ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.240,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,1 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
Мы начали наблюдать за каналом недавно: график появится, когда наберётся хотя бы две точки с числом подписчиков. MAX не отдаёт прошлых чисел, поэтому история начинается с первого опроса.
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,0 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Центр общественного здоровья и медицинской профилактики Кировской области приглашает к участию во флешмобе «Здоровые каникулы» детей и их родителей.
С 1 по 14 июня делитесь в соцсетях своими фото: 🏃 прогулки в парке и лесу; ⚽ футбол, баскетбол, бег; 🎲 игры на свежем воздухе; 🍓 вкусные и полезные блюда; 👨👩👧👦 семейные развлечения.
Чтобы мы увидели ваши фото, добавьте хештеги: #ЗдоровыеКаникулы2026 #КировМедПрофилактика
Присоединяйтесь, зовите друзей, одноклассников, родственников — будем вдохновлять друг друга на полезные привычки и яркие впечатления.
Сегодня в лагере прошло мероприятие, посвящённое Дню друзей. С ребятами провели игру "Мой друг", вспомнили пословицы и песни о дружбе. В заключение праздника учащиеся составили цветок, на лепестках которого написали правила настоящей дружбы
Сегодня в нашей школе прошел день настольных игр, но мы не ограничились только настольными играми. Играли в банбентон. Провели игру "Знатоки". Сходили на прогулку по селу. Выучили новый танец. Всем было хорошо и весело!
В школе прошло очередное занятие " Разговоры о важном ", посвящённое 250-летию Большого театра и 150-летию Союза театральных деятелей России. Ребята узнали историю создания Большого театра, обсудили вклад великих русских деятелей в мировом искусстве, вспомнили правила театрального этикета. Также учащиеся посмотрели видеоролики и выполнили практическое задание.
Очередное занятие "Разговоры о важном" было посвящено Дню космонавтики. Россия - одна из ведущих космических держав. Красота звёздного неба издавна восхищала человека. Люди всегда мечтали подняться в небо. Они для этого изобрели дирижабли, планеры, самолёты, но космическое пространство человек достиг только в 20 веке. 12 апреля 1961 года весь мир облетела новость: человек в космосе! Юрий Гагарин и его команда совершили невозможное. В этом году мы отмечаем 65- летие этого триумфального дня. На занятии ребята с большим интересом просмотрели видеоролики, презентации, разгадали кроссворд "Космос".
Друзья, мы снова возвращаемся к вопросу личной безопасности. Преступники все чаще находят способы вовлечения в противоправные действия детей и подростков. Молодые люди нередко становятся жертвами мошенников из‑за недостатка знаний о современных угрозах и методах защиты.
Специалисты Федерального центра «Профилактика» разработали карточки с ключевыми правилами безопасности для подростков ⤴️
Материал создан на основе книги Ивана Соловьёва «Как не стать жертвой мошенников и пособником преступников. Пособие для подростков и их родителей». Автор — доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации. В пособии Иван Николаевич систематизировал наиболее распространённые способы и уловки, которые используют мошенники, и дал практические рекомендации о том, как избежать попадания в криминальные схемы и не стать жертвой обмана.
Сохраняйте полезный материал и делитесь с родителями!
Уважаемые родители! Знакомим Вас с механизмом заключения договоров о целевом обучении Что такое целевое обучение? Целевое обучение — это форма подготовки специалистов, при которой студент получает образование за счет работодателя или государства, обязуясь после окончания учебы отработать определенный срок в организации, предоставившей возможность обучения. Как заключить договор о целевом обучении? Процесс заключения договора включает следующие этапы: 1. Выбор учебного заведения и программы Родители и студенты выбирают подходящее учебное заведение и программу, соответствующую интересам и способностям ребенка. 2. Поиск работодателя Студент или его представители находят организацию, готовую оплатить обучение и принять выпускника на работу после завершения учебы. 3. Подписание договора Между студентом, работодателем и учебным заведением заключается трехсторонний договор, определяющий права и обязанности сторон. 4. Обучение Студент проходит обучение в выбранном учебном заведении, соблюдая условия договора. 5. Трудоустройство После успешного завершения обучения студент обязан приступить к работе в указанной организации на оговоренный срок. Преимущества целевого обучения - Бесплатное получение качественного образования. - Гарантированное трудоустройство после окончания учебы. - Возможность совмещать учебу и практику в выбранной профессии. Если у вас возникли дополнительные вопросы, пожалуйста, обращайтесь к классному руководителю вашего ребенка.
16 марта в нашей школе прошёл очередной урок из цикла " Разговоры о важном ". Школьники познакомились с ключевыми предприятиями и отраслями российской промышленности, а также с ролью труда инженеров, технологов в развитии страны. Ученики посмотрели видеоинтервью с министром промышленности и торговли А. Алихановым. В ходе урока учащимся было предложено соотнести отрасли промышленности с выпускаемой продукцией и профессиями специалистов. Занятие закончилось просмотром презентации и выполнением заданий из филворда.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.