Во что можно поиграть со счётными палочками? 🔢
Счётные палочки можно использовать не только для изучения счёта, но и для тренировки других полезных навыков — цветовосприятия, глазомера, конструкторского мышления, логики, воображения, мелкой моторики и т. д.
1️⃣ В упаковке от счётных палочек проделайте небольшие отверстия. Задача малыша — просунуть счётные палочки через них. Можно выполнять задание на скорость. Второй вариант — сложить палочки в узкое горлышко бутылки.
2️⃣ Сложите все счётные палочки в одну кучу и положите рядом с детьми кружки из цветного картона. Пусть малыши подберут палочки соответствующего цвета, сортируя их. Кто соберёт больше всего палочек — тот выиграл.
3️⃣ Сначала составьте с детьми одинаковые картинки из пяти палочек. Перенесите это изображение в тетрадь. Далее предложите детям переложить одну палочку так, как они хотят, и нарисовать новый рисунок рядом с первым. Таким образом можно играть, пока не надоест. В итоге у всех детей получатся совершенно разные «цепочки превращений», которые будет интересно сравнить и обсудить.
4️⃣ Составьте парные картинки из счётных палочек, в которых отличается расположение одной палочки. Попросите детей определить отличающиеся палочки и закрасить их ярким фломастером.
5️⃣ Распечатайте картинки со схемами рисунков из счётных палочек (примеры — на фотографиях к этому посту). Повесьте несколько вариантов на доску — пусть дети соберут понравившиеся изображения по образцу. Обязательно обсудите с детьми, что у них получилось, какого размера, из каких фигур состоит, из какого количества палочек и т. д. Можно усложнить игру, чтобы дети собирали их по памяти.
6️⃣ Составьте из счётных палочек незаконченные рисунки. Пусть дети угадают, что это такое, и самостоятельно добавят недостающие детали. Если ребёнок составил что-то своё, не пугайтесь раньше времени — возможно, у него просто очень развитая фантазия!
7️⃣ Выложите вместе с детьми буквы и цифры из счётных палочек. Это поможет им быстрее запомнить необходимую информацию. Чтобы ребёнок наглядно увидел, чем отличаются цифры друг от друга, положите рядом с ними подходящее количество палочек (цифра один — одна палочка, цифра два — две палочки и т. д.). Чтобы усложнить задание, можно составлять из счётных палочек различные слова и математические примеры.
8️⃣ Предложите детям решить логические задачи (примеры — также в картинках к этому посту). Задачи строятся на принципе добавления палочек, их перекладывания или изъятия — нужно понять, как сделать это правильно, чтобы получился нужный результат.
9️⃣ Соберите вместе с дошкольниками по две одинаковые картинки, отличающиеся масштабом — одну «для гнома», а другую «для великана». Для первой используем 5 палочек, а для второй — 10.
1️⃣0️⃣ Соберите человечка из пяти палочек и одного круглого магнита. Пусть дети меняют ему позу и повторяют её. Такая игра не только развеселит малышей, но и поможет им лучше управлять своим телом, тренируя координацию и пространственное мышление.
1️⃣1️⃣ Попросите детей сложить какую-нибудь фигуру из определённого количества палочек. Например, «сложите треугольник из трёх палочек» или посложнее — «сложите домик из одиннадцати палочек».
Воспитатель: Елецкая А.М.
#МДОУ_МДС_ЛеснаяПоляна_
#ЖуковскийРайон40
#Образование40
#ОбразованиеЖуковскогоРайонаКалужскаяОбласть
#ГДОКалужскаяОбласть
#ГодДошкольногоОбразования
Счётные палочки можно использовать не только для изучения счёта, но и для тренировки других полезных навыков — цветовосприятия, глазомера, конструкторского мышления, логики, воображения, мелкой моторики и т. д.
1️⃣ В упаковке от счётных палочек проделайте небольшие отверстия. Задача малыша — просунуть счётные палочки через них. Можно выполнять задание на скорость. Второй вариант — сложить палочки в узкое горлышко бутылки.
2️⃣ Сложите все счётные палочки в одну кучу и положите рядом с детьми кружки из цветного картона. Пусть малыши подберут палочки соответствующего цвета, сортируя их. Кто соберёт больше всего палочек — тот выиграл.
3️⃣ Сначала составьте с детьми одинаковые картинки из пяти палочек. Перенесите это изображение в тетрадь. Далее предложите детям переложить одну палочку так, как они хотят, и нарисовать новый рисунок рядом с первым. Таким образом можно играть, пока не надоест. В итоге у всех детей получатся совершенно разные «цепочки превращений», которые будет интересно сравнить и обсудить.
4️⃣ Составьте парные картинки из счётных палочек, в которых отличается расположение одной палочки. Попросите детей определить отличающиеся палочки и закрасить их ярким фломастером.
5️⃣ Распечатайте картинки со схемами рисунков из счётных палочек (примеры — на фотографиях к этому посту). Повесьте несколько вариантов на доску — пусть дети соберут понравившиеся изображения по образцу. Обязательно обсудите с детьми, что у них получилось, какого размера, из каких фигур состоит, из какого количества палочек и т. д. Можно усложнить игру, чтобы дети собирали их по памяти.
6️⃣ Составьте из счётных палочек незаконченные рисунки. Пусть дети угадают, что это такое, и самостоятельно добавят недостающие детали. Если ребёнок составил что-то своё, не пугайтесь раньше времени — возможно, у него просто очень развитая фантазия!
7️⃣ Выложите вместе с детьми буквы и цифры из счётных палочек. Это поможет им быстрее запомнить необходимую информацию. Чтобы ребёнок наглядно увидел, чем отличаются цифры друг от друга, положите рядом с ними подходящее количество палочек (цифра один — одна палочка, цифра два — две палочки и т. д.). Чтобы усложнить задание, можно составлять из счётных палочек различные слова и математические примеры.
8️⃣ Предложите детям решить логические задачи (примеры — также в картинках к этому посту). Задачи строятся на принципе добавления палочек, их перекладывания или изъятия — нужно понять, как сделать это правильно, чтобы получился нужный результат.
9️⃣ Соберите вместе с дошкольниками по две одинаковые картинки, отличающиеся масштабом — одну «для гнома», а другую «для великана». Для первой используем 5 палочек, а для второй — 10.
1️⃣0️⃣ Соберите человечка из пяти палочек и одного круглого магнита. Пусть дети меняют ему позу и повторяют её. Такая игра не только развеселит малышей, но и поможет им лучше управлять своим телом, тренируя координацию и пространственное мышление.
1️⃣1️⃣ Попросите детей сложить какую-нибудь фигуру из определённого количества палочек. Например, «сложите треугольник из трёх палочек» или посложнее — «сложите домик из одиннадцати палочек».
Воспитатель: Елецкая А.М.
#МДОУ_МДС_ЛеснаяПоляна_
#ЖуковскийРайон40
#Образование40
#ОбразованиеЖуковскогоРайонаКалужскаяОбласть
#ГДОКалужскаяОбласть
#ГодДошкольногоОбразования
