ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.426▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 150▼ 54,8 %было 2 552
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.55▼ 32,0 %было 81
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 11,0 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 10,6 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 Международный день школьных библиотек: праздник знаний и увлекательных открытий!
26 октября отмечается Международный день школьных библиотек — праздник, напоминающий о важной роли книг, чтения и библиотек в жизни каждого школьника.
В честь этого события в библиотеке нашей школы состоялся увлекательный и познавательный урок для обучающихся 2–4 классов.
📖 Ребята познакомились с историей праздника, узнали интересные факты о школьных библиотеках и их значении в мире знаний и образования.
🧩 Особый интерес у юных читателей вызвала игровая часть мероприятия! Школьники с удовольствием разгадывали ребусы, решали кроссворды, отвечали на вопросы викторины и проверяли свою эрудицию в командной игре «Блиц-турнир».
Участники проявили смекалку, находчивость, сообразительность и умение работать в команде. Урок подарил ребятам не только новые знания, но и множество положительных эмоций!
💙 Такие мероприятия помогают развивать интерес к чтению, расширяют кругозор и напоминают о том, что школьная библиотека — это не просто место, где хранятся книги, а настоящий центр знаний, творчества и удивительных открытий!
🎭 Сказочное начало каникул: первоклассники побывали в кукольном театре!
Осенние каникулы для обучающихся 1 «А» класса начались с настоящего погружения в мир сказки и волшебства! Вместе с родителями и классным руководителем ребята посетили кукольный театр, где посмотрели спектакль «Конёк-Горбунок».
✨ Для многих первоклассников это стало первым знакомством с удивительным миром театрального искусства. Юные зрители с большим интересом следили за приключениями сказочных героев, переживали вместе с ними и погружались в атмосферу любимой истории.
📚 Посещение театра — это не только увлекательный досуг, но и прекрасная возможность познакомиться с литературными произведениями в необычном формате, развить воображение, эмоциональную отзывчивость и интерес к искусству.
💙 Этот день подарил ребятам яркие впечатления, положительные эмоции и незабываемые моменты, которыми особенно приятно делиться с друзьями и близкими!
Пусть эти каникулы будут наполнены новыми открытиями, интересными встречами и сказочными приключениями!
Сегодня, 26 октября, двери школы вновь распахнулись для девчонок и мальчишек — у нас состоялось официальное открытие пришкольного лагеря «Осенний калейдоскоп».
Первый день смены выдался насыщенным и динамичным:
Бодрое утро: день начался с зажигательной музыкальной зарядки, которая подарила всем участникам заряд энергии и отличного настроения.
Безопасность прежде всего: сразу после разминки ребята вспомнили важные правила техники безопасности, поведения в лагере и на улицах города.
Впереди мальчишек и девчонок ждет целая неделя ярких событий, увлекательных мастер-классов, викторин и веселых игр. «Осенний калейдоскоп» официально запущен, а это значит, что каникулы пройдут здорово, безопасно и с пользой!
Дом культуры и творчества молодёжи «Юность» (г. Елизово) запустил новый проект – интерактивное ток-шоу «Юность. Новые форматы»
В рамках проекта проходят живые встречи с успешными профессионалами Камчатского края: учёными, бизнесменами, спортсменами, деятелями культуры и искусства. Каждый выпуск – это откровенный разговор о карьере, самореализации и возможностях региона для молодых людей от 12 до 25 лет.
Что в каждом выпуске: 🔸 искренние интервью с интересными гостями; 🔸 музыкальные выступления местных артистов; 🔸 общение и обмен опытом между поколениями.
Проект направлен на профессиональное самоопределение, личностный рост и формирование позитивного образа Камчатки как территории возможностей.
Отличные новости! Команда нашей школы «Камлея Камчатки» заняла 1-е место в региональном отборе Всероссийского хакатона «Идея фикс», обойдя 27 команд-соперников!
💡 Всего в соревновании приняли участие 28 команд. Участникам предстояло продемонстрировать творческий подход, умение находить нестандартные решения, анализировать задачи и работать сообща.
Нашу школу достойно представили обучающиеся 10 «А» класса:
Капитан команды — Веселуха Галина Антоновна, классный руководитель 10 «А» класса, учитель музыки и технологии.
Ребята проявили инициативу, целеустремлённость и командный дух, сумев добиться отличного результата в серьёзной конкурентной борьбе!
👏 Поздравляем наших десятиклассников и их капитана с заслуженным первым местом! Благодарим Галину Антоновну за поддержку, наставничество и вклад в успех команды!
💙 Гордимся вашими достижениями и желаем новых интересных проектов, смелых идей и ярких побед! Пусть этот успех станет началом ещё больших свершений!
🚴♂️ По следам легендарного путешественника: пятиклассники познакомились с историей Глеба Травина!
23 октября обучающиеся 5 «Б» и 5 «В» классов посетили информационно-библиотечный центр «Доступный город», где состоялось познавательное мероприятие, посвящённое жизни и удивительным путешествиям советского велопутешественника Глеба Леонтьевича Травина.
📚 Ребята узнали историю человека, который в 1928–1931 годах совершил невероятное одиночное путешествие на велосипеде вдоль границ Советского Союза.
