейшего развития. 🎉Желаем всем участникам дальнейших успехов👍, плодотворной работы и новых достижений!🤗
📚 По плану "Осенних каникул",📆 сегодня, 28 октября, в нашей школе состоялся увлекательный интеллектуальный блок — викторина «По страницам 📚сказок» с элементами 📋 квеста, которая погрузила юных участников 👧👦 в волшебный мир литературных приключений. 📚📖 📚 Мероприятие было организовано для обучающихся 🧒👧👦 1–5 классов и стало настоящим праздником 🎉🥳🎉 знаний и творчества. 👍🎨
📚 Ребята 🧒👧👦 отправились в захватывающее путешествие по страницам 📚 любимых сказок, где каждый вопрос и задание раскрывали новые тайны 🧙и секреты известных историй. 🧒🧒🧒Участники вспомнили народные, авторские, волшебные, бытовые и сказки о животных!📚📖🐈🐎🐂✅🖥️Приняли участие в👍 ✔️5️блоках: ✅Узнай сказку📚 ✅Кроссворд📖 ✅Собери пословицы📖 ✅Назови автора сказок📚 ✅Блиц-конкурс📖 📚 Викторина, насыщенная интересными головоломками и интеллектуальными вызовами, позволила детям 👦👧 не только проверить свои знания, но и расширить кругозор, развить логическое мышление и умение работать в команде. 📚 Благодаря элементам квеста, мероприятие получилось динамичным и насыщенным, а атмосфера радости 😁😁 и любопытства царила на протяжении всего времени. 📚 Мы уверены, что этот день оставил яркие 🌈 впечатления и подарил множество новых друзей 👧👦 нашим маленьким исследователям сказочного мира. 📚
✅«Методическое объединение классных руководителей: итоги и планы». ✅В МБОУ «Рыльская СОШ №1 им.Г.И.Шелехова» сегодня, 28 октября 2026 года, состоялось методическое объединение классных руководителей. 📖Повестка дня. ➡️ 1. Анализ работы методического объединения за 2025-2026 год. Участники обсудили итоги прошедшего учебного года, отметили рост активности педагогов в применении современных воспитательных технологий и наметили векторы развития воспитательной работы на предстоящий период». ➡️ 2. Отчет о работе за 1 четверть 2026-2027 года., руководитель методического объединения Баранова Н.И. ✅️ Первый квартал 2026-2027 учебного года показал, что при слаженной работе всего коллектива возможно достижение высоких результатов. Мы продолжаем двигаться в направлении повышения качества образования и создания комфортной образовательной среды для наших учащихся 👧👦. ✅С уверенностью смотрим в будущее и готовы к новым вызовам следующего учебного года. ➡️ 3. «Семья как фактор укрепления духовно-нравственного и социального здоровья детей» - заместитель директора по воспитательной работе Баранова Н.И. 📋 В системе воспитания семья занимает особое место: именно она закладывает фундамент духовно-нравственного здоровья ребёнка и создаёт условия для его успешной социальной адаптации. ❗️Особое внимание было уделено формам взаимодействия с родителями. ➡️ 4. «Развитие индивидуальности обучающихся в процессе их воспитания» - классный руководитель 6 «А» класса Цуканова Е.Ф. ✅ Воспитание через призму индивидуальности: создаём условия для раскрытия потенциала каждого ученика. ➡️ 5. «Коктейль» с корвалолом» - Полятыкина С.Н., педагог-психолог. ✅ «Коктейль» 🥤🥤🥤с корвалолом: опасность, о которой важно знать! ➡️ 6. «Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних в социальных сетях» - Пилипенко Т.А., социальный педагог. ➡️ 7. Разное. ✅ Методическое объединение выражает благодарность всем педагогам за активное участие и вклад в общее дело. 🎉Впереди новые задачи и свершения, которые мы с уверенностью готовы реализовать, опираясь на накопленный опыт и профессионализм.👍
✅🖥️Сегодня , 27 октября, в первый день осенних каникул в нашей школе развернулась настоящая творческая феерия — «Осенний вернисаж»! 🎨🍂
🍁🍁🍁👍«Осенний вернисаж» — это не просто выставка, а настоящий праздник творчества, где осень раскрывается во всём своём волшебстве! 🎨🧵
👱🧒👱 Ребята , нарисовали рисунки, сделали поделки из природного материала, авторские фотокомпозиции — всё это участники создали сами, под вдохновением золотой поры.🍁🍁🍁🎉👍 ✅🖥️А ещё мы приготовили творческую мастерскую!
