МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №14" Адрес: город Кемерово, улица Дружбы, 7 Приветствуем Вас, в нашем сообществе !Присоединяйся к нам - развивайся вместе с нами!
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 732▲ 0,7 %+12 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.83 980▲ 9,6 %было 79 735
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 962▲ 5,1 %было 1 942
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,3 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+12подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 26 окт 2026−2 самая большая убыль · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 6,2 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С 27 по 29 октября ученица 8 «Д» класса Нестерова Мила приняла участие в школе актива! 💫
В течение этих дней Мила смогла получить новые знания, познакомиться с активными и инициативными ребятами, обменяться опытом и узнать больше о командной работе и организации мероприятий.
Школа актива стала отличной возможностью для личностного роста, развития лидерских качеств и вдохновения на новые идеи и проекты! ❤️
Желаем Миле успехов, ярких впечатлений и новых достижений! 🌟
🏐 Третий день «Школьной волейбольной лиги Кузбасса — 2026»
29 октября 2026 года на базе МАОУ «СОШ № 14» состоялся третий день соревнований по волейболу среди юношей.
Наша команда вновь продемонстрировала хорошую спортивную подготовку, командную сплочённость и высокий дух спортивного мастерства. Благодарим за достойную игру Леонида Кирясова, Дмитрия Носырева, Арсения Головкина, Даниила Жолобова, Демида Третьякова, Александра Власенко, Дмитрия Родыгина и Арсения Усынина.
Впереди команду ждут новые игры. Желаем ребятам уверенности, сил и побед! Болеем за наших! 💪🏐
🩺Медицинский класс! Будущие врачи! ✨✨✨✨✨✨✨ 🚑 Когда секунда решает всё! 🚑Ученики медицинского класса прошли интенсив по оказанию первой помощи — и это была не просто теория. 🚑 На базе Кузбасского медицинского колледжа ребята отрабатывали навыки, которые могут однажды спасти чью-то жизнь.
🩺 Что было на занятии: ✅ Перемещение пострадавшего. Школьники учились выбирать безопасный способ в зависимости от ситуации: переноска вдвоём, «на замке» из рук, перемещение волоком. Особое внимание — фиксации шеи и спины при подозрении на травмы: малейшее движение может навредить, поэтому алгоритм действий здесь особенно строгий. ✅ Извлечение пострадавшего из автомобиля. Ребята разобрали, когда извлечение экстренное (есть угроза жизни: пожар, затопление, риск опрокидывания), а когда безопаснее дождаться спасателей. Отрабатывали фиксацию головы и шеи, правильную последовательность действий при извлечении человека без сознания. ✅ Инородное тело в дыхательных путях. Учились различать признаки частичной и полной непроходимости дыхательных путей и действовать чётко и без паники. ✅ Сердечно-лёгочная реанимация (СЛР). Закрепили алгоритм: проверка сознания и дыхания. 🤝 Огромная благодарность преподавателям Кузбасского медицинского колледжа за то, что дают школьникам реальный профессиональный опыт и учат главному — не растеряться и помочь.
📌Каникулы с пользой: робототехника в школе 14! 📌Пока одни отдыхают от уроков, ученики нашей школы проводят каникулы максимально продуктивно и увлекательно. 📌В кабинете робототехники всегда многолюдно и интересно! 📌Ребята активно посещают занятия, где каждый может почувствовать себя настоящим инженером и изобретателем. 📌Юные конструкторы увлечённо работают за ноутбуками: они не просто собирают модели из деталей, а вникают в основы механики, программируют своих первых роботов и учат их выполнять сложные команды. 📌Такие занятия отлично развивают логику, пространственное мышление и помогают найти единомышленников. 📌Молодцы, так держать! Желаем нашим юным инженерам новых открытий, крутых проектов и успешных запусков!
Об итогах проведения культурно-досугового мероприятия в период школьных каникул
В рамках организации досуга обучающихся в период школьных каникул было проведено выездное мероприятие для участников творческого объединения «Твори, выдумывай, пробуй!» под руководством Душенок Е. В.
Программа мероприятия включала в себя посещение Дома художника с целью ознакомления с экспозицией. Участниками была осмотрена выставка художественных работ, представляющая произведения различных жанров и направлений.