За 1109 дней Глеб Травин преодолел десятки тысяч километров, столкнувшись с суровыми природными условиями и многочисленными испытаниями. Одним из самых сложных этапов его маршрута стало путешествие вдоль арктического побережья от Кольского полуострова до Чукотки.
🎬 Во время встречи школьники прослушали увлекательный рассказ о жизни путешественника и посмотрели фильм, посвящённый его необыкновенному пути, смелости и невероятной силе духа.
💙 Такие мероприятия помогают школьникам расширять кругозор, знакомиться с выдающимися личностями нашей страны и воспитывают чувство патриотизма. История Глеба Травина — яркий пример того, как целеустремлённость, мужество и вера в свои силы помогают преодолевать даже самые сложные испытания!
🏛️ Путешествие в прошлое: первоклассники познакомились с историей родного края!
В рамках внеурочной деятельности обучающиеся 1 «Б» класса отправились на увлекательную экскурсию в краеведческий музей, где смогли прикоснуться к истории Камчатки и узнать больше о жизни прошлых поколений.
📜 Во время экскурсии ребята познакомились с музейными экспонатами, узнали интересные факты об истории родного края, традициях и быте людей, живших здесь много лет назад.
Особый интерес у первоклассников вызвали старинные предметы домашнего обихода и коллекция традиционных костюмов. Дети с любопытством рассматривали необычные экспонаты, задавали вопросы экскурсоводу и делились своими впечатлениями.
💙 Экскурсия стала для школьников настоящим путешествием во времени! Она помогла ребятам расширить кругозор, почувствовать связь между прошлым и настоящим и ещё больше узнать о своей малой родине.
Такие мероприятия воспитывают интерес к истории и культуре Камчатки, учат бережно относиться к историческому наследию и гордиться родным краем!
🌋 «Моя Камчатка»: юные исследователи представили свои проекты!
В нашей школе состоялась защита проектов на тему «Моя Камчатка», в рамках которой обучающиеся начальных классов продемонстрировали свои знания о родном крае, творческие способности и исследовательский интерес.
📚 Ребята подготовили интересные и разнообразные работы, посвящённые удивительным местам нашего полуострова. Одни школьники рассказали о памятниках, посвящённых животному миру Камчатки, другие познакомили слушателей с новым городским парком, а кто-то посвятил своё исследование знаменитому Халактырскому пляжу.
Каждый проект стал маленьким путешествием по родному краю! Свои выступления ученики дополнили фотографиями, рисунками и интересными фактами.
🎤 Защита прошла в тёплой и увлекательной атмосфере. Юные исследователи уверенно представляли свои работы, отвечали на вопросы и с интересом знакомились с проектами одноклассников.
💙 Мы гордимся нашими учениками, их старанием, любознательностью и искренней любовью к Камчатке!
Такие мероприятия помогают детям не только расширять знания о малой родине, но и развивать навыки самостоятельной работы, публичных выступлений и творческого мышления. Пусть эти первые исследования станут началом большого путешествия по удивительному миру родного края!
🌊 Удивительный мир Халактырского пляжа: путешествие второклассников!
В рамках Декады начальных классов обучающиеся 2 «А» класса отправились на Халактырский пляж — одно из самых живописных и удивительных мест Камчатки!
🏖️ Для ребят познавательную экскурсию «Мир Халактырского пляжа» провела руководитель школьного кружка по краеведению Т. А. Штильникова.
Школьники познакомились с животным и растительным миром побережья, узнали об истории происхождения знаменитого чёрного песка и его необычных свойствах. Настоящим открытием для детей стало то, что песок содержит магнитные минералы, благодаря которым притягивается к магниту!
🐚 После экскурсии ребята отправились исследовать побережье: искали следы животных на песке, рассматривали ракушки и камешки, строили песочные замки и любовались красотой окружающей природы.
Но самым ярким и незабываемым моментом поездки стала встреча с морскими обитателями — вдали, в водах Тихого океана, школьники увидели целую семью косаток! 🐋
💙 Путешествие на Халактырский пляж стало для второклассников настоящим уроком живой природы под открытым небом. Ребята не только получили новые знания, но и убедились, сколько удивительного и прекрасного скрывает родной край!
Такие экскурсии помогают детям лучше узнать природу Камчатки, учат замечать её красоту, беречь окружающий мир и гордиться своей малой родиной.
🐾 Доброе сердце: наши школьники помогли приютам для животных!
В нашей школе прошла благотворительная акция по сбору корма для животных, которая объединила неравнодушных учеников, родителей и педагогов.
❤️ Ребята из разных классов проявили доброту, отзывчивость и заботу о братьях наших меньших. Благодаря совместным усилиям удалось собрать корма для животных, нуждающихся в помощи и внимании.
🐱 Вся собранная помощь была передана в приюты «Под крылом Кутха» и «Котофеево», где ежедневно заботятся о животных, оказавшихся в трудной ситуации.
Выражаем искреннюю благодарность всем ученикам, родителям и педагогам, принявшим участие в акции! Каждый ваш вклад — это не просто помощь, а проявление настоящего милосердия и ответственности.
💙 Пусть такие добрые дела вдохновляют окружающих! Ведь даже небольшой поступок может сделать чью-то жизнь лучше.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Камчатский крайРоссия