✅🖥️Провели 🍁 мастер-класс: каждый сможет воплотить свою осеннюю идею — будь то аппликация из листьев, скульптура из шишек или коллаж из осенних плодов. Ждём всех, кто любит осень и хочет творить! ✨ Пусть эта выставка подарит нам яркие эмоции,👍🍁 новые знакомства и массу поводов для гордости за детские работы!🍁🎉
✅Сегодня, 27 октября 2026 года, состоялся Педагогический совет № 2 на тему : «Качество образования как основной показатель работы школы» ✅🖥️«Тема педсовета актуальна: качество образования — это не просто цифры успеваемости, а совокупность результатов: знаний, умений, уровня воспитанности и социальной адаптации выпускников».
✅🖥️«В ходе обсуждения педагоги акцентировали: чтобы повышать качество, нужно системно работать сразу по нескольким направлениям — совершенствовать методики, выстраивать индивидуальную поддержку учащихся и укреплять связь с родителями».
✅🖥️Повестка педсовета: 1.Анализ образовательных результатов, обучающихся по итогам I четверти. 2.Анализ результатов стартовой и входной диагностик. ✅🖥️Обсудили, какие темы вызвали сложности, какие есть пробелы в знаниях, наметили план адресной поддержки слабоуспевающих учеников. 3.Итоги адаптационного периода обучающихся 1, 5 класса. ✅🖥️Педагоги отметили, как проходит привыкание детей к новым условиям, какие педагогические приёмы показали наибольшую эффективность, какие моменты требуют дополнительного внимания».
✅🖥️«Педагогический совет прошёл продуктивно — мы не только разобрали текущие показатели, но и наметили конкретные шаги для дальнейшего развития нашей образовательной среды».
📆✅#Международный_день_школьных_библиотек ✔️26 октября 2026 года.
✅🖥️В четвертый понедельник октября во всем мире отмечают Международный день школьных библиотек.📆 Это не просто дата в календаре, а настоящий гимн книге, знаниям и тем, кто помогает 🧒👱🧒детям открывать для себя удивительный мир литературы.📚📖
✅🖥️В школьной библиотеке каждый день проводятся интерактивные занятия в рамках Всероссийского проекта «Чтецкие программы».📚📖
✅🖥️Куратор литературного клуба - педагог-библиотекарь Харина М.И. – в Международный день библиотек и накануне провела интерактивные занятия, кинолекции,🖥️📚📖 викторины, которые помогли 🧒👱🧒ребятам лучше узнать библиотеку и книги.📚
✅🖥️Вместе с участниками литературного клуба из 9 класса на занятии «Давайте говорить правильно!» вспомнили о выдающемся филологе Л. А. Вербицкой, познакомились с ее книгой,📚📖 в которой собраны самые распространенные ошибки, встречающиеся в нашей речи. ✅🖥️На занятии «Нарушители книжного спокойствия»🧒👱🧒 ребята из кружка «Читаем вместе» узнали, как правильно обращаться с книгой, 📚что надо делать в затруднительных ситуациях. ✅🖥️Главное, все запомнили, что 📚книга требует бережного обращения.
✅🖥️Интерактивное занятие из библиотеки готовых лекций общества «Знания» «Викторина к Международному дню школьных библиотек» помогло всем вспомнить, зачем нужна библиотека в цифровую эпоху. ✔️Отвечая на вопросы викторины, участники литературного клуба и кружковых занятий сделали вывод, что📚 книга была и остается источником вдохновения и знаний, а библиотека - живым пространством общения, творчества и открытий.
✅🖥️Вместе с педагогом-библиотекарем на занятиях кружка «Читаем вместе» продолжили работу по творчеству К. Булычева, В. Крапивина, В. Астафьева и других русских писателей, без которых нельзя представить русскую литературу 20 века.
✅🖥️Такие мероприятия знакомят детей с правилами поведения в библиотеке, учат их пользоваться книгами, прививают любовь к чтению, правильной речи, показывают роль библиотеки как связующего звена в образовательном процессе.
✅🖥️Благодаря готовым материалам Российского общества «Знание» проводить занятия удобно и просто, можно использовать разные формы работы с произведениями.📚📖 Это помогает школьному педагогу-библиотекарю знакомить детей с творчеством писателей и поэтов, учит ребят отвечать быстро и грамотно.
📌#Ура_каникулы! Каникулы и осень, как будто листопад…🍁🍁🍁 #БЕЗОПАСНЫЕ_КАНИКУЛЫ🧑🦱👱🧑🦰 📌В преддверии🍁 осенних каникул в школе прошли инструктажи, посвященные «Технике безопасности и правилам поведения во время осенних каникул».
📌📆Наступили первые каникулы в 2026-2027 учебном году.🚴♂️🚵♂️🚵♀️ Это приятное время для школьников и время особой заботы для взрослых. ✅ Чтобы сохранить здоровье детей в осенние каникулы, обсудите с ними основные правила безопасного поведения. 🚵♀️ 📌Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, убедительно просим позаботиться о безопасности детей. ❗❗Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма.🚴♂️🚵♂️🚵♀️ ✅ Школьные каникулы – это особое время, которое отсчитывает свои минуты в стране под названием #Детство.🎉👍🌍
💯💯💯Мы желаем 🧑🦱👱🧑🦰ребятам хорошо отдохнуть от школьных уроков, 🚵♀️🚵♂️🚴♂️🖥️расширить свой кругозор и обрести новые знакомства и впечатления, а также соблюдать все правила безопасности, 🚨 во время осенних каникул!
❗Соблюдать правила дорожного движения в осеннее время. 🍁🚴♂️
❗Быть осторожными и внимательными во время осенних каникул!🚨
❗Быть осторожными и внимательными во время движения по дороге,🚵♀️🚵♂️🚴♂️ особенно в вечернее время суток.
❗Не разговаривать с незнакомыми людьми, не садиться в незнакомый транспорт;
❗Осторожно обращаться🚨 с газовыми и электроприборами, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами;
❗Не подходить, не трогать руками подозрительные предметы;
❗Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям; ❗Не пребывать на водоёмах в период осенних каникул;
❗Всегда сообщать родителям о своем местонахождении;
❗Не находиться на улице после 22.00 часа без сопровождения взрослых;
❗Соблюдать правила поведения в общественных местах.
❗❗УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
📌В период каникул школьники будут оставаться дома. 🚴♂️В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций: 📌Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности. 📌Не оставлять детей 1-4 классов одних дома. 📌Составить для детей список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях. 📌Быть всегда в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания в свободное время. 📌Не допускайте пребывания несовершеннолетних детей в незнакомых местах, где могут причинить вред ребенку. 📌Напомните детям о правилах дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге, в транспорте, вблизи водоемов. 📌Предупредите о необходимости соблюдения мер безопасности приобращении с острыми, колющими и режущими предметами, легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществам. 📌Напомнить телефон☎️📞 службы МЧС: 101, 112.
❗Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители! Будьте внимательны и здоровы! ❗❗❗Соблюдение элементарных мер безопасности позволит детям провести осенние каникулы весело и безопасно.👍🚵♀️🚵♂️🚴♂️
🥳🥳🥳 Ура, наступили долгожданные осенние 🍁🍁🍁каникулы! Это время отдыха, прогулок и ярких 🌈впечатлений. Но, чтобы отдых принёс только радость, важно помнить о простых, но очень важных правилах безопасности. 🍁 Сегодня, 26 октября, в 1 классе, классный руководитель Баранова Д.С., был проведён классный час:«#Безопасные_осенние_каникулы». ✅🖥️Основной целью занятия стало повышение уровня осведомлённости обучающихся 👧👦 о правилах безопасности в различных ситуациях, которые могут возникнуть в период отдыха. 🍁 Инструктаж был проведён в виде игры и начался с обсуждения основных опасностей, с которыми дети 👦👧 могут столкнуться во время каникул: ☑️ Безопасность на дороге; ☑️ Одевайся по погоде; ☑️ Безопасность дома; ☑️ Безопасная прогулка: если потерялся; ☑️ Безопасность в интернете. 🍁 Особое внимание было уделено правилам безопасности при использовании технологий, таких как интернет 🛜 и социальные сети. Мы обсудили важность защиты личных данных и осознания возможных угроз в сети. 🍁 В завершение мероприятия каждый ученик 🧑🎓 получил памятку 📋 с основными правилами безопасного поведения, которую они смогут взять с собой в каникулы. Мы надеемся, что полученные знания помогут нашим ученикам 🧑🎓 провести осенние 🍁каникулы весело 😁😁😁 и, главное, безопасно. 🍁 Желаем всем школьникам 🌈 ярких, интересных, а главное — безопасных осенних 🍁каникул! Отдыхайте с пользой! 🍁
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.