В целях развития творческих способностей и освоения нетрадиционных изобразительных техник для обучающихся был организован и проведён мастер-класс по технике «Кляксография». Мероприятие прошло на должном организационном уровне, способствовало культурному просвещению и приобретению участниками новых практических навыков.
🏗 Выбираем будущее: 6 «Ж» в Строительном колледже! Сегодня побывали на классной профориентационной экскурсии. Ребята смогли заглянуть в настоящее закулисье строительных профессий и узнать, как создаются современные города. Что было самого интересного: • 🧱 Настоящая практика: Рассмотрели современные мастерские и узнали секреты мастеров сухого строительства и отделочных работ. 🛠 Представители приемной комиссии подробно рассказали о правилах поступления, востребованных специальностях и карьерных перспективах. Экскурсия получилась не только познавательной, но и очень вдохновляющей — несколько ребят уже серьезно задумались о поступлении!
📣Городской фестиваль экскурсоводов: первый шаг — и сразу в сердце публики! 🎉
🔔Сегодня, 29 октября, в Центре детей имени Веры Волошиной прошёл городской фестиваль экскурсоводов — событие, где оживает история и раскрывается талант юных рассказчиков.
💫 Особая гордость нашей школы — Измайлова Мария, активистка школьного музея! Она впервые приняла участие в таком масштабном конкурсе и представила гостям и строгому жюри экскурсию «Шаги во взрослую жизнь: от пионеров до их наследников».
🗣️ Мария сумела не просто рассказать факты — она провела зрителей сквозь время, показала связь поколений и помогла по-новому взглянуть на знакомую историю. Её рассказ получился тёплым, живым и очень искренним — именно поэтому он так понравился всем, кто его услышал.
👏 Мы от всей души поздравляем Марию с дебютом! Это не просто участие — это маленькая победа над волнением и большой шаг вперёд. Пусть этот опыт вдохновит её на новые проекты и экскурсии, а впереди будет ещё много ярких выступлений и заслуженных наград!
🏆Сразу три победы — и все из школьного музея «Живая нить времени»! 💫
📣Сегодня во Дворце творчества детей и молодёжи Ленинского района прошло торжественное награждение в рамках муниципального этапа Всероссийского конкурса «Отечество: история, культура, этнос». И наши активистки показали настоящий класс! 👏
✨ Добрынина Полина — 2 место в номинации «События Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.». Её работа — это бережное прикосновение к истории, которая должна жить в памяти поколений.
✨ Негрий Эрика — тоже 2 место, но уже в номинации «Специальная военная операция». Очень важная и непростая тема, и Эрика смогла раскрыть её искренне и достойно.
✨ А Меркулова Алиса взяла 1 место в номинации «Семья и родословие»! 🥇 Это про корни, про связь времён — и Алиса доказала, что семейная история может быть по-настоящему увлекательной.
Гордимся каждой! ❤️ Их труд, любознательность и любовь к родному краю — это то, что делает наш музей живым, а историю — близкой и понятной. Пусть эта победа станет только началом большого пути! 🚀
Поздравляем Турову Викторию, ученицу 3 «А» класса, с блестящей победой! Вика приняла участие во Всероссийской викторине по правилам дорожного движения «Я знаю ПДД» и заняла 1 место! Это замечательный результат, который говорит не только о прекрасных знаниях Виктории, но и о её ответственности и внимании. Безопасность на дорогах — это важнейший навык, и мы гордимся, что наши ученики демонстрируют такой высокий уровень подготовки. Желаем Виктории дальнейших успехов в учёбе и новых побед! Молодец! #школа14 #ПДД #3АКласс
Первые каникулы учеников 1 ,,В'' класса. День пятый. ❄Дима и НикитаЛогно побывали в краеведческом музее- и открыли для себя удивительный мир древней природы Кузбасса. Экспозиция познакомила ребят с динозавровой фауной, которая 1 000 000 лет назад обитала на нашей земле. Особенно впечатлили юных посетителей реалистичные реконструкции и настоящие палеонтологические находки. С интересом они рассматривали скелеты и узнавали, как учёные восстанавливают облик древних животных. Экскурсия получилась познавательной-ребята узнали много нового о прошлом родного края. Теперь мальчики точно смогут рассказать друзьям и одноклассникам, какие динозавры жили в Кузбассе! #моипервыеканикулы #проектпервыеканикулы #школа14
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.