Просмотры: 67
Открытый канал
ID 69600835299977
Официальный канал ГКОУ КО "Калужская школа-интернат № 1"
- Каналов в рубрике
- 101 334
- Место этого канала
- № 29 646
- Каналов в рубрике
- 69 096
- Место этого канала
- № 19 747
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
24 октября — 30 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
219
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
867
31,7 %
было 1 391
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
62
37,1 %
было 108
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026 −1 самая большая убыль · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Предлагаем памятку для обучающихся "Как понять, что тебя пытаются вовлечь в преступную деятельность?"
Просмотры: 63
⚠️ Берегите себя, не цепляйтесь к троллейбусам
В Калуге снова заметили подростков, которые цепляются за троллейбусы. Это не развлечение, а прямой риск для жизни. Гладкий металл, повороты и резкое торможение делают такое «катание» непредсказуемым. Достаточно одного соскальзывания, чтобы оказаться под колесами машин или получить удар током от контактной сети.
Весь муниципальный транспорт оснащен видеорегистраторами. Записи с них администрация передает в полицию вместе с заявлениями. Каждое нарушение будет рассмотрено, а родители привлечены к ответственности.
Родители, поговорите с детьми. Объясните, чем заканчиваются такие эксперименты. Ваша бдительность и один серьезный разговор могут предотвратить трагедию.
В Калуге снова заметили подростков, которые цепляются за троллейбусы. Это не развлечение, а прямой риск для жизни. Гладкий металл, повороты и резкое торможение делают такое «катание» непредсказуемым. Достаточно одного соскальзывания, чтобы оказаться под колесами машин или получить удар током от контактной сети.
Весь муниципальный транспорт оснащен видеорегистраторами. Записи с них администрация передает в полицию вместе с заявлениями. Каждое нарушение будет рассмотрено, а родители привлечены к ответственности.
Родители, поговорите с детьми. Объясните, чем заканчиваются такие эксперименты. Ваша бдительность и один серьезный разговор могут предотвратить трагедию.
28 октября для педагогов ГКОУ КО "Калужская школа-интернат N1" состоялся мастер-класс по работе в "Сферум". Участники мероприятия освоили функционал платформы для организации учебного процесса. Учителя и воспитатели научились создавать и вести чаты класса, проводить онлайн-уроки, родительские собрания и консультации, размещать учебные материалы и проверять задания, использовать интерактивную доску для совместной работы, настраивать опросы и сессионные залы.
Учащиеся 9-х классов вместе с классными руководителями 27 октября посетили интерактивную лабораторию "Живая наука" (территория Музея истории космонавтики).
Уличная лаборатория "Живая наука" - это место для увлекательного изучения законов естествознания и технических решений, используемых в различных производственных и научных отраслях, в том числе и космической.
Каждый из ребят смог принять непосредственное участие в опытах по изучению энергии солнца и ветра, звуковой волны и механики и почувствовать себя настоящим ученым и экспериментатором.
Ребята переговаривались шёпотом на расстоянии, узнали свой вес при помощи необычных «качелей», посоревновались в силе с солнцем, собственноручно генерировали электрическую энергию и даже повернули громадный камень массой 5 тонн.
Если вы ещё не были в интерактивной лаборатории, срочно исправляйте это. Осенние каникулы - идеальное время, чтобы выбраться туда всей семьёй. Пока стоят погожие деньки, не теряйте времени - одевайтесь потеплее и бегом навстречу экспериментам!
Девятиклассники - рекомендуют!🚀🚀🚀
Уличная лаборатория "Живая наука" - это место для увлекательного изучения законов естествознания и технических решений, используемых в различных производственных и научных отраслях, в том числе и космической.
Каждый из ребят смог принять непосредственное участие в опытах по изучению энергии солнца и ветра, звуковой волны и механики и почувствовать себя настоящим ученым и экспериментатором.
Ребята переговаривались шёпотом на расстоянии, узнали свой вес при помощи необычных «качелей», посоревновались в силе с солнцем, собственноручно генерировали электрическую энергию и даже повернули громадный камень массой 5 тонн.
Если вы ещё не были в интерактивной лаборатории, срочно исправляйте это. Осенние каникулы - идеальное время, чтобы выбраться туда всей семьёй. Пока стоят погожие деньки, не теряйте времени - одевайтесь потеплее и бегом навстречу экспериментам!
Девятиклассники - рекомендуют!🚀🚀🚀
Каникулы – это всегда хорошо! А осенние каникулы – отличное время для отдыха после первой четверти. Дети нашей школы вместе с педагогами посетили различные городские мероприятия. Посетили выставку в ИКЦ в рамках фестиваля «Равные возможности». Посмотрели фотоработы, акварельные работы, живописные работы. А обучающиеся 8 класса посетили в Калужском музее изобразительных искусств выставочный проект «Работайте, братья», посвящённый защитникам Отечества. Посещение выставок совместили с прогулкой в городском парке имени К. Э. Циолковского. В итоге такой отдых даёт яркие впечатления и детям, и педагогам.
▶ видео
❓ Как уберечь ребёнка от злоумышленников?
Тема актуальная — схемы мошенников становятся всё изощрённее. Но говорить об этом с детьми важно без запугивания.
✅ Какие правила диалога стоит учитывать и как помочь ребёнку определить безопасных взрослых? Об этом рассказали в новом выпуске «5 минут о воспитании».
Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Тема актуальная — схемы мошенников становятся всё изощрённее. Но говорить об этом с детьми важно без запугивания.
✅ Какие правила диалога стоит учитывать и как помочь ребёнку определить безопасных взрослых? Об этом рассказали в новом выпуске «5 минут о воспитании».
Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…