ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.164▼ 0,6 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 155▼ 52,3 %было 2 663
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.33▼ 70,5 %было 123
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 7,2 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 28 окт 2026−1 самая большая убыль · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 5,1 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍁 Осенняя эстафета в нашем детском саду — это море улыбок и настоящего азарта! 🍁
Сегодня ребята показали, какие они быстрые, ловкие и дружные. Каждый старался не подвести свою команду — и это самое ценное! В таких играх дети учатся не только быть спортивными, но и поддерживать друг друга, радоваться общим . Пусть любовь к движению и здоровому образу жизни останется с ними надолго! 💛
28 октября в нашем кабинете прошел настоящий «Зеленый день»! 🌿 Ребята разделились на команды и погрузились в мир ботаники. Одна группа занялась посевом семян, а вторая — размножением растений отводками. Все саженцы мы бережно полили и определили на самое теплое и светлое место. Теперь будем вместе наблюдать, как они растут и развиваются. Но на этом работа не закончилась: мы пересадили подросшую микрозелень и цветы в красивые горшочки, а также привели в порядок все комнатные растения в классе. А чтобы закрепить знания, провели увлекательную викторину по защите окружающей среды.Спасибо всем ребятам за активное участие и любовь к природе! 💐#КраскиЕдинства #ЕдинствоТурочакНД #ЗелёныйДень
27 октября в Курмач - Байгольской школе с детьми провели мероприятие. Вводная часть: Беседа «Что скрывает красный цвет?»Мероприятие началось с интерактивной беседы в доступной для детей форме. Ученики порассуждали, где в жизни и природе встречается красный цвет и что он означает (огонь, спелые ягоды, сигналы светофора, тепло).Экологический блок: «Красная книга Республики Алтай» Главной темой общения стала Красная книга Республики Алтай. Детям наглядно объяснили, почему книга имеет именно такой цвет и почему природа нашего региона нуждается в защите.Игровой блок: Загадки и Пословицы о красном. Фольклорная часть мероприятия вызвала у детей самый большой восторг. Ребята активно соревновались в смекалке.Народные загадки: дети с удовольствием разгадывали загадки про красное солнышко, спелую алтайскую бруснику и землянику, а также про божью коровку. Пословицы и поговорки: учитель объяснил детям, что в старину слово «красный» означало «красивый». Школьники разобрали смысл народной мудрости: «Красна изба не углами, а красна пирогами» (о гостеприимстве). «Красное солнышко на белом свете землю греет» (о тепле и добре). «Красна птица пением, а человек — умением» (о трудолюбии). Итоги мероприятия: Экологическое занятие прошло в тёплой, игровой и доверительной обстановке. Ученики начальных классов проявили высокую активность, узнали много нового о редких обитателях Республики Алтай и усвоили правила бережного отношения к природе. Цели мероприятия полностью достигнуты. В завершении мероприятия дети получили сладкие призы. Спасибо учителю за такое мероприятие🎉👏
26 октября в Курмач-Байгольской школе прошло мероприятие ,, Читать - это всегда модно! " на мероприятие пришли дети с родителями. Каждый рассказал о своём любимом произведении. Для чтения на осенних каникулах каждый выбрал книгу по душе.
Международный день библиотек: «БиблиоПеремена» в нашей школе!
Сегодня, в Международный день школьных библиотек, мы решили отойти от привычных форматов. Наш советник по воспитанию Алена Алексеевна провела настоящую «Рекламную паузу» — интерактивную площадку «БиблиоПеремена» прямо на переменах между уроками.
Это был наш школьный антистресс! На несколько минут коридоры превратились в настоящую студию. Ребята с огромным азартом выходили в центр и рассказывали о своих любимых книгах. А чтобы выступление стало по-настоящему ярким, они использовали забавный реквизит: кто-то примерял шляпу волшебника, кто-то показывал игрушечного героя, кто то с книгой.
