📆13 октября 2026 года в рамках IX Регионального психологического…
📆13 октября 2026 года в рамках IX Регионального психологического форума «Образование: территория психологической безопасности». состоялись экспертные и практико-ориентированные площадки для специалистов региональной системы образования.
📌В ходе психологического практикума «Творчество как опора: арт-терапия травматического опыта ребёнка» психологи Центра Балясная В.А. и Степанова М.А. совместно с участниками познакомились с арт-терапевтическими техниками, направленными на бережное проживание детьми сложных эмоций, проработку последствий травмирующих событий, восстановление эмоционального равновесия и развитие адаптивных механизмов. Педагоги-психологи отработали варианты применения данного метода в индивидуальной и групповой работе с детьми с учётом их возраста и характера пережитой кризисной ситуации.
📝Работу площадки «Правовое просвещение детей и родителей: вызовы, форматы, эффективные практики» открыла юрисконсульт ГБУ ВО «ЦПППиРД» Максимова О.В., обозначив цели, задачи и основные вызовы правового просвещения в условиях цифровой трансформации общества.
На экспертной площадке с докладами выступили:
🔸Максимова О.В. в выступлении «Интегративный подход к правовому просвещению детей и родителей: формирование правосознания и адаптивных компетенций в эпоху цифровых трансформаций» представила авторские проекты ГБУ ВО «ЦПППиРД»: «Правовая интуиция», цикл родительских собраний «Безопасность подростка: доверие, право, защита», а также новые разработки.
🔸Резниченко Людмила Алексеевна, учитель-дефектолог «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г.о. Енакиево, структурного подразделения «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования» Донецкой Народной Республики с выступлением «Профилактика рискованного поведения через развитие функциональной грамотности: практические кейсы для детей с особыми образовательными потребностями». Резниченко Л.А. представила практические кейсы, направленные на формирование навыков оценки рисков, принятия решений и поиска помощи, с адаптацией для различных категорий детей с ОВЗ.
🔸Кудрявцева Светлана Сергеевна, воспитатель КОУ ВО «Павловская школа-интернат № 1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с выступлением «Правовой ликбез для детей и родителей. Работа с семьёй», в котором рассказала о формах работы с детьми (единые уроки, конкурсы, викторины, деловые игры) и с родителями (семинары-практикумы, круглые столы с приглашением специалистов, индивидуальные консультации, родительский клуб).
🖇️Все выступающие отметили, что эффективность правового просвещения зависит от комплексного подхода, включающего работу с детьми, родителями и педагогами, а также необходимость учета особых образовательных потребностей и активного вовлечения семьи. Участники пришли к выводу, что формирование правовой культуры и адаптивных компетенций должно носить системный характер и строиться на интеграции усилий всех субъектов профилактики.
Всего в мероприятиях приняло участие 238 специалистов.
#ЦПППиРД_Новости
#ГБУВОЦПППиРД
📌В ходе психологического практикума «Творчество как опора: арт-терапия травматического опыта ребёнка» психологи Центра Балясная В.А. и Степанова М.А. совместно с участниками познакомились с арт-терапевтическими техниками, направленными на бережное проживание детьми сложных эмоций, проработку последствий травмирующих событий, восстановление эмоционального равновесия и развитие адаптивных механизмов. Педагоги-психологи отработали варианты применения данного метода в индивидуальной и групповой работе с детьми с учётом их возраста и характера пережитой кризисной ситуации.
📝Работу площадки «Правовое просвещение детей и родителей: вызовы, форматы, эффективные практики» открыла юрисконсульт ГБУ ВО «ЦПППиРД» Максимова О.В., обозначив цели, задачи и основные вызовы правового просвещения в условиях цифровой трансформации общества.
На экспертной площадке с докладами выступили:
🔸Максимова О.В. в выступлении «Интегративный подход к правовому просвещению детей и родителей: формирование правосознания и адаптивных компетенций в эпоху цифровых трансформаций» представила авторские проекты ГБУ ВО «ЦПППиРД»: «Правовая интуиция», цикл родительских собраний «Безопасность подростка: доверие, право, защита», а также новые разработки.
🔸Резниченко Людмила Алексеевна, учитель-дефектолог «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г.о. Енакиево, структурного подразделения «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования» Донецкой Народной Республики с выступлением «Профилактика рискованного поведения через развитие функциональной грамотности: практические кейсы для детей с особыми образовательными потребностями». Резниченко Л.А. представила практические кейсы, направленные на формирование навыков оценки рисков, принятия решений и поиска помощи, с адаптацией для различных категорий детей с ОВЗ.
🔸Кудрявцева Светлана Сергеевна, воспитатель КОУ ВО «Павловская школа-интернат № 1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с выступлением «Правовой ликбез для детей и родителей. Работа с семьёй», в котором рассказала о формах работы с детьми (единые уроки, конкурсы, викторины, деловые игры) и с родителями (семинары-практикумы, круглые столы с приглашением специалистов, индивидуальные консультации, родительский клуб).
🖇️Все выступающие отметили, что эффективность правового просвещения зависит от комплексного подхода, включающего работу с детьми, родителями и педагогами, а также необходимость учета особых образовательных потребностей и активного вовлечения семьи. Участники пришли к выводу, что формирование правовой культуры и адаптивных компетенций должно носить системный характер и строиться на интеграции усилий всех субъектов профилактики.
Всего в мероприятиях приняло участие 238 специалистов.
#ЦПППиРД_Новости
#ГБУВОЦПППиРД