СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1260,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.713▼ 41,1 %было 1 312
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.110▼ 34,1 %было 181
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.78▼ 4,9 %было 82
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,9 %▼ 3,2 п. п.пунктир — было 65,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.15,43 %▲ 1,6 п. п.
было 13,80 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 32,2 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
713просмотров за период▼ 41,1 %
Средний охват поста — 78 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
15,43 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:56 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня на индивидуальных логопедических занятиях воспитанники подготовительной группы "Фантазеры" составляли схему слова и анализировали звуки.
Основная цель обучения звуковому анализу слова на занятии— познакомить дошкольников со словом, его смысловой (слово обозначает определённый предмет, явление, действие, качество) и фонетической (звуковой) стороной. Это базовая основа для последующего обучения чтению и письму. Задачи работы над звуковым анализом включают: Определение количества звуков в слове. Фонетическую характеристику звуков — умение различать гласные и согласные звуки, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Определение места звука в слове (первый, последний, средний). Развитие артикуляционного аппарата и фонематического слуха — способности воспринимать и различать звуки речи. Различение звуков на слух, умение называть слова с заданным звуком. Деление двух- и трёхсложных слов на слоги, определение последовательности слогов. Составление схем звукового состава слова — использование условных обозначений (звуковичков) для наглядности. Развитие других навыков и качеств: внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики рук.
Пять причин, почему мелкое LEGO необходимо вашему ребенку
1. Подготовка руки к письму и развитие речи В коре головного мозга речевой и двигательный центры находятся рядом. Соединяя и разъединяя крошечные детали, ребенок совершает тончайшие движения пальцами. Такая ювелирная стимуляция напрямую запускает мыслительные процессы и улучшает артикуляцию, помогая быстрее развивать правильную речь.
2. Инженерное мышление и чтение схем Сборка по инструкции учит ребенка пространственному моделированию. Мелкое LEGO требует умения считывать чертежи, соотносить двухмерную картинку с трехмерным объектом, считать «пины» (выступы) и планировать свои шаги. Это готовая база для школьной математики и геометрии.
3. Эмоциональная стойкость и самодисциплина Если постройка из крупных блоков редко рушится, то мелкие детали требуют аккуратности. Ошибка в одном пазу — и конструкция не сойдется. Так LEGO мягко учит ребенка справляться с неудачами, искать ошибки, быть усидчивым и доводить начатое до конца.
4. Безграничный простор для фантазии В отличие от специализированных игрушек, мелкие кирпичики универсальны. Сегодня это замок, завтра — космический корабль, а послезавтра — робот. Отсутствие жестких рамок избавляет ребенка от страха ошибиться и стимулирует креативное мышление.
5. Развитие навыков планирования (Тайм-менеджмент) Собрать большой набор из мелких деталей за один присест невозможно. Ребенок учится разбивать глобальную задачу на подзадачи (собрать сначала колеса, затем корпус), распределять силы и видеть поэтапный прогресс.
🎨 Маленькие шедевры с большим смыслом! В рамках нашего проекта «Добрые игры» в группе "Семицветик "прошло замечательное, яркое и очень творческое событие — дети с увлечением раскрашивали специальные добрые раскраски. Обычный лист бумаги и набор карандашей превратились в руках маленьких художников в настоящие истории о дружбе, взаимопомощи и заботе. Через творчество ребята учились выражать свои эмоции, делиться теплом и понимать, как важны добрые поступки в нашей жизни. Взгляните на эти искренние, яркие7 работы и счастливые улыбки детей! ✨ ❤️ Спасибо всем маленьким участникам за их старание и большие добрые сердца! Вместе мы делаем этот мир чуточку ярче! #ДобрыеИгры
Воспитанники средней группы очень любят играть в игру «Где чья мама» — это дидактическое пособие, которое помогает ребенку изучать животных и их детёнышей, тренирует память, внимание, наблюдательность и логическое мышление. Такая игра воспитывает интерес к животным, доброжелательность к окружающему миру, формирует у детей эмоциональную восприимчивость и отзывчивость.
🇷🇺В рамках VI Всероссийского конгресса коллекционеров «В единстве народов – сила России» 📣, педагоги группы " Семицветик' для гостей и участников мероприятия провели увлекательный мастер-класс «Славянская кукла-оберег» 🧷. В ходе встречи участники не только познакомились с историей и традициями создания народных кукол, но и своими руками смастерили уникальные сувениры 🎁. Мастер-класс вызвал большой интерес 📈 и подарил всем участникам массу положительных эмоций 😊.
Таблицы Шульте - это универсальный инструмент, который поможет в подготовке к школьному обучению, ведь в процессе нахождения заданных предметов развивается периферическое зрение, концентрация внимания, скорость обработки визуальной информации, а в данном случае ещё и закрепляются знания геометрических фигур.
«Фантазёры» — это команда настоящих инженеров, строителей. В их руках яркие пластиковые детали: круги, звезды, дуги, палочки - превращаются в целые миры, а простая игра становится серьёзной работой мысли. Помимо очевидного развития мелкой моторики (попробуйте-ка соединить тугую деталь с палочкой!), этот конструктор решает массу педагогических задач: ✅Развитие пространственного мышления. Ребёнок учится мыслить в 3D. Он представляет объект в голове, а потом воплощает его в реальности. Это прямой путь к успехам в геометрии, черчении и даже в искусстве. ✅Подготовка руки к письму. Укрепляются мышцы кисти, развивается пинцетный захват. После таких «тренировок» правильно держать ручку становится гораздо проще. ✅Стимуляция креативности. Здесь нет четкой инструкции, есть только фантазия. Это учит детей не бояться чистого листа и доверять своим идеям. ✅Понимание причинно - следственных связей. «Если я поставлю этот длинный блок сюда без опоры, вся конструкция рухнет». Ребёнок учится на своих ошибках в безопасной среде. ❤️Когда я смотрю на сосредоточенные лица наших «Фантазёров», на то, как они спорят, предлагают, пробуют и в итоге вместе кричат от восторга, глядя на своё творение, я понимаю: мы не просто играем. Мы строим фундамент их будущего. Фундамент, в котором есть место и точному расчёту, и безграничной фантазии.