Спасибо Алене Алексеевне за эту замечательную идею, которая помогла отвлечься от уроков и по-новому взглянуть на чтение. И огромное спасибо нашим активным ученикам за их эмоции, искренность и любовь к литературе! Вы доказали, что бумажные страницы всё так же увлекают. #Бийка
Безопасность на воде в осенний период — наш главный приоритет! Сегодня Алёна Алексеевна провела с ребятами важную беседу о правилах безопасности на воде в предстоящие осенние каникулы. С наступлением холодов водоёмы становятся особенно опасными: берега покрываются скользкой листвой, а температура воды стремительно падает. Алёна Алексеевна напомнила ученикам, как правильно действовать в экстренной ситуации, если кто-то провалился под лёд или оказался в холодной воде, и как грамотно оказывать помощь, не подвергая риску собственную жизнь. Чтобы закрепить знания, ребята подписали инструктажи по технике безопасности. Наши ученики пообещали быть предельно осторожными и дали слово, что без присмотра взрослых к воде не пойдут. Молодцы! Спасибо ребятам за внимательность и ответственный подход. Отдельная благодарность Алёне Алексеевне за организацию такого полезного разговора. Пусть каникулы пройдут спокойно и без происшествий! #Бийка
Сегодня, в Международный день школьных библиотек, в нашей школе было особенно тепло и уютно! В гостях у школьной библиотеки побывали наши замечательные читатели. Наш бессменный хранитель книжных сокровищ, Марина Алексеевна, собрала ребят на настоящую Мастерскую «Спаси жизнь книге». На столах ждали своего часа потрёпанные странички, надорванные обложки и любимые истории с «шрамами». Вооружившись клеем, скотчем и невероятным терпением, ребята взялись за дело. И как же здорово у них получилось! Работали очень аккуратно, с любовью и вниманием к каждой букве. Наши юные мастера — настоящие молодцы! Спасибо вам огромное за помощь. Вы подарили десяткам книг вторую жизнь, чтобы их истории могли прочитать другие ребята. Марина Алексеевна, спасибо за ваш труд, за то, что учите детей беречь знания и прививаете любовь к чтению! Давайте вместе беречь книги! 📚✨#Бийка
📚 «Голос книги»: как звучат любимые строки Сегодня, в преддверии Международного дня школьных библиотек, у нас прошел особенный день. Наш бессменный хранитель книжных сокровищ, Марина Алексеевна, провела открытый микрофон «Голос книги». Школьная библиотека на время превратилась в настоящий поэтический салон. Звучали строки классиков и современных авторов, ребята делились самым сокровенным — стихами, которые трогают до глубины души. С каким воодушевлением и искренностью они читали! Спасибо каждому участнику за этот невероятный вечер, за ваши эмоции и любовь к литературе. Отдельная благодарность Марине Алексеевне за то, что она не просто хранит книги, а зажигает в детях интерес к слову. Пусть голос книги звучит в наших стенах как можно чаще! 💖 #Бийка
В Бийкинской школе завершилась серия профориентационных занятий! На этой неделе ребята смогли примерить на себя самые разные профессии — от работы на земле до высоких технологий.
В 6 классе прошел урок от агронома. Школьники узнали о современных методах выращивания культур и о том, как накормить целую страну. Восьмиклассники погрузились в практико-ориентированный модуль вместе с учителем истории и обществознания. Занятие прошло в формате деловой игры: ребята учились анализировать документы, выстраивать аргументацию и понимать, как гуманитарные знания применяются в реальной жизни. Ученики 7 класса познакомились с профессией дежурного инженера подстанции. Теперь они знают, как контролируется подача электроэнергии и какая ответственность лежит на специалистах, обеспечивающих свет в наших домах. Девятиклассники примерили роль оператора технологического процесса. Это специалист, который управляет сложным оборудованием на производстве и следит за качеством продукции. А старшеклассники (10–11 классы) познакомились с генетиком-селекционером. Будущие выпускники обсудили, как создаются новые сорта растений и как биотехнологии меняют наше будущее.
Занятия прошли очень интересно и наглядно. Благодарим наших педагогов за увлекательные рассказы, демонстрацию оборудования и готовность ответить на самые каверзные вопросы! Такие модули помогают ребятам осознанно подойти к выбору своего будущего пути.
Теперь мы — Орлята России! ⭐ 22 октября в нашей школе состоялось по-настоящему торжественное и важное событие — Посвящение в «Орлята России»! Наши первоклассники дали клятву и официально стали частью самого дружного движения страны. В этот день ребята узнали, что значит быть настоящим Орлёнком, познакомились с основными треками программы и, конечно, выучили слова гимна. Торжественная часть никого не оставила равнодушным: под аплодисменты учителей и старшеклассников каждому первокласснику вручили значок и диплом, подтверждающий их новый статус. А после официальной части — море улыбок, танцы и настоящий командный дух! Теперь мы — одна большая и дружная команда. Малыши, вы огромные молодцы! Носите значки с гордостью, будьте активными, любознательными и верными друзьями. Пусть ваше путешествие по трекам «Орлят России» будет невероятно интересным! #Бийка
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.