СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.86▲ 1,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.492▲ 21,0 %было 443
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.94▲ 127,5 %было 45
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.63▼ 15,3 %было 74
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.72,8 %▼ 14,1 п. п.пунктир — было 86,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.19,11 %▲ 8,9 п. п.
было 10,16 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 45,2 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
492просмотров за период▲ 21,0 %
Средний охват поста — 63 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
19,11 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 8,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:15 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
#НавигаторыДетства #Росдетцентр#ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства34 В преддверии дня Отца, который традиционно празднуется в России в третье воскресенье октября советник директора по воспитанию Тарро Д.А. провела для обучающихся 4-9-х классов экранную игру «Папа может». В этой игре ребята проверили универсальность пап научным методом, чтобы доказать, что они могут всё что угодно! Также была проведена игра «Устами младенца. Папина версия». Команды отгадывали забавные объяснения известных понятий. Игра получилась легкой и праздничной!
15 октября классные руководители Матюхова Л.А. и Дьякова Н.И. провели с обучающимися 4 «Б» и 4 доп. «Б» внеклассное мероприятие, посвящённое Дню отца. Учителя рассказали детям об истории и значении праздника «День отца», подчеркнув важную роль папы в жизни каждого ребёнка , как защитника, наставника и друга. Центральным событием стала познавательная викторина. Дети с большим азартом и интересом отвечали на вопросы, демонстрируя свои знания и смекалку. После викторины ребята перешли к творческой части: подготовили поздравительные открытки для своих пап. Каждый старался вложить в работу частичку своей души. Дети подписывали открытки, записывая на них самые тёплые слова, личные пожелания. Благодаря такому индивидуальному подходу каждая открытка получилась уникальной и очень личной.
Как передать красоту осени? Ребята из школы-интерната №7 знают ответ!
На мастер-классе у Карповой Веры Николаевны-учителя изобразительного искусства наши юные мастера осваивали новые техники: ✨ «Выдувание краски» — для создания необычных форм; ✨ «Рисование по мокрому» — для мягких, нежных переходов; ✨ Сочетание восковых мелков и акварели — для яркости и глубины.
Результат превзошел все ожидания! Работы получились живыми, эмоциональными и по-настоящему осенними. Гордимся нашими ребятами — у них огромное творческое будущее! 🖼️🧡
В нашей школе прошло внеклассное мероприятие «Профилактика гриппа», которое провела классный руководитель 9 «Б» Харламова Н.Г. Особое внимание уделили путям передачи вируса. Завершилось мероприятие неожиданно приятно: Наталья Геннадьевна предложила ребятам выпить витаминный чай, а также угостила фруктами, богатыми витамином С. Такой подход помог не только закрепить знания о важности укрепления иммунитета, но и создать в классе атмосферу заботы друг о друге.
Важное профилактическое мероприятие «Дропперство и безопасность» провела классный руководитель 9 «А» класса Тишина Н. Н. Участниками встречи стали учащиеся 9‑х классов. На занятии ребята познакомились с понятием «дропперство» и узнали, какую опасность оно несёт. Дроппер — это человек, чьи банковские карты, счета или персональные данные используют для перевода и обналичивания денег, полученных преступным путём. В ходе беседы школьники разобрали типичные схемы, с помощью которых злоумышленники ищут дропперов… Особое внимание уделили правовым последствиям. Напомнили, что уголовная ответственность по ряду статей наступает уже с 14–16 лет. Ребята также узнали, как обезопасить себя и не стать инструментом в руках преступников. Такие беседы — важный шаг в формировании правовой и финансовой грамотности школьников.
Дорогие друзья! Мы рады сообщить, что 9 октября в нашей школе состоялись увлекательные викторины по русскому языку! Викторину «Незнайка в стране грамматики» для 5 – 7 классов провели педагоги Бойкова Татьяна Вячеславовна и Вялова Виктория Конрадовна. В ходе мероприятия ребята в командах «Пингвины» и «Солнышко» выполняли разнообразные конкурсные задания: «Разминка», «Загадки», «Ответы на вопросы», «Заминка». Победителями стали те, кто проявил наибольшую эрудицию и внимательность, команда "Пингвины»: Бабенко Анна 7а, Штефанова Елизавета 6а,Попова Ангелина 5а, Аваков Гарик 5б, Редькина Олимпа 5а, Митрохина Милана 5а, Митяков Илья 6б, Крикунова Анастасия 7б, Железнов Максим 6а. Педагог Харламова Наталья Геннадьевна провела викторину «Знатоки русского языка» для 8 – 9 доп. классов, которая включала в себя различные конкурсы и задания, направленные на проверку знаний по русскому языку. В программе были такие разделы, как: знание орфографии и пунктуации, синтаксис, творческие задания на составление текстов. Ребята показали свою находчивость, смекалку и еще раз проверили свои знания по русскому языку. По итогам викторины были определены победители, набравшие наибольшее количество баллов. Первое место -команда «Наречие»: Калининская Ксения 9б, Земцов Александр 9б, Исмаилов Расул 9 доп. а, Козий Денис 8а. Второе место – команда «Глагол»: Живайкина Василиса 9б, Агуреев Артём 9а, Митрохина Инна 9 доп.а, Чернышов Алексо 9 доп. а. Третье место – команда «Местоимение»: Белякова Мария 9а, Редькина Трифена 9б, Дадёнков Иван 9 доп. а, Моргун Артём 9б. Четвёртое место – команда «Существительные»: Лукашкин Александр 9б, Осадченко Евгений 9 доп. а, Кравцов Владимир 9б, Егорова Полина 9а. Викторина по русскому языку стала ярким и запоминающимся событием для учащихся. Мероприятие способствовало не только проверке знаний, но и развитию коммуникативных навыков, умению работать в команде и творчески мыслить. Большое спасибо всем за активное участие и поздравляем всех участников!
В ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 7» продолжает реализовываться проект «Сказки без границ» для детей с нарушением слуха. Это проект о том, как можно объединить детей с разными возможностями через творчество. Педагог – сурдопереводчик школы-интерната Дружинина Н.В. совместно с волонтерами молодежно-подросткового центра Советского района Волгограда провели очередную видеосъемку детских сказок на жестовом языке, в которых рассказывается о семье, дружбе, взаимопомощи, единстве. Такие инициативы помогают слабослышащим детям почувствовать себя частью большого мира.
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